Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
kozlov_pedpraktika.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
17.08.2019
Размер:
374.78 Кб
Скачать

Воспитательная работа в школе:

  • Какие мероприятия по изобразительному искусству были проведены вами за период педагогической практики? Их краткая характеристика. Как они были организованы?

  • Трудности в организации и проведении воспитательных мероприятий.

  • Какие конкретные задачи были поставлены вами при организации внеклассной работы на время педпрактики и чем они были обусловлены?

  • В чём конкретно заключалась ваша работа по воспитанию сознательной дисциплины учащихся класса?

  • В какой степени вы овладели методикой работы классного руководителя (умение планировать деятельность по воспитанию коллектива и отдельных учеников; практическое овладение конкретными формами воспитательной работы с коллективом в соответствии с задачами педагогической практики; знание особенностей коллектива учащихся и т.д.). Какие трудности вы ис­пытывали при проведении воспитательной работы в классе? В чём чувст­вуете слабость своей подготовки как воспитателя?

  • Проведение внеклассного мероприятия по предмету: занятия кружка (какой кружок, сколько школьников в нем, сколько занятий проведено), факультативные занятия и др.

  • Какая основная воспитательная задача решалась в период практики. Проведенные вне­классные мероприятия (тема, содержание, воспитательная действенность).

  • Достигнутые результаты.

  • Работа с родителями.

  • Оценка личных навыков и умений, приобретенных к концу педагогической практики. На­сколько вы справились со следующими видами деятельности:

  • составление плана-конспекта урока;

  • подбор к уроку наглядных пособий;

  • рациональный подбор методов и приемов обучения на уроках;

  • педагогический рисунок, применение ТСО;

  • ведение текущего учета знаний;

  • проверка выполнения домашних заданий;

  • решение задач по выполнению упражнений по школьному предмету;

  • проверка и оценка практических работ учащихся;

  • подготовка и проведение массовых внеклассных мероприятий;

  • поддержание внимания учащихся на уроке и активизации их деятельности;

  • формирование правильных взаимоотношений с учащимися на уроке и во внеклассное время:

  • организация учащихся на выполнение общественно-полезной работы;

  • выпуск стенной газеты, журнала;

  • работа с родителями;

  • составление психолого-педагогических характеристик (личности учащегося, классного коллектива);

  • анализ урока, внеклассного мероприятия;

  • ведение педагогического дневника.

  • Записывает свои пожелания и предложения по улучшению организации и проведения воспита­тельной деятельности в период педпрактики?

Научно-исследовательская работа

Что сделано по выполнению задания по написанию курсо­вой (дипломной) работы?

Ваши пожелания и предложения по улучшению организации и проведения воспита­тельной деятельности в период педпрактики?

Приложение 8

Характеристика-отзыв на студента-практиканта

(Ф.И.О., курс, группа, факультет)

  • Отношение к педагогической практике.

  • Выполнение задач и программы педагогической практики.

  • Знание программ и конкретного фактического материала по изобразительному и декоративно-прикладному искусству.

  • Умение планировать и подбирать материал к урокам.

  • Самостоятельность и инициативность.

  • Уровень творческого отношения к педагогической деятельности.

  • Уровень владения методикой обучения изобразительному искусству.

  • Уровень владения педагогическим рисунком.

  • Уровень владения методикой воспитательной работы.

  • Умение разработать структуру урока и внеклассного мероприятия.

  • Умение организовать детей на самостоятельную творческую изобразительную деятельность.

  • Умение развивать индивидуальное творчество учащихся.

  • Сложившиеся отношения с педагогическим коллективом школы.

  • Отношение к детям.

  • Рекомендации по дальнейшему совершенствованию профессиональны компетенций студентов-практикантов.

  • Оценка за педагогическую практику.

Директор школы____________________________________________ Печать

Учитель изобразительного искусства ____________________

Групповой руководитель-методист ______________________

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]