- •Робоча навчальна програма
- •5. Плани семінарських та самостійної роботи
- •Тема 1. Економічна теорія як наука і навчальна дисципліна (2/2 год.).
- •Тема 2. Безмежність потреб і обмеженість ресурсів (2/4 год.).
- •Ватаманюк з. Та інші. Вступ до економічної теорії. Курс лекцій.- Львів: «Новий світ»-2006.
- •Тема 3. Проблема вибору в економіці та альтернативна вартість (2/2 год.).
- •Ватаманюк з. Та інші. Вступ до економічної теорії. Курс лекцій.- Львів: «Новий світ»-2006.
- •Тема 4. Форми організації суспільного виробництва. Гроші (2/4 год.).
- •Ватаманюк з. Та інші. Вступ до економічної теорії. Курс лекцій.- Львів: «Новий світ»-2006.
- •Тема 5. Суть, структура та типи економічних систем (2/4 год.).
- •Тема 6. Ринок і його інфраструктура (2/2 год.).
- •Тема 7. Основи саморегулювання ринкової економіки (2/2 год.).
- •Тема 8. Економічна роль держави (2/2 год.).
- •Тема 9. Основні риси і закономірності перехідної економіки та її особливості в Україні (2/2 год.).
- •Тема 10. Підприємництво і підприємство (фірма) (2/2 год.).
- •Тема 11. Трудовий потенціал підприємства. Трудові відносини (2/2 год.).
- •Тема 12. Витрати виробництва і прибуток (2/2 год.).
- •Тема 13. Ціна. Особливості формування цін залежно від моделі ринку (2/2 год.).
- •Тема 14. Маркетинг та його організація на підприємстві (2/2 год.).
- •Тема 15. Менеджмент на підприємствах ринкового типу (2/2 год.).
- •Тема 16. Національна економіка і результати її функціонування (2/2 год.).
- •Тема 17. Економічне зростання та циклічність економічного розвитку (2/2 год.).
- •Тема 18. Грошово-кредитна система і монетарна політика (2/2 год.).
- •Тема 19. Інфляція та антиінфляційна політика (2/2 год.).
- •Тема 20. Світове господарство та його еволюція (2/2 год.).
- •Тема 21. Тенденції розвитку світового господарства (2/2 год.).
- •6. Список літератури
- •7.Модульні контролі
- •Предмет економічної теорії.
- •Економічні закони.
- •Місце і роль економічної теорії в системі економічних наук.
- •Продуктивні сили суспільства.
- •Система економічних відносин суспільства.
- •Цивілізаційний та формаційний підходи до класифікації економічних систем.
- •Охарактеризуйте командно-адміністративну економіку.
- •Дайте характеристику основним моделям сучасної ринкової економіки (американська, японська, шведська).
- •43. "Економічна система":
- •50. Проблема "що виробляти?"
- •51. Роль держави у вирішенні проблеми "для кого виробляти" у змішаній економіці проявляється в тому, що держава:
- •24. Якщо Центральний банк проводить політику "дорогих грошей", то він:
- •43. Глобалізація економіки пов'язана з:
- •44. Глобалізація змінює зміст світових господарських зв'язків таким чином, що:
- •45. Передумовою розв'язання глобальних проблем є:
- •8. Питання до екзамену
43. Глобалізація економіки пов'язана з:
а) формуванням сукупності взаємопов'язаних і взаємозалежних економік;
б) становленням цілісного всесвітнього господарського організму;
в) зменшенням економічної залежності країн і регіонів;
г) формуванням міжнародної валютної системи.
44. Глобалізація змінює зміст світових господарських зв'язків таким чином, що:
а) темпи зростання міжнародної торгівлі випереджають темпи зростання виробництва;
б) темпи зростання виробництва випереджають темпи зростання міжнародної торгівлі;
в) зростає міжнародний обмін сировиною і напівфабрикатами;
г) темпи торгівлі цінними паперами нижчі за темпи міжнародної торгівлі товарами і послугами.
45. Передумовою розв'язання глобальних проблем є:
а) стримування науково-технічного прогресу і зростаючої відкритості національних економік;
б) об'єднання зусиль і ресурсів людства, перебудова системи міжнародних відносин на засадах загальнолюдських цінностей;
в) підпорядкування інтересів країн, що розвиваються, потребам соціально-економічного прогресу високорозвинених країн;
г) підпорядкування інтересів високорозвинених країн потребам соціально-економічного розвитку країн, що розвиваються.
46. Глобальні проблеми слід вирішувати з урахуванням інтересів:
а) усіх народів;
б) високорозвинених країн;
в) країн, що розвиваються;
г) регіональних об'єднань країн.
47. Екологічний неоколоніалізм — це:
а) політика держави, спрямована на заборону еколого-небезпечного виробництва;
б) спроби розвинених країн розв'язати власні економічні проблеми за рахунок менш розвинених країн;
в) глобальне порушення природної рівноваги і деградація природного середовища;
г) контроль за забрудненням доти, доки граничні вигоди перевищують граничні витрати.
48. До економічних інструментів подолання екологічної кризи слід віднести:
а) удосконалення чинного природоохоронного законодавства;
б) розробку і впровадження ресурсозберігаючих технологій;
в) упровадження екологічного податку з виробників, які застосовують еколого-небезпечні технології;
г) еколого-правове виховання.
49. Конверсія — це:
а) зростання мілітаризації економіки;
б) перерозподіл фінансових ресурсів на користь цивільних галузей;
в) переведення військового виробництва на випуск мирної продукції;
г) зменшення видатків бюджету на утримання військово-промислового комплексу.
50. До глобальних проблем не належать:
а) забезпечення людства сировиною, енергією, продовольством;
б) прискорення економічного розвитку країн;
в) мирне освоєння космічного простору;
г) охорона прав людини.
51. До негативних наслідків мілітаризації слід віднести:
а) підвищення рівня безробіття;
б) втрату інтелектуального потенціалу;
в) поглиблення диспропорцій в економіці;
г) зменшення валового внутрішнього продукту.
52. Важливим фактором розвитку міжнародної торгівлі, що діє всупереч процесу глобалізації, є:
а) регіоналізація міжнародної торгівлі;
б) розширення відкритості економік провідних країн світу;
в) розширення світового фінансового ринку;
г) розвиток багатонаціонального підприємництва.