- •I. Пояснительная записка
- •1.1. Цели и задачи дисциплины
- •1.2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •1.3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •II. Содержание дисциплины
- •2.1. Учебные модули и разделы дисциплины. Виды занятий
- •2.2. Содержание разделов дисциплины
- •I модуль. Элементы прикладной лингвистики
- •Математика и гуманитарные науки. Математическая (комбинаторная и квантитативная) лингвистика.
- •Прикладная лингвистика. Сравнение методов описательной, теоретической и прикладной лингвистики.
- •II модуль. Вероятностно-статистическое изучения языка и речи
- •Основные области приложения структурно-вероятностной модели языка.
- •Статистический подход к исследованию языковых структур. Основания и условия вероятностно-статистического изучения языка и речи.
- •Методика статистического эксперимента. Методика создания выборочной лингвистической совокупности (выборки).
- •Корпусная лингвистика. Электронные корпуса текстов.
- •Методика фоносемантического анализа текста.
- •Методика, сущность, этапы подготовки и проведения контент-анализа.
- •2.2. Практические и семинарские занятия
- •Математика и гуманитарные науки. Математическая лингвистика. Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Вероятностно-статистическое изучение языка и речи. Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Контент-анализ. Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •2.4. Глоссарий
- •2.5. Задания для самостоятельной работы
- •Задание № 6. Выполнить лабораторную работу по контент-анализу литературного текста.
- •III. Формы контроля и требования к зачёту по дисциплине
- •3.1. Текущий и итоговый контроль усвоения знаний
- •3.2. Вопросы к зачёту
- •IV. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •4.1. Рекомендуемая литература а) основная литература
- •Б) дополнительная
- •5.1. Общие рекомендации
- •5.2. Рекомендации по выполнению заданий самостоятельной работы Задание № 1. Классификация местоимений русского языка.
- •Задание № 2. Лабораторная работа «Статистический анализ публицистических и рекламных текстов из нкря»
- •Задание № 3. Лабораторная работа «Статистический анализ газетного текста»
- •Требования к оформлению и содержанию лабораторной работы
- •Задание № 5. Лабораторная работа по фоносемантическому (звукоцветовому) исследованию литературного текста
- •I вариант – Франческо Петрарка. Сонеты
- •Франческо Петрарка. На смерть мадонны Лауры
- •II вариант – в. Шекспир «Ромео и Джульетта» (перевод б. Пастернака).
- •Для каждого из текстов заполнить 2 таблицы:
- •Теоретические основы исследования.
- •Требования к оформлению и содержанию лабораторной работы
- •Задание № 6. Контент-анализ литературного текста а.С. Пушкина «Евгений Онегин» (концептуальная переменная – «свой–чужой»)
- •I. Заполните таблицы
- •II. Провести анализ личностных качеств героев
- •Требования к оформлению работы (контент-анализ)
5.2. Рекомендации по выполнению заданий самостоятельной работы Задание № 1. Классификация местоимений русского языка.
Построить классификацию местоимений русского языка (или какой-либо их части, например, только изменяемых местоимений, только неизменяемых, только субстантивного типа и т.п.) на основе теоретико-множественного подхода – разбиения множества на классы. Выявить нечёткость множества выбранных лингвистических объектов и попытаться определить полевую структуру данной подсистемы языка. Работу сдать для проверки на 3–4-й лекции.
Задание № 2. Лабораторная работа «Статистический анализ публицистических и рекламных текстов из нкря»
Работа заключается в проведении статистического анализа публицистических и рекламных текстов, представленных в НКРЯ (национальном корпусе русского языка), по грамматическим категориям и должна быть сдана преподавателю для проверки на 8-й лекции.
1 этап. Для выполнения работы необходимо заполнить следующую таблицу (отдельно для публицистических и рекламных текстов).
Статистика Национального корпуса русского языка |
ЧС |
|||
|
Засориной |
|||
|
Часть речи |
Число словоупо-треблений |
% словоупо-треблений |
Общая (%) |
1 |
существительное |
|
|
|
2 |
глагол |
|
|
|
3 |
прилагательное |
|
|
|
4 |
наречие |
|
|
|
|
предикатив |
|
|
|
5 |
числительное |
|
|
|
|
в том числе записанные прописью |
|
|
|
|
в том числе записанные цифрами |
|
|
|
|
числительное-прилагательное |
|
|
|
6 |
местоимение-существительное |
|
|
|
|
местоимение-прилагательное |
|
|
|
|
местоименное наречие |
|
|
|
|
местоимение-предикатив (некого, нечего) |
|
|
|
7 |
союз |
|
|
|
8 |
предлог |
|
|
|
9 |
частица |
|
|
|
|
вводное слово |
|
|
|
|
междометие |
|
|
|
|
инициал |
|
|
|
|
прочие (иностранные слова, звукоподражания) |
|
|
|
|
Всего: |
|
|
|
Число словоупотреблений – абсолютное количество слов; % словоупотреблений – относительное количество.
Из ЧС под ред. Л. Засориной необходимо выбрать характеристики газетно-журнального стиля.
На сайте НКРЯ (ruscorpora.ru) задать подкорпус публицистических и информационных текстов со снятой омонимией. На странице поиска выбрать соответствующие грамматические признаки, осуществить поиск и записать полученные количественные характеристики в соответствующие ячейки таблицы.
Такое же исследование провести для рекламных текстов.
2 этап. Проведите анализ распределения частот грамматических категорий слов для каждой таблицы, сравнив полученные данные с с характеристиками газетно-журнального стиля таблицы № 4 приложения 4 частотного словаря (ЧС) под ред. Л. Засориной.
3 этап. Проведите сравнительный анализ двух полученных Вами таблиц, указав особенности рекламного жанра.