- •6.030500 “Бакалавр”
- •Симферополь, 2008 Пояснительная записка
- •Семинар № 1 Индивидуальные особенности личности и индивидуальный подход в воспитании
- •Семинар № 2 Одаренные дети
- •Семинар № 3 Трудные дети
- •Семинар № 4 Воспитание детей в семье.
- •Семинар № 5 Сотрудничество учителей и родителей в учебно-воспитательном процессе
- •Семинар № 6 Школьные конфликты
- •«Педагогические инновации»
- •Классный руководитель как лидер и организатор жизни школьного класса
- •Семинар № 9 Школа и педагогика за рубежом
Семинар № 9 Школа и педагогика за рубежом
Цели:
Познакомиться с системами образования в зарубежных странах;
Овладеть принципами сравнительно-педагогического анализа;
Продолжить формирования навыков выступления с докладами, уачстия в педагогических дискуссиях.
Обеспечение:
Учебники и учебные пособия, «Педагогический энциклопедический словарь», таблицы с изображением систем образования в зарубежных странах, дидактические материалы к деловой игре «Международный симпозиум: Мир образования», доклады студентов.
План семинара:
Европа: новаторство и консерватизм.
США: итоги экспериментов.
Азия и Африка: перспективы и трудности развития.
Литература:
Воробьёв Г.Г. Легко ли учиться в американской школе? – М., 1993.
Джуринский А.Н. Зарубежная школа: современное состояние и тенденции развития. – М., 1993.
Зарубежная школа: авторский поиск, эксперименты, находки / Сост. В. Боровикова и др. – М., 1993.
Педагогическая мысль в странах Запада на современном этапе. – М., 1991.
Дадашев Т. Просвещение в Турции в новейшее время. – М., 1972.
Шарипова Р.М. Концепции «национального просвещения» в мусульманских странах. – М., 1991.
Рубрика «Школа и педагогика за рубежом» в журнале «Педагогика».
Темы рефератов и докладов студенты формулируют самостоятельно.
Вопросы для дискуссии и самоконтроля:
Дискуссионные вопросы к деловой игре