Диагностическая карта
физического развития и физической подготовленности
воспитанника МОУ ДОД №_________ г. Воронежа
Фамилия, имя_______________________________________________
Дата рождения______________________________________________
Группа ____________________________________________________
Педагогический анализ физкультурного занятия.
Пишется по схеме:
Подготовка воспитателя к занятию.
Организация занятия.
Проведение занятия.
Поведение и состояние детей.
Выполнение требований к воспитателю.
Оценка проведенного занятия.
Предложения к исправлению недостатков и усовершенствованию методики проведения физкультурных занятий.
Отчет о практике.
В отчете раскрывается содержание выполненной работы, анализируется ее качество, делается вывод об уровне теоретической и практической подготовленности практиканта, вносятся предположения по совершенствованию практики.
14. Характеристика.
По окончании практики студенту инструктором ДОУ дается характеристика с суммарной оценкой всех видов его работы. С подписями: заведующей МОУ ДОД, методистом ДОУ, инструктором и печатью.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Власова Т.М. Адаптивная физическая культура в работе с детьми, имеющими нарушения опорно-двигательного аппарата (при заболеваниях детским церебральным параличом) / Т.М. Власова. Метод. Пособие. / Под ред. А.А. Потапчук. – СПб, СПб ГУФК им. П.Ф. Лесгафта, 2003. – 226 с.
Коррекционно-педагогическая работа по физическому воспитанию дошкольников с задержкой психического развития: Пособие для практических работников дошкольных образовательных учреждений. Под общ. ред. д.м.н. Е.М. Мастюковой. – 2-е изд., испр. и доп.- М.: АРКТИ, 2004. – 192 с.
Организация и проведение практики: Пособие. Составители: В.В. Воропаев, Е.А. Корякина. – Воронеж: ВГИФК, 2006. – 15 с.
Программа практики студентов 4 курса по специальности 022500 «Адаптивная физическая культура». Составители: Л.М. Куликова, Л.П. Селькова. – Челябинск: УГАФК, 2004. – 21 с.
Ростомашвили Л.Н. Педагогическая практика по специализации «Адаптивное физическое воспитание». Учебно-методическое пособие по подготовке, организации и проведению педагогической практики студентов по специализации «Адаптивное физическое воспитание». – СПб. – Институт специальной педагогики и психологии, 2006. – 68 с.