- •Спецыфіка прадмета “Асновы літаратурна-мастацкай творчасці”.
- •Агульнае паняцце пра персанажы ў мастацкім творы.
- •4.Тэкст як паняцце філалогіі, культуралогіі і семіотыкі.Тэкст у постмадэрнісцкай канцэпцыі
- •Знач. Т. Аўтар. Выяўленне творч.Энергіі аўт. Талент. Натхненне.
- •Мастацкі вобраз. Мастацкая выдумка і рэальнасць
- •Неаўтар. Слова: стыліз., пар-я, рэмінісцэнцыя. Інтэртэкстуальнаць
- •Непраднамеранае ў мастацтве
- •Дзяленне маст. На віды. Выяўленчыя і экспрэсіўныя мастацтвы
- •Літаратура і сінтэтычныя мастацтвы
- •Месца мастацкай літаратуры сярод іншых мастацтваў.
- •Літаратура і сродкі масавай камунікацыі
- •Тэматыка мастацтва. Культурна-гістарычны аспект тэматыкі
- •Віды тропаў. Спосаб утварэння. Асаблівасці выкарыстання
- •Выяўленчая ўстаноўка аўтара і яе роля ў мастацкім творы.
- •Сац. І нац. Афарбоўка слова. Дыял. І іх роля ў мастацкім тэксце.
- •Віды сувязяў паміж персанажам. Паняцце экспазіцыі персанажаў
- •Спец. Мовы бел.Маст. Літ. Лекс. Запас і спосабы яго пашырэння
- •Імя персанажа і прыёмы ўвядзення яго ў тэкст мастацкага твора.
- •Агульн. Пан. Пра план маст. Твора. Прыёмы падтр. Чыт. Зацік.
- •Аўтар. Суб'ект. У творы і аўтар як р. Асоба. Канц. Смерці аўтара
- •Значэнне тэрміна ідэя. Ідэйна-сэнсавы бок мастацтва.
- •Значэнне тэрміна кампазіцыя. Мантаж. Час. Арганізацыя тэкста.
- •Мастацтва як самапазнанне аўтара
- •Сюжэт і яго функцыі. Сюжэт і канфлікт
- •Фабула і яе складнікі
- •Размеркаванне фабульнага часу ў творы і яго віды.
- •Роля фабульнай прасторы ў сюжэце. Прыёмы апісання прасторы.
- •Сімвал і алегорыя ў сучаснай літаратуры.
- •Персанаж і яго вартасная арыентацыя
- •Свядомасць і самасвядомасць персанажа. Псіхалагізм
- •Партрэт і формы паводзін персанажа
- •Мова персанажа . Дыялогі і маналогі
- •Рэчыўны свет мастацкага твора
- •Дзяленне літаратуры на роды. Міжродавыя і пазародовыя формы.
- •Эпас. Драма. Лірыка. Агульная характарыстыка
- •Пан. Жанра. Жанр. Стр. І каноны. Жанр. Сістэмы, канфр. І трад.
- •Разуменне. Інтэрпрэтацыя. Сэнс мастацкага твора
- •Герменеўтыка. Дыял. Як паняцце герменеўтыкі. Нетрадыц. Герм.
- •Тэхніка верш-я. Класічны верш. Рыфма і асаблівасці яе ўжывання.
- •Драматычныя жанры. Асаблівасці сцэн. Часу і сцэнін. Прасторы.
- •Творчая лаб. Пісьменніка. Спец. Працы пісьменніка ў суч. Перыяд.
- •Чытач і аўтар. Прысутнасць чытача ў творы
- •Высокая літ. І літ. Масавая. Літ. Крытыка. Масавы чытач.
- •Прызначэнне мастацтва. Элітарная і антыэлітарная канцэпцыі.
- •Упл. Асаб. Біягр. На тв. Лёс мастака. М. І грам. – прабл. Ўзаемаадн.
- •Новыя літ. Накірункі. Хар-ка эстэтычна-выяўленчых платформ. Культурная традыцыя і яе значэнне для літаратуры.
Фабула і яе складнікі
Для свайго развіцця тэма патрабуе канкрэтнага матэрыялу. Гэтым матэрыялам могуць быць падзеі грамадскага ці асабістага жыцця, думкі, перажыванні, прадметы і з`явы прыроды і г. .д. Гэта значыць, усё, што даступна чалавечаму вопыту і чалавечай фантазіі. Сукупнасць гэтага матэрыялу складае фабулу твора.
Тэма абапіраецца на рэальныя з'явы, нават калі яны маюць самую фантастычную прыроду, бо гэтыя з`явы, перш чым выліцца на паперу, павінны нарадзіцца ў свядомасці чалавека (а тое, што існуе ў свядомасці ўжо існуе, па-сутнасці, рэальна). У выніку і фабула ва ўсіх сваіх частках з'яўляецца рэальнай.
Фабула з'яўляецца сукупнасцю дзеянняў, абставін і станаў душы, што знаходзяцца ва ўзаемнай сувязі.
У фабуле адрозніваюць наступныя моманты:
1. Сітуацыя — якая бывае агульнай і прыватнай. Напрыклад, у «Палескай хроніцы» І. Мележа Сталін праводзіць калектывізацыю — агульная сітуацыя. Ганна жыве сваім каханнем да Васіля — прыватная сітуацыя.
2. Матыў — гэта такое становішча, якое змяняе сітуацыю. Напрыклад: куранёўцы жывуць спакойным патрыярхальным жыццём, але прыязджае ўпаўнаважаны па перадзелу зямлі, і яго прыезд змяняе сітуацыю.
3. Завязка — гэта шэраг матываў, што складаюць напружаную сітуацыю, якая не можа цягнуцца неабмежавана доўга. Напрыклад, куранёўцы чакаюць перадзелу зямлі. Перад прыездам упаўнаважанага Васіль самавольна арэ Глушакоў надзел каля цагельні. Адбываецца бойка Яўхіма з Васілём. Перадзел зрываецца. Гэты зрыў на карысць не толькі так званым ворагам савецкай улады: Глушакам і Зубрычу, але і самой уладзе, якая выношвае планы пра абагульненне зямлі і прыватных гаспадарак, г. зн. пра арганізацыю калгасаў.
4. Развязка — гэта шэраг матываў, што прыводзяць да супакоенай сітуацыі. У «Палескай хроніцы» развязка адносінаў Васіля і Ганны ў першым рамане — замужжа Ганны; развязка грамадскай сітуацыі ў вёсцы — будоўля куранёўцамі грэблі, якая павінна стаць правобразам будучай калектыўнай працы ў сумеснай калгаснай гаспадарцы.
Вылучаюць яшчэ перыпетыі (гэта значыць, сукупнасць перамен) і інтрыгу (сукупнасць матываў).
Размеркаванне фабульнага часу ў творы і яго віды.
Размеркаванне фабульнага часу, гэта значыць часу, які цягнецца ад пачатковай сітуацыі да заключнай, у сюжэце бывае двух відаў. Першы від —прамое разгортванне часу. Гэта калі падзеі перадаюцца ў прамым парадку: наступная пасля папярэдняй.
Другі від — гэта змешчаннае разгортванне часу: падзеі разгортваюцца не паслядоўна, а з вяртаннем альбо забяганнем наперад.
Вяртанне, расповяд пра абставіны, якія папярэднічаюць пачатковым абставінам, мае сваёй мэтай асвятліць і растлумачыць іх. Інакш кажучы, некаторыя абставіны пераказваюцца так, каб чытач, не ведаючы пра іх прычыны, зацікавіўся і здзівіўся. Гэтую зацікаўленасць задавальняе наступны пераказ папярэдніх абставін, што выступаюць прычынай першых. Такім чынам, вяртанне ўводзіцца з мэтай павышэння цікаўнасці.
Забяганне наперад і «шахматнае» размеркаванне часу ў творы. Правалы. Забяганне наперад крыху адрозніваецца ад вяртання, хоць і тут таксама спачатку пераказваюцца наступныя, а потым папярэднія абставіны. Адрозненне ў тым, што папярэднія абставіны часта адносяцца да часу, які знаходзіцца па-за межамі дзеяння дадзенага апавядання. Пры «забяганні наперад» абавязковай з'яўляецца сувязь з дзеяннем. Дзеянне разгортваецца, перапыняецца, пераказваюцца будучыя абставіны, затым зноў працягваецца разгортванне перарванага дзеяння ажно да таго моманту, калі наступаюць ужо перададзеныя абставіны. Мэта забягання — стварэнне зацікаўленасці момантам сустрэчы абставін. Напрыклад, перадаецца радаснае вяртанне героя ў родны дом пасля шматгадовай адсутнасці. Пераказ спыняецца, калі герой сядае ў цягнік. Цяпер перадаюцца падзеі гібелі яго родных, якія адбудуцца толькі праз некалькі гадзін. У чытача ўзнікае напружанае чаканне сустрэчы абставін: як успрыме герой знішчэнне сваіх надзей, як перажыве ён пераход ад стану радасці сустрэчы да стану адчаю развітання. Прыём забягання наперад найчасцей ужываецца ў драмах. Досыць часта сустракаецца так званае шахматнае размеркаванне часу. Гэта адбываецца ў тых выпадках, калі ў творы некалькі герояў, некалькі паралельных дзеянняў. Спачатку разгортваецца ўрывак, які адносіцца да дадзенай лініі дзеяння, затым — які адносіцца да другой, трэцяй і г. д.
Перапынкі адбываюцца ў пунктах абвастрэння сітуацыі, г. зн. на самых цікавых месцах, дзеля таго каб падтрымліваць у чытача напружаную ўвагу, чаканне і зацікаўленасць.