- •Інститут телекомунікаційних систем
- •Проф. Якорнов є.А. Методичні рекомендації
- •Рейтингова система оцінки успішності студентів по кредитному модулю № 2 «Техніка та прилади нвч телекомунікацийних систем»
- •1.1. Загальні положення
- •2. Система рейтингових (вагомих) балів та критерії оцінювання
- •2.1. Рейтингові бали на лекційних заняттях
- •2.2. Робота на практичних заняттях
- •2.3. Лабораторні роботи
- •2.4. Модульний контроль
- •2.5. Домашня контрольна робота.
- •2.6. Штрафні та заохочувальні бали
- •2.6.1. Заохочувальні бали:
- •2.6.2.Штрафні бали:
- •3. Розрахунок шкали рейтингу
- •3.1. Бали і оцінки (Rс) за роботу протягом семестру
- •3.2. Критерії оцінювання семестрової атестації (re)
- •3.3. Проставляння рейтингової оцінки в екзаменаційну (залікову) відомість
- •5. Підготовка до лекційних занять
- •Тема 2.1. Взаємні нерегулярні елементи і пристрої хвилевідних трактів
- •Тема 2.2. Керувальні та невзаємні елементи й пристрої хвилевідних
- •Увага всім і старостам особливо!!!
- •Тема 2.3. Прилади нвч
- •2.3.1. Електровакуумні прилади нвч
- •7. Лабораторні заняття.
- •Правила техніки безпеки при виконанні лабораторних робіт
- •Перелік лабораторних робіт
- •Тема 2.1.
- •Тема 2.2.
- •Тема 2.3.
- •Тема 2.1. Взаємні нерегулярні елементи і пристрої хвилевідних трактів
- •Тема 2.2. Керувальні та невзаємні елементи й пристрої хвилевідних
- •Тема 2.3. Прилади нвч
- •2.3.1. Електровакуумні прилади нвч
- •2.3.2. Твердотільні прилади і пристрої нвч.
- •2.1.1. Призначення і склад типового хвилевідного тракту ткс (телекомунікаційних систем).
- •2.1.2. Багатополюсники нвч і методи їхнього опису
- •До лекції 2
- •2.1.3 Чотириполюсники нвч
- •Фазовращатели
- •До лекції 3
- •2.2.1. Хвилевідні фільтри типів хвиль (ниже нумерація рисунков соответствует лекционной)
- •2.2.2. Шестиполюсники свч
- •Хвилевідні дільники і підсумовувачі потужності
- •Полосковые делители и сумматоры мощности
- •Коммутаторы свч
- •Справочни матеріали до мод. 2
- •Тема 2.1. Взаємні нерегулярні елементи і пристрої хвилевідних трактів
- •Тема 2.2. Керовані та невзаємні елементи й пристрої хвилевідних
- •Тема 2.3. Прилади нвч
- •2.3.1. Електровакуумні прилади нвч
- •2.3.2. Твердотільні прилади та пристрої нвч
2. Система рейтингових (вагомих) балів та критерії оцінювання
2.1. Рейтингові бали на лекційних заняттях
Оцінюється по п'ятибальній системі. Максимальна кількість балів на всіх лекційних заняттях дорівнює 9 * 5 = 45 балів
2.2. Робота на практичних заняттях
На першій годині занять разом з теоретичними питаннями здійснюється перевірка рішення шести базових завдань, рекомендованих по темах 2.1, 2.2 і 2.3. Їх рішення також оцінюється по п'ятибальній системі.
Максимальна кількість балів на всіх практичних заняттях дорівнює 5*3=15 балів
Критерії оцінювання:
• повна відповідь на питання або правильно вирішене Задачі – 5 балів;
• неповна відповідь на питання або частково правильно вирішене Задачі – 3 або 4 бали;
• не дана відповідь на питання або невирішене Задачі (вирішена зовсім невірно) – 2 бали;
• абсолютна непідготовка до заняття (кожне невирішене Задачі) –(-2) балу.
2.3. Лабораторні роботи
Максимальний ваговий бал за одну виконану і захищену лабораторну роботу – 10. Максимальна кількість балів за всі лабораторні роботи дорівнює: 12 * 5 = 60 балів.
Критерії оцінювання:
а) оцінка якості теоретичної підготовки до роботи оцінюється по п'ятибальній системі;
б) виконання роботи і отримання заліку по ній (позитивна оцінка колоквіуму + оформлений звіт) до початку залікової сесії -5 балів.
2.4. Модульний контроль
Максимальний ваговий бал за кожну з контрольних робіт МКР2-1, МКР2-2 і МКР2-3 – 40 балів. Максимальна кількість балів за всю МКР 40 * 3 = 120 балів.
Критерії оцінювання:
• повні відповіді на поставлені питання і правильно вирішені практичні Задачі – 40 балів;
кожне питання і Задачі квитка МКР мають залежно від складності свою вагу і тому 30 балів відповідають у п’ятібальній системі оцінці «добре», а 20 балів- «задовільно».
2.5. Домашня контрольна робота.
ДКР складається із ряда самостійних частин(розділів), зв’язаних загальною постановкою задачі і охоплюючи усі три теми дисципліни. Максимальна кількість балів-65.
Критерії оцінювання:
-розрахунки виконані правильно, в повному обсязі, відповідають варіанту Задачі і вимогам оформлення текстових і графічних матеріалів, які прийняті на кафедрі для курсових робіт проектів і дипломів. У роботі є повні розділи самоперевірки, змістовні висновки – 65 балів;
-розрахунки виконані правильно, в повному обсязі, відповідають варіанту Задачі, але є незначні відхилення від вимог оформлення текстових і графічних матеріалів (не більше двох відхилень), які прийняті на кафедрі для курсових робіт, проектів і дипломів. У роботі є неповна самоперевірка, (самоперевірка відсутня не більше ніж на один пункт Задачі), і/або поверхневі висновки – 45 балів (відповідає звичайній оцінці «добре»);
-розрахунки виконані правильно, відповідають варіанту Задачі, але не в повному обсязі, (відсутній хоч би один пункт Задачі), є відхилення від вимог оформлення текстових і графічних матеріалів (не більше чотирьох відхилень), які прийняті на кафедрі для курсових робіт, проектів і дипломів. У роботі є неповна самоперевірка, (самоперевірка відсутня не більше ніж на два пункти Задачі), і/або поверхневі висновки – 35 балів;
- менше 35 балів ОКР не приймається і відправляється на доопрацювання.