Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
учебно-методическое пособие.docx
Скачиваний:
40
Добавлен:
13.08.2019
Размер:
297.42 Кб
Скачать

Практическое задание № 3 Системные связи в лексике

Активизируйте термины: исконно русская лексика, заимствованная лексика, неологизмы, историзмы, архаизмы, книжная лексика, разговорная лексика, диалектизмы, профессионализмы, термины, жаргонизмы, арготизмы.

Теоретические вопросы:

1. По каким признакам классифицируется лексика? Ответ покажите схематически.

2. Перечислите признаки заимствованных слов. Отдельно укажите признаки старославянизмов.

3. Охарактеризуйте новые слова и устаревшие слова. Как они различаются?

4. Расскажите о терминах.

Практическая часть:

1. Разграничьте общеупотребительную, книжную и разговорную лексику: слово, беготня, веселый, лозунг, экономика, кладовка, строить, глашатай, нарасхват, работа, функция, вертлявый, газета, отечество, стезя, город, перекусить, приверженец, идти, рассказ, социальный, работяга, электричка, гипотеза, земля, школа, зубрежка, жизнь, легкий, джунгли, неувязка, грядущий, большой, огорошить, попросту, зиждиться, река, учить, модничать, болельщик, гуманизм, радио, хлеб, здесь, прогресс, завод, далеко, воплотиться.

2. а) Определите по словарю значение неизвестных вам архаизмов: выя, брадобрей, водомет, вояж, толмач, уста, мемория, челядин, одр, солнечник, иноземец, глаголати, зело.

б) Разграничьте историзмы и архаизмы:

Лепота (красота), кольчуга, гридин (дружинник князя), десница (правая рука), яство, перст, стогна (площадь), ловитва (охота), вотчина, посад, зелье, стрелец, летник (вид женской одежды), чадо, сажень, крамола, людская, врачевание, недоимка, ямщик, чело, ларец, бричка, аршин, богадельня, конка, шкраб.

3. Распределите данные слова на четыре группы: диалектизмы, жаргонизмы, термины, профессионализмы:

Державка (приспособление для того, чтобы носить кувшин), зависнуть (о компьютере), баской (красивый), сидюк (CD-ROM), крали (бусы), звуковуха (звуковая плата), пахать (подметать), винт (винчестер), фонема, капуста (деньги), отпринтовать (сделать копию на принтере), косинус, отксерить (сделать копию на ксероксе), интеграл, водни (оводы), морфема, бардадын (бездельник), диалектизм, грузить (обременять ненужной информацией), клеиться (ухаживать), салага (молодой неопытный моряк), подвал (нижняя часть газетной страницы), кочет (петух), майдан (площадь), рогач (приспособление для того, чтобы доставать посуду из печки), идеализм, ляп (опечатка), шнурки (родители), наезжать (обижать), интерференция, глючить (работать с неполадками), отвалить (оставить в покое), баксы, безурить (шалить, баловаться), большак, аппликатура, клево, драчены (картофельные блины), анабиоз, панева (женская одежда), брательник, банан (оценка «2»).

4. Распределите данные слова на четыре группы: 1) стилистически нейтральные, 2) слова с высокой, книжной стилистической окраской, 3) слова с разговорной стилистической окраской, 4) просторечные слова:

Взирать, взглянуть, взвесить, циркули, совремённый, поглубже, сыплет, ложит, щиплет, взметнуть, рожа, очи, покласть, догнать, моргалы, смешить, зиждиться, вовне, гордыня, дуралей, хихикать, зариться, жрать, отринуть, вперить взгляд, слямзить, дерзать, двигать, скукожиться, вето, владыка, визг, влипнуть, гласить, дебошир, весна, жратва, кажись, именовать, мельтешить, златоуст, заваруха, слазить, лелеять, извергнуть, капризуля, встречаться, забегаловка, макака, мало-мальски, компетенция, ляпать, минорный, карать, гарнир.

5. Выполните упражнения 10, 11, 12 из книги Богачев, Ю. П. Русский язык с основами языкознания : практикум : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Ю. П. Богачев. – М., 2006. – С. 6-7).

Основная литература:

Богачев, Ю. П. Русский язык с основами языкознания : учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений / Ю. П. Богачев. – М., 2006. – С. 43-61.

Кодухов, В. И. Введение в языкознание / В. И. Кодухов. – М., 1979. – С. 212-217.

Реформатский, А. А. Введение в языковедение / А. А. Реформатский. – М., 2001. – С. 133-151.

Дополнительная литература:

Современный русский язык. В 3 ч. Ч. 1. Введение. Лексика. Фразеология. Фонетика. Графика и орфография / Н. М. Шанский, В. В. Иванов. – М., 1987. – С. 29-62.

Современный русский язык : теория. Анализ языковых единиц : В 2 ч. – Ч. 1. Фонетика и орфоэпия. Графика и орфография. Лексикология. Фразеология. Лексикография. Морфемика. Словообразование / Е. И. Диброва, Л. Л. Касаткина, Н. А. Николина, И. И. Щеболева; под ред. Е. И. Дибровой. – М., 2001. – С. 273-341.