- •Рекомендованы Советом Межрегионального заочного университета управления персоналом.
- •Содержание
- •Ishn 5-86926-025-6 © Межрегиональный заочный
- •Концептуальная модель личности в соционике
- •/Завершение цикла переработки информации/
- •Функциональное предназначение элементов:
- •I Рис. 2. Схема движения информации в социомодели.
- •1.2.Коммуникативные единицы
- •Психологических типов /14/. .
- •Определение социотипов по тестам
- •Часть I
- •Часть II
- •Тест - 4
- •Сенсорно-этический интраверт /"Дюма”/
- •Этико-сенсорный экстраверт /"Гюго"/
- •Логико-интуитивный интраверт /"Робеспьер"/
- •Этико-интуитивный экстраверт /’Тамлет"/
- •Сенсорно-логический экстраверт /"Жуков"/
- •Интуитивно-этический интраверт /"Есенин"/
- •Логико-интуитивный экстраверт /"д.Лондон"/
- •Этико-сенсорный интраверт /"Драйзер"/
- •Сенсорно-этический экстраверт /"Цезарь"/
- •Интуитивно-логический интраверт /"Бальзак"/
- •Интуитивно-этический экстраверт /'Тексли’7
- •Сенсорно-логический интраверт /'Табен'7
- •3.16. Этико-интуитивный интраверт /"Достоевский"/
Этико-сенсорный интраверт /"Драйзер"/
/I / -К. ЭСИ составляет программу на основе эмоционально-чувственного мышления. Эмоции играют существенную роль в его жизни. Пытается программировать свою жизньтак, чтобы избежать возможной опасности отрицательного к нему отношения. Поэтому во взаимоотношениях с окружающими стремится выдерживать далекую психологическую дистанцию. В своем жестко придерживается выработанных в процессе жизни морально-этических норм. Они гарантируют ему стабильность эмоциональных связей.В случае нарушения этих норм, склонны критиковать по данному аспекту, что иногда выливается в морализаторство. Обладает эмпатией /способностью к
вчувсгвованию/. За счет этого хорошо ориентируется в эмоциональных связях /кто как к кому относится/. Будучи руководителем, достаточно легко определяет неформального лидера в коллективе, умеет опереться на него, если он соответствует его морально-этическим убеждениям. Неугодных лидеров либо подчиняет себе,либо пытается избавиться от них. Может успешно влиять на коллектив. Побудительным стимулом как для себя так и для других считает аппе- ляцию к этическим ценностям. Это может выразиться в таких фразах: "надо любить свое дело”, "быть добросовестным" и т.п. Характеризуется высоким уровнем взыскательности и требовательности к себе и другим.
/2/ +Р. Выбор и принятие решений осуществляется с точки зрения активной защиты своих жизненных позиций, убеждений, материальных интересов. Волевые качества демонстрируются тогда, когда возникает опасность по этому аспекту. В позиционной борьбе проявляется творческий подход, становится собранным и решительным, долгое время может отстаивать свои интересы в одиночку, не обращаясь за помощью к другим. Очень работоспособен. Длительное время может сохранять деловую активность. В своих действиях последователен, предусмотрителен. Эти качества могут быть очень ценными в условиях нестабильности производства.
/3/ -Ь. ЭСИ имеет о себе представление как о человеке, который опирается в своих поступках на объективный анализ ситуаций, людей. Стремится продемонстрировать окружающим свою объективность, что выражается в беспристрастном виде, демонстрации далекой психологической дистанции. Некоторые из представителей этого социотипа обладают пронизывающим взглядом, который может привести собеседника к смущению. Однако эта объективность кажущаяся. Для ЭСИ очень важно чувствовать расположение к партнеру. В таком случае может расположить его к доверительной беседе, не проявляя при этом навязчивости. К людям, которые нарушают его этические нормы, относится холодно, избегает с ними общения. Долго помнит причиненное ему зло,-однако в любых случаях старается придерживаться норм вежливости и корректности. Позволяет себе отрицательные эмоции только в тех Случаях, когдагон не видит другого выхода.
/4/ +1. ЭСИ оценивает действие своего собственною образа с точки зрения постижения сущности явлений,событий, людей. Поэтому много
внимания уделяет анализу своих способностей. Часто их недооценивает, в лучшем случае относится критически. Болезненно относится к публичной критике его качеств. Поэтому целесообразнее высказывать ему критические замечания наедине в мягкой и корректной форме. В противном случае может проявить себя резким и нетерпимым человеком. Будучи руководителем, не склонен брать на себя всю полноту ответственности. Предпочитает разделить ее с другими.
/5/ +Р. Для установления баланса и равновесия ЭСИ нуждается в информации, указывающей на основания, на которых можно экономно и расчетливо строить свою работу. Представители этого социотипа предпочитают такой род деятельности, который дает непосредственную материальную отдачу. Обладают по этому аспекту рассудительностью, любят продумывать технологию достижения результатов. Из, казалосьбы, случайных вещей умеют извлечь пользу.
/6/ -Т. Активизирующим фактором для ЭСИ является информация, которая вселяла бы уверенность и обосновывала надежность предпринимаемых шагов. Опасается резких перемен в жизненных обстоятельствах, которые могли бы привести к кризисным явлениям. Нуждается в человеке, на которого можно было бы положиться во всех обстоятельствах. Если резкие перемены неизбежны, то ЭСИ надо об этом сообщить как о совершившемся факте. В противном случае будет долго и мучительно колебаться в выборе альтернативы, что в конечном итоге не даст положительного эффекта.
/7/ +Е. ЭСИ в повседневной жизни следит за тем, что с его стороны не было проявления отрицательных эмоций. Если он находится во власти плохого настроения, старается скрыть это от окружающих. Сам нуждается в положительной эмоциональной атмосфере. Если находятся виновники нарушения благоприятного психологического климата, пытается дать советы по этому аспекту. Дает их в мялкой, ненавязчивой форме, напоминанием о слабых сторонах характера и о совершенных ошибках.
/8/ -8. В повседневной деятельности ЭСИ стремится избежать дисгармонии с окружающим миром. Не любит физический дискомфорт, который доставляет ему накопившийся беспорядок. Однако уделять много времени устранению дискомфорта, наведению порядка не может. Делает это эпизодически путем затраты больших усилий.
Рекомендации к совершенствованию личности
типа "Драйзер"
/-И/ Ваша сильная сторона - умение делать справедливую моральную оценку поступкам человека. Вы нетерпимы к проявлениям зла и несправедливости в отношениях между людьми. Вы умеете ценить чувство долга и нравственные устои. Вы требовательны к себе и другим в вопросах совести и морали.
Вы умеете войти в доверие к человеку» вникая в его проблемы» находя интересную для него тему разговора. Вы стараетесь понять человека, выслушать его, помочь советом. Вы редко ошибаетесь в оценке отношений к себе других людей.
/-V/ Вы - человек собранный, волевой и решительный, при необходимости можете постоять за себя и своих близких. Вы - самоотверженный труженик, не жалеющий своих сил для поддержания чистоты и порядка в доме и на работе.
Поставленную цель Вы достигаете настойчиво и последовательно. Вы прямы й бескомпромиссны в отстаивании своих взглядов и критики недостатков. За Вашу принципиальность, твердость и серьезность Вас уважают и ценят люди.
/+1/ В жизни Вам приходится сталкиваться с проблемой необходимости избегать неопределенных, непонятных ситуаций. В таких ситуациях Вам бывает трудно проявить выдержку и терпение. Вы не любите долго ждать решения важного для Вас вопроса. Для Вас йчень важно обеспечить благоприятный исход Вашего дела в краткий срок.
Идите навстречу желаниям людей, чтобы заинтересовать их помочь Вам в реализации Вашихпланов, но не требуйте от людей проявления тех черт, которые им не свойственны от природы. Более терпимо относитесь к достоинствам и недостаткам окружающих Вас людей.
Вам также трудно дается понимание скрытых причин явлений. Чтобы избежать поспешных выводов и решений не пренебрегайте советами опытных, проницательных людей.
Стремитесь к раскрепощению своего сознания, избавляйтесь от стереотипов мышления, поощряйте в себе творческую фантазию. Больше читайте разнообразной литературы по различным отраслям знаний. Это поможет Вам развить в себе навыки целостного представления о мире.
Не замыкайтесь, в своих рамках, контактируйте с большим количеством людей. Это вселит в Вас большую уверенность в Ваших способностях.
/-17 Другой Вашей проблемой является неумение создавать непринужденную атмосферу в общении с людьми. В работе в коллективе Вы предпочитаете индивидуальный труд. Присутствие большого количества людей утомляет Вас. Не ставьте во главу угла общение только с нужными людьми, чтобы не вызывать ложного впечатления о себе как о расчетливом человеке.
Будьте естественны в проявлении своих эмоций, преодолевайте свою внутреннюю скованность. Избегайте двух крайностей: излишней официальности, с одной стороны, и развязности и распущенности, с другой. Старайтесь не смотреть на собеседника в упор, так как это многих смущает.
Чаще улыбайтесь людям, показывайте свое расположение к ним. Помните, что улыбкой и добрым словом Вы можете снять напряжение и установить нужную Вам дистанцию в общении. Тем самым Вы расположите людей к ответной любезности.