- •Раздел I. Что есть философия?...............................................................................................................6
- •Раздел II. История философии (до хх века)………...…………………..………………….………13
- •Что есть философия?
- •I.1. Предмет философии. Место и роль философии в культуре
- •I.2. Структура философского знания и его функции
- •I.3. Специфика философского знания:
- •I.4. Философия и мировоззрение. Картины мира
- •I.5. Возникновение философии: от мифа к логосу
- •II.История философии
- •II.1. Философия древнего востока
- •1.А. Философская культура древней индии
- •1.Б. Древнекитайская философия
- •II.2. Античная философия
- •2.А. Натурфилософия досократиков
- •2.В. Идеализм платона
- •2.Г. Философская система аристотеля
- •2.Д. Эпикуреизм
- •2.Е. Стоицизм
- •2.Ж. Скептицизм
- •2.З. Неоплатонизм
- •II.3. Средневековая философия
- •3.А. Принципы и проблематика
- •3.Б. Патристика. Умозрение аврелия августина
- •3.В. Схоластика. Система фомы аквинского
- •II.4. Философия эпохи возрождения
- •4.А. Специфика ренессансного мировоззрения
- •4.Б. Ренессансная натурфилософия
- •II.5. Философия нового времени
- •5.А. Общая характеристика
- •II.6. Немецкая классическая философия
- •6.А. Философия и. Канта
- •II.7. Постклассическая немецкая философия
- •7.Б. Философия а. Шопенгауэра
- •7.В. Философия ф. Ницше (в сравнении с умозрением ф. Достоевского)
- •7.Г. Философия л. Фейербаха
- •II.8. Философия новейшего времени (XIX век)
- •8.Б. Прагматизм
- •8.В. Неокантианство
- •8.Г. Марксизм
- •Литература
- •Дополнительная литература
I.5. Возникновение философии: от мифа к логосу
Причина генезиса философии, согласно Г. Гегелю:
а) вхождение эволюционного процесса в стадию оформления мозговых функций, отвечающих за абстрактное мышление;
б) отказ от религиозно-мифологической картины мира оригинально мыслящими представителями рабовладельческого класса;
в) стремление снять противоречие между основанным на нерациональности мифологическим мировоззрением и начатками научного знания.
К. Ясперс назвал свою теорию одновременного происхождения философии в различных регионах:
а) теорией «осевого времени»;
б) теорией «смежности по вертикали»;
в) теорией «параллельного генезиса».
Философия одновременно возникает в:
а) Индии, Китае, Греции;
б) Греции, Египте, Китае;
в) Вавилоне, Индии, Греции.
Источниками философии, согласно Гегелю, являются:
а) миф и житейская мудрость;
б) житейская мудрость и конкретные научные знания;
в) миф, житейская мудрость, конкретные научные знания.
Социальное условие, необходимое для возникновения свободного мышления, которое не выделял Гегель:
а) экономическое господство городской жизни;
б) возникновение и развитие письменности;
в) установление правовых норм.
Сравнивая развитие философии с «ходом солнечного светила», Гегель имел в виду:
а) особое воздействие философии на сознание наших предков;
б) формирование философии на Востоке и ее движение к Западу;
в) размеренно-стадиальное развитие философии.
Определение Л. Карсавина: «История философской мысли есть ее восхождение на пути к познанию…»:
а) «Истины»; б) «мира»; в) «Абсолюта».
Принцип развития философии:
а) постепенное наращивание знания (кумуляция);
б) опровержение предшествующего;
в) мозаичный анархизм.
II.История философии
II.1. Философия древнего востока
1.А. Философская культура древней индии
Философскую культуру Др. Индии характеризуют:
а) рационализм; б) мистицизм; в) соединение рационализма и мистицизма.
Философы в индийском обществе:
а) почитаются; б) не признаются; в) порицаются.
Спиритуалистическая направленность индийской философии означает:
а) деантропоморфизацию природных стихий;
б) утверждение стихии ветра в качестве проявления Абсолюта;
в) усмотрение высшего духовного начала.
Философская культура Др. Индии характеризуется:
а) сосредоточенностью на вопросах самосовершенствования;
б) решением вопросов эффективного мироустроения;
в) поиском путей самореализации индивидуальности.
Индийская философия:
а) живо реагирует на изменения в мире и обществе;
б) противится воздействию внешних (иных) идей;
в) динамично изменяется согласно своим внутренним законам развития.
Философская культура Др. Индии по сути своей:
а) религиозна; б) антирелигиозна; в) внерелигиозна.
Под мироотрицанием в индийской философии понимается:
а) недовольство бытием, мироустроением;
б) отрицание несовершенных общественных порядков;
в) стремление к соединению с Абсолютом.
Идея о трансмиграции – это идея о:
а) переселении душ;
б) бракосочетании с представителями других наций;
в) бегстве от самого себя, забвении «Я».
Индийский философ стремится к освобождению от:
а) социального гнета;
б) перевоплощений;
в) влияния мифов на сознание.
Отношение к философии в Индии как к:
а) образу жизни;
б) отдохновению от трудов;
в) университетской дисциплине.
Ортодоксальные школы индийской философии:
а) признают себя наследницами Вед;
б) отрицают авторитет Вед;
в) занимают нейтральную позицию по отношению к ведической традиции.
Ортодоксальные школы именуются:
а) даршаны; б) астика; в) настика.
Основа сущего, согласно Упанишадам, обладает следующими характеристиками:
а) материальностью и реальностью;
б) нематериальностью, реальностью, благостью;
в) нематериальностью и нереальностью.
Сущность бытия, согласно Упанишадам, познается:
а) логически; б) рационально; в) внелогично и внерационально.
Брахман – это нечто:
а) абсолютное; б) относительное; в) индифферентное.
Атман – это:
а) изощренная мысль; б) «кадр» мысли; в) самосознание.
94. Раскрытие Брахмана для человека возможно:
а) через пророков;
б) посредством реализации тождественности атмана – Брахмана;
в) благодаря познанию феноменального мира.
95. Феноменальный мир, согласно Упанишадам:
а) единственно реальный;
б) иллюзорная реальность;
в) нереален.
96. Познание сущности, согласно Упанишадам, основано на:
а) слиянии субъекта и объекта познания;
б) противопоставлении субъекта и объекта познания;
в) индефферентности субъекта и объекта познания.
97. Познание причинно-следственных связей мира, согласно Упанишадам:
а) приближает к истине;
б) удаляет от истины;
в) не имеет отношения к познанию истины.
Школы древнеиндийской философии:
а) идеалистичны;
б) материалистичны;
в) включают только одну материалистическую школу.
Даршана, трактующая ритуал как путь к освобождению:
а) йога; б) пурва-миманса; в) буддизм.
Даршана, основанная на утверждении самостоятельного существования категорий:
а) ньяя; б) йога; в) вайшешика.
Даршана, уделяющая особое внимание логике:
а) ньяя; б) санкхья; в) веданта.
Даршана, способствующая поддержанию кастовой системы:
а) вайшешика; б) локаята-чарвака; в) пурва-миманса.
Даршана, провозглашающая чувственные удовольствия:
а) буддизм; б) йога; в) локаята-чарвака.
Йога есть практическая реализация идей:
а) вайшешики; б) ньяи; в) санкхьи.
Йогин достигает освобождения от:
а) ахимсы; б) пуруши; в) пракрити.
Согласно санкхье, разъединить пракрити и пурушу означает:
а) победу альтруизма над эгоизмом;
б) раздвоение личности;
в) освобождение пуруши, достижение мокши.
Локаята-чарвака:
а) созвучна идеям других даршан;
б) противостоит им;
в) синтезирует их.