Тема 13. Опыт социального воспитания личности в коллективе

Опыт социального воспитания личности в коллективе в практике воспитательных учреждений 20-30-х гг. Внедрение и апробация новых методов обучения и воспитания в опытных школах и станциях Наркопроса.

Первая опытная станция Наркомпроса на базе детской колонии "Бодрая жизнь" в Калужской губернии под руководством С.Т. Шацкого.

Опытная школа-коммуна Наркомпроса П.Н.Лепешинского в Москве, статья "Школьный день" из книги "Школа-коммуна Наркомпроса" (М., 1990).

В.Н. Сорока-Росинский и его школа им. Ф.М. Достоевского для трудновоспитуемых, "Республика ШКИД" Г. Белых и Л. Пантелеева.

Педагогическое наследие А.С. Макаренко, его статьи "О моем опыте" и "Конституция страны ФЭД".

Вопросы и задания

1. Педагогика среды. Опытные станции Наркомпроса.

2. Опыт воспитания личности в коллективе В.Н. Сороки-Росинского в школе для трудновоспитуемых. "Республика ШКИД" Г. Белых и Л. Пантелеева.

3. Педагогическое наследие А.С. Макаренко, его статьи "О моем опыте" и "Конституция страны ФЭД".

Литература к теме

• Виноградова М.Д., Гордин Л.Ю., Фролов А.А. О педагогическом наследии А.С.Макаренко. Т. 8. - М., 1986. - С. 187-210.

• Блонский П.П. Избр. пед. и психолог, соч.: В. 2 т. - М., 1979.

• Сорока-Росинский В.Н. Пед. соч. - М., 1991.

• Макаренко А. С. Педагогические сочинения.: В 8 т. - М., 1983-1986.

424

• Шацкий С. Т. Избр. пед. соч.: В 2 т. - М., 1980. Школа-коммуна Наркомпроса. - М., 1990.

• Фрадкин Ф.А., Плохова М.Т., Осовский Е.Г. Лекции по истории отечественной педагогики. - М., 1995.

Тема 14. Педагогика сотрудничества в практике педагогов-новаторов 80-90-х гг.

Понятие сотрудничества в педагогике М.П. Щетинина, В.Ф. Шаталова, Е.Н. Ильина, Т.И. Гончаровой.

Уроки творчества для младших школьников учителя рисования и черчения реутовской школы № 2 И.П.Волкова.

Уроки творчества и поиска истины, уроки нравственного воспитания в практике ленинградской учительницы истории Т.И. Гончаровой.

Воплощение воспитывающего обучения на уроках Е.Н. Ильина.

Индивидуальный подход в работе народного учителя, директора школы г. Владивостока Н.Н. Дубинина.

Работа педагогического коллектива под руководством директора Азовской школы Краснодарского края М.П. Щетинина, направленная на развитие задатков и способностей ребенка.

Вопросы и задания

1. Какие проблемы социальной педагогики решали в своей практике педагоги-новаторы.

2. И.П.Волков и его опыт "учить творчеству".

3. Как может использовать социальный педагог в своей работе опыт педагогов новаторов?

Литература к теме

• Занков Л.В. Беседы с учителями: Работаем по системе Л.В. Занкова. - М., 1991.

• Волков И.П. Приобщение школьников к творчеству. - М., 1982.

• Дубинин Н.Н. Если не я, то кто же?//Учительская газета. - 1987. - 10 октября.

• Инновационное обучение: стратегия и практика. - М., 1994.

• Ильин Е.Н. Искусство общения. - М., 1980.

• Ильин Е.Н. Рождение урока. - М., 1986.

425

• Кан-Калик В.А. Педагогическое общение в работе учителей-новаторов//Учителю о педагогической технике. - М., 1987.

• Педагогический поиск. - М., 1987.

• Гончарова Т.Н. Уроки истории - уроки жизни. - М., 1986.

• Вулъфов Б.З., Поташник М.М. Педагогические ситуации. - М., 1983.

• Соловейчик С.Л. Вечная радость: Очерки жизни и школа. - М., 1986.

• Шаталов В.Ф. Точка опоры. - М., 1987.

• Шаталов В.Ф. Эксперимент продолжается. - М. 1980.

• Шаталов В.Ф. Куда и как исчезли тройки. - М., 1989.

• Шаталов В.Ф. Объять необъятное: записки педагога. - М., 1986.

• Селевко Г.К., Тихомиров Н.К. Педагогика сотрудничества и перестройка школы. - Ярославль, 1990.