- •Пояснительная записка
- •Содержание практики
- •1. Организационная работа
- •2. Методическая работа
- •3. Практическая работа
- •5. Учебно-исследовательская работа
- •6. Хозяйственная работа
- •7. Другие виды работ
- •Организация практики по специальности
- •Памятка методисту практики
- •Отчетная документация студентов по практике
- •Методические указания по оформлению отчетной документации
- •Дневник
- •Содержание практики
- •Методисту практики
- •Отчетная документация студента по практике
- •Методические указания по оформлению отчетной документации
- •Годовой план-график
- •Календарно-тематический план
- •Программа практики для студентов специальности «адаптивная физическая культура» в детском дошкольном образовательном учреждении
- •Содержание практики
- •Организация практики
- •Отчетная документация студента по практике
- •Методические указания по оформлению отчетной документации
- •Дневник
- •План-график
- •План работы по адаптивному физическому воспитанию
- •Диагностическая карта
Содержание практики
1. Организационно-ознакомительная работа.
Организационные мероприятия. Участие в организационных мероприятиях, связанных с практикой (установочная конференция, собрания бригады).
Ознакомление с базовой организацией (колледж, техникум, ВУЗ): кабинет кафедры физического воспитания, спортивные сооружения (имеющиеся и арендуемые), специальное оборудование и спортивный инвентарь, методический кабинет, кино-фото лаборатория, восстановительный центр, медицинский кабинет и т.д.
Ознакомление с организацией планирования и учета учебной и воспитательной работы; задачами работы преподавательского коллектива (распределение обязанностей, режим работы преподавателей, система тарификации, аттестации преподавателей, повышение квалификации, условия оплаты и критерии оценки труда преподавателей физического воспитания).
Ознакомление с организацией учебной, воспитательной, физкультурно-оздоровительной и спортивной работы в прикрепленных учебных группах.
Ознакомление с требованиями деления учащихся на медицинские группы. Изучение опыта работы с учащимися в специальной медицинской группе.
Ознакомление с нормативными документами и документами планирования: устав учебного учреждения, программа по физическому воспитанию (адаптивному) в ССУЗах, годовой план прохождения учебного материала, календарно-тематический план по адаптивному физическому воспитанию, план работы предметно-цикловой комиссии, план работы коллектива физической культуры учебного учреждения и календарь спортивно-массовых мероприятий.
2. Учебная работа.
Разработать годовой план-график прохождения учебного материала по адаптивному физическому воспитанию для одной из прикрепленных групп.
Разработать календарно-тематический план по физическому воспитанию на семестр для одной из прикрепленных групп.
Подготовить конспекты на проводимые учебные занятия.
Провести самостоятельно учебные занятия в объеме не менее 30 часов в группах разного года обучения.
3. Физкультурно-оздоровительная и спортивная работа.
Изучить опыт физкультурно-оздоровительной и спортивной работы в учебном заведении.
Выполнять обязанности ответственного за организацию и проведение одной из форм физкультурно-оздоровительной и спортивной работы в учебном заведении.
В соответствии с планом работы коллектива физической культуры учебного учреждения и календарем спортивно-массовых мероприятий принять активное участие в мероприятиях.
Участвовать в различных формах пропаганды физической культуры и здорового образа жизни (спортивном вечере, оформлении стендов, выпуске стенгазет, проведение бесед, лекций и т.д.).
4. Воспитательная работа.
1.Обеспечить воспитывающий характер обучения в процессе занятий физической культуры, сочетать проведение физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий с решением задач нравственного, эстетического и трудового воспитания.
2.Систематически наблюдать, изучать опыт воспитательной деятельности учебного заведения
3. Принять участие в проведении мероприятий с учащимися по планам воспитательной работы учебного заведения.
5. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА.
Принять участие в методических занятиях, совещаниях, проводимых методистами-преподавателями для студентов-практикантов.
Принять участие в методических занятиях, семинарах, конференциях, проводимых для преподавателей учебного заведения.
Изучить передовой опыт работы и обсудить проблемы профессиональной деятельности в педагогическом коллективе учебного заведения.
6. .Научно-исследовательская работа.
Провести анализ деятельности преподавателя физического воспитания.
Вести поиск литературных источников по проблеме выпускной работы.
Другие виды работ планируются по заданию методиста практики, руководителя выпускной работы, преподавателя физического воспитания и по личной инициативе.
Права и обязанности практиканта
В соответствии с программой практики и в целях успешного ее выполнения студент обязан.
своевременно выполнять все виды работ, предусмотренные программой практики, на высоком качественном уровне осуществлять учебно-воспитательный процесс;
организовать свою деятельность в соответствии с Уставом организации, в которой проходит практику, подчиняться правилам внутреннего распорядка, распоряжениям администрации и руководителей практики. В случае невыполнения требований, предъявляемых к практиканту, последний может быть отстранен от прохождения практики.
Для получения положительной дифференцированной оценки студент должен:
- полностью выполнить программу практики;
своевременно сдать методисту отчетную документацию, подготовленную в процессе практики;
защитить отчетную документацию перед комиссией по окончании практики.
Практикант, не выполнивший программу практики, получивший отрицательный отзыв о работе или не защитивший результаты практики, считается не прошедшим практику.
П А М Я Т К А