Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Основи андрагог_ки.doc
Скачиваний:
9
Добавлен:
02.05.2019
Размер:
942.59 Кб
Скачать

Соціально-професійна компетентність і методи її оцінки

Для категорій дорослих, які мають високий освітній рівень і певну професійну підготовку, як оцінка їх трудової діяльності обрана соціально-професійна компетентність — комплексний параметр, який відображає ступінь усвідомлення дорослим себе як фахівця, представника певної соціально-професійної групи.

Це насамперед соціально-психологічна характеристика особистості, а не вимірювання її професійної кваліфікації, майстерності.

Для побудови відповідної методики визначені такі чотири елементи:

1 — усвідомлення соціальної значущості професії;

2 — усвідомлення професійних перспектив;

3 — професійна самооцінка;

4 — ставлення до професійної самоосвіти,

яким відповідають чотири розділи анкети. Запропонована структура анкети дозволяє оцінити в умовних балах кожний елемент соціально-професійної компетентності дорослого.

Моя професія

Шановні колеги!

Ми запрошуємо Вас узяти участь в опитуванні, яке дасть можливість кожному висловити свою думку про свою професію, її можливості і перспективи.

Ваша думка допоможе побудувати більш ефективну систему інформаційної й освітньої підтримки фахівців різних категорій.

Правила роботи з анкетою

Нижче наведено ряд суджень з різних аспектів Вашої професійної діяльності. Необхідно, прочитавши кожний вислів, обрати свій варіант відповіді, підкресливши "так" чи "ні".

1. Престиж моєї професії

1. Моя професія досить високо цінується в нашому суспільстві.

1— так 2 — ні

2. Далеко не кожна людина може добре оволодіти нашою професією.

1— так 2 — ні

3. Сьогодні досить важко знайти кваліфікованих фахівців нашої справи.

1 — так 2 — ні

4. Із зростанням науково-технічного прогресу значущість нашої професії буде зменшуватися.

1 — так 2 — ні

5. Сьогодні молодь виявляє до нашої професії досить високий інтерес.

1 — так 2 — ні

6. Заробітки спеціалістів нашого фаху, як правило, нижчі від середнього показника заробітної плати по країні.

1 — так 2 — ні

7. Трапляється, що я раджу іншим оволодіти нашою професією (піти вчитися за даною спеціальністю).

1 — так 2 — ні

8. Мені подобається розповідати малознайомим людям про свою професію.

1 — так 2 — ні

II. Професійні перспективи

9. Передбачаю, що у перспективі моя сьогоднішня робота стане і більш складною, і більш цікавою.

1 — так 2 — ні

10. У найближчому майбутньому в нашій справі ніякого прогресу спостерігатися не буде.

1 — так 2 — ні

11. Думаю, що мої найвищі професійні досягнення та успіхи відносяться лише до минулих років.

1 — так 2 — ні

12. Планую найближчим часом просування у своїй професійній кар'єрі.

1 — так 2 — ні

13. Особисто я не дуже боюся втратити роботу.

1 — так 2 — ні

14. Професійні вимоги до спеціалістів нашого профілю найближчим часом серйозно зростуть.

1 — так 2 — ні

15. Передбачаю, що заробітки спеціалістів нашого фаху у перспективі залишаться без змін (або навіть знизяться).

1 — так 2 — ні

16. При бажанні (чи необхідності) я міг би організувати власну справ.

1 — так 2 — ні