- •Контрольные вопросы по дисциплине «Дифференциальная психология»
- •Общая характеристика дифференциальной психологии как отрасли психологической науки.
- •История становления дифференциальной психологии.
- •Объект и предмет дифференциальной психологии.
- •Общее понятие об индивидуальных различиях людей.
- •Проблема определения понятия «Индивидуальность».
- •Общее понятие о функциональной асимметрии мозга, индивидуальный профиль асимметрии.
- •Темперамент, виды темперамента.
- •Характер как индивидуальная особенность человека, проблема нормального характера.
- •Типология характеров.
- •Акцентуации характера.
- •Проблема формирования характера.
- •История изучения проблемы способностей.
- •Определение способностей и задатков.???
- •Проблема одаренности в дифференциальной психологии. Теплов б. М. «Способности и одаренность»
- •Общая характеристика понятия «Интеллект».
- •Диагностика способностей.
- •Диагностика интеллекта.
- •Категория «Личность» в дифференциальной психологии.
- •Проблема биологического и социального в личности.
- •Проблема построения типологии личности.
- •Диагностика черт личности.
- •Понятия «Гендер» и «пол».
- •Гендерные различия людей.
- •Половые различия людей.
- •Исследования гендерных и половых различий.
- •Индивидуальные особенности человека и деятельность.
- •Индивидуальный стиль деятельности.
- •Исследования индивидуального стиля деятельности.
- •Индивидуальный стиль руководства.
- •Влияние деятельности на индивидуальность человека. Проблема профессиональных деформаций.
- •Дифференциальная психология различных видов деятельности.
Индивидуальный стиль деятельности.
Наиболее общепризнанными формальными признаками индивидуального стиля можно считать следующие:
а) устойчивая система приемов и способов деятельности;
б) эта система обусловлена определенными личными качествами;
в) эта система является средством эффективного приспособления к объективным требованиям.
Вообще говоря, под индивидуальным стилем следовало бы понимать всю систему отличительных признаков деятельности данного человека, обусловленных особенностями его личности, но мы сознательно ограничиваем свою задачу и в дальнейшем, без специальных оговорок, будем рассматривать лишь те особенности стиля деятельности, которые обусловлены какими-либо типологическими свойствами нервной системы. Итак, в узком смысле слова индивидуальный стиль деятельности есть обусловленная типологическими особенностями устойчивая система способов, которая складывается у человека, стремящегося к наилучшему осуществлению данной деятельности. При этом, говоря о способах, не обязательно иметь в виду только исполнительные и тем более двигательные акты — это и гностические, ориентировочные действия и смена функциональных состояний, если они выступают как средство достижения цели (например, «самовозбуждение» у некоторых ораторов, актеров). Иначе говоря, индивидуальный стиль есть индивидуально-своеобразная система психологических средств, которым сознательно или стихийно прибегает человек в целях наилучшего уравновешивания своей (типологически обусловленной) индивидуальности с предметными, внешними условиями деятельности.
Исследования индивидуального стиля деятельности.
В развитии концепции индивидуального стиля деятельности можно выделить несколько характерных этапов и подходов. Первый из них условно назовем типологическим подходом (конец 50-х—60-е гг.). Основными задачами достаточно широких исследований сначала под руководством В. С. Мерлина, а затем и Е. А. Климова.
Первый этап характеризуется выраженным гуманистическим пафосом исследований и выводов; в методологическом аспекте — диалектичностью в изучении систем профессиональной адаптации людей.
Результатами и характерными особенностями проведенных исследований были следующие: -выделение двух противоположных индивидуальных стилей в конце 60-х гг. стали выделять и третий, промежуточный стиль, но и три стиля описывались в рамках уже сложившегося подхода -акцентирование внимания на качественном анализе феномена: постулировалось, что разные индивидуальные стили деятельности одинаково эффективны
-констатация того факта, что эффективный индивидуальный стиль деятельности — это не просто совокупность всех наиболее рациональных приемов деятельности, а именно индивидуально-своеобразная система
-описание индивидуального своеобразия адаптации субъектов к требованиям деятельности на разных ее уровнях (операция — действие — деятельность в целом) и др.; -объяснение успешности — не успешности деятельности субъекта типологически адекватным (т. е. соответствующим типологическим свойствам) или неадекватным индивидуальным стилем деятельности, его стихийным формированием ; подчеркивается, что неэффективным «подлинный» индивидуальный стиль деятельности быть не может.
Второй этап исследований (70 — 80-е гг.) — назовем его эмпирическим — характеризуется многообразием исследований как в территориальном смысле, так и в профессиональном, но это — одиночные работы; пожалуй, единственное исключение — комплексные исследования Е. П. Ильина с сотрудниками. В целом данный этап характеризуется следующими особенностями:
успешным наложением разработанной В. С. Мерлиным и Е. А. Климовым концепции (схемы анализа) на эмпирически сложившиеся типы, классификации видов деятельности и рабочих постов, эмпирически выделяемых качеств. Например, выделяют стили водителей грузового и пассажирского транспорта, в спорте — атакующий — контратакующий — защитный стили, игровой — силовой — темповой
-широким использованием многомерных методов математической статистики для выделения, обоснования и описания индивидуальных стилей деятельности; на этом этапе выделяют три— пять стилей;
-психодиагностикой уже не какого-либо одного свойства, а комплекса психологических или психофизиологических особенностей; постановкой вопроса о необходимости диагностики психофизиологических комплексов.
-успешным использованием концепции для изучения индивидуальных стилей в видах деятельности с высокими и предельно высокими требованиями к профессионализму субъекта (например, в спорте высших достижений).