- •Экзаменационные вопросы по игровым методикам
- •Понятие игра и игровая деятельность. Ее основные признаки.
- •2. Психолого-педагогические возможности игровой деятельности. Игра и социализация.
- •3. Классификация и основные структурные элементы игр.
- •4. Дидактические игры. Классификация. Структура. Функции.
- •5. Особенности композиционного построения игровых программ (график, что чертили на паре)
- •6. Понятие и средства создания среды игрового мероприятия.
- •7. Особенности и основные функции сценарного хода в игровых программах.
- •10. Содержание понятия "импровизация" в планировании и проведении игровых программ. Роль ведущего в развитии игрового действия.
- •11. Игры типа квн и их основные структурные элементы.
- •12. Особенности проведения игр в Дискотеках.
- •13. Мизансцены в игровых мероприятиях. Требования к игровому реквизиту.
- •14. Методические разработки театрального сценария игровой программы.
- •15. Игровая природа праздника. Виды празднично-игрового общения.
- •17. Напряжение, как важнейший элемент игры
- •18. Особенности художественно-образного решения
17. Напряжение, как важнейший элемент игры
НАПРЯЖЕНИЕ – один из признаков игровой деятельности (ВАЖНЕЙШИЙ!!!)
Напряжение – это степень мобилизации эмоциональных, интеллектуальных и физических усилий, возможностей игрока при выполнении игрового задания.
Хар-ет с какими усилиями человек выполняет задание.
Ее наличие обязательно для получения удовольствия от игры.
Осн.мотивом участи в игре явл-ся самореализация личности. Чем выше напряжение – тем выше самореализация.
Напряжение необх.сознательно создавать/формировать. Способы:
-за счет содержания задач
-за счет способа предъявления результатов
Степень напряжения определяет статус победители, т.е. чем выше уровень напряжения, тем выше статус победы.
18. Особенности художественно-образного решения
Использование различных типов худож.образа
1.образы-персонажи в игровых программах всегда должны иметь какую-то задачу по орг-ции игры/программы.
2.Персонаж кот.выполняет роль осн.ведущего-должен быть узнаваем
3.Образ место действия – созд.при помощи игрового символизма без декораций,символизм по договоренности
4.Образ деталь – как правило связан либо с игровым реквизитом, либо с актерским атребутом.
5.Особую роль в игровых программах выполняет образ-обобщение. Созд. как правило финальной мизансценой награждением или заключительно-коллективтый жест.