Тема 2.1. Взаємні нерегулярні елементи і пристрої хвилевідних трактів

телекомунікаційних систем.

ПЗ.1. Перша година.

Чотириполюсники, шестиполюсники и восьмиполюсники НВЧ [3, c. 114…164].

1 Багатополюсники НВЧ. Матриці розсіювання і передачі.

2. Зчленування у хвилевідних трактах телекомунікаційних систем.

3. Фільтри НВЧ.

4. Дільники потужності і комутатори НВЧ.

5. Направлені відгалужувачі та мости НВЧ.

6. Розв’язати задачі № 3, 5, 7, 12, !9, 23 (див. задачі по темі 2.1 у дод. Д.1.1).

Друга година.

Модульна контрольна робота (частина перша по темі 2.1)

Задачі на самостійну роботу – повторити матеріал другого заняття.

Тема 2.2. Керувальні та невзаємні елементи й пристрої хвилевідних

трактів телекомунікаційних систем

ПЗ.2. Перша година.

Керувальні та невзаємні багатополюсники НВЧ [3, с. 164…176].

1. Електрично керовані атенюатори, фазозсувачі, комутатори і антенні перемикачі НВЧ.

2. Поляризаційні і фазові циркулятори на намагнічених феритах.

3. Феритові вентилі НВЧ.

4. Розв’язати задачі №№ 1, 2, 7, 10, 11, 13 (див. задачі по темі 2.2 у дод. Д. 1. 2).

Друга година.

Модульна контрольна робота (частина друга по темі 2.2)

Задачі на самостійну роботу – повторити матеріал третього заняття

Увага всім і старостам особливо!!!

Ознайомитися із заданням на домашню контрольну роботу (є в електронному вигляді) і кожному отримати свій варіант.

Тема 2.3. Прилади нвч

2.3.1. Електровакуумні прилади нвч

ПЗ.3. Перша година.

Конструкції і принцип дії основних електровакуумних приладів НВЧ [3, c. 177…264].

1. Фізичні основи електровакуумних приладів НВЧ. .

2. Резонатори НВЧ.

3. Конструкції, принципи дії, основні характеристики і параметри прольотних і відбивних клістронів.

4. Уповільнюючі системи.

5. Конструкції, принципи дії, основні характеристики і параметри ламп бігучої і зворотної хвиль типу «О».

6. Решить задачі №№ 3, 8, 11, 14, 23 (див. задачі по теме 2.3.1 у дод. Д.1. 3).

Друга година.

Модульна контрольна робота (частина третя по темі 2.3.1)

7. Лабораторні заняття.

При підготовці до кожного лабораторного заняття необхідно:

А. Вивчити рекомендовану літературу і відповісти на контрольні питання (див. опис до кожної роботи).

Б. Розв’язати рекомендовані задачі.

В.Накреслити принципову схему лабораторної установки по відомій структурній.

Г. Вивчити апаратуру, використовувану в лабораторній установці, порядок роботи з нею, правила техніки безпеки.

Правила техніки безпеки при виконанні лабораторних робіт

1) Вивчити лабораторну установку і твердо знати, які деталі, дроти і інші елементи знаходяться під небезпечною напругою.

2) Перед включенням необхідно переконатися в їх справності, перевірити правильність і надійність підключення кабелів, підключення контура заземлення.

3) Забороняється:

• включати лабораторну установку без дозволу викладача;

• порушувати встановлений порядок включення апаратури;

• торкатися до токоносівних частин блоків;

• розкривати апаратуру, знімати захисні екрани, огорожі, проводити який-небудь ремонт;

• Дивитися всередину відкритого кінця хвилеводу або рупора при включеному генераторі НВЧ;

• проводити які-небудь зміни в схемах і монтажі лабораторних установок при включеному живленні;

• відключати досліджувані елементи НВЧ трактів при включеному генераторі;

• користуватися несправним електроустаткуванням і інструментом.

Під час лабораторного заняття необхідно:

А. Перед початком експерименту вписати в журналі звіту типи і номери приладів, використовуваних в даній лабораторній установці.

Б. Після проведення досліджень представити викладачеві його результати і прагнути оформити індивідуальний звіт про лабораторну роботу.

В. При знаходженні в лабораторії, дотримуватися правила техніки безпеки, дбайливо відноситися до лабораторних установок, вимірювальної апаратури і іншого устаткування, включаючи меблі і інтер'єр лабораторії.

* * *

Залік з лабораторної роботи складається з трьох обов’язкових складових :

1) позитивна оцінка по письмовому (усному) контролю підготовки до роботи;

2) особиста участь кожного студента у виконанні досліджень;

3) оформлений індивідуальний звіт по кожній лабораторній роботі.