Вопрос 21.

*Структура психики:

1)Психические св-ва:

Темперамент, способности, направленность личности, характер).

2)Психические состояния:

Бодрость, сон, переходное состояние.

3)Психические образования:

Умение.

4)Психические познавательные процессы:

Ощущения и восприятия, представления и память, мышление и воображение.

5)Эмоционально волевые процессы.

*Сознание - сформированная в процессе общественной жизни высшая форма психического отражения действительности в виде обобщенной модели окружающего мира в форме словесных понятий.

К неотъемлемым признакам сознания относятся: речь, представление, мышление и способность создавать обобщенную модель окружающего мира в виде совокупности образов и понятий.

*Структура сознания:

1)Познавательные процессы: (ощущение, восприятие, мышление, память). На их основе формируется совокупность знаний об окружающем мире.

2)Различение субъекта и объекта: (противопоставление себя окружающему миру, различение «Я» и «не Я»). Сюда входят самосознание, самопознание и самооценка.

3)Отношения человека к себе и окружающему миру: (его чувства, эмоции, переживания).

4)Творческая составляющая: (сознание формирует новые образы и понятия, которых ранее не было в нем с помощью воображения, мышления и интуиции).

5)Формирование временной картины мира: (память хранит образы прошлого, воображение формирует модели будущего).

6)Формирование целей деятельности: (исходя из потребностей человека, сознание формирует цели деятельности и направляет человека на их достижение).

Вопрос 22.

Психология занимает промежуточную позицию между несколькими категориями наук.

С одной стороны, психология — естественная наука, активно использующая экспериментальные техники в доказательстве и опровержении гипотез.(Также некоторые отрасли психологии относятся к гуманитарным и общественным наукам.)

Психология взаимодействует с большим количеством наук. Это взаимодействие проявляется в создании отраслей психологии, являющихся смежными, прикладными отраслями научного знания.

(Связь психологии с психиатрией, выражается в существовании таких отраслей как патопсихология)

*Отрасли психологии:

-Авиационная,

-Возрастная,

-Дифференциальная,

-Зоопсихология,

-Инженерная и медицинская психология,

-Патопсихология.

Вопрос 23.

*Предмет психологии – ПСИХИКА. (психические процессы, свойства, состояния человека и закономерности его поведения).

*Задачи психологии:

1)Изучение объективных психологических закономерностей (психических процессов, психологических свойств личности и психологических особенностей деятельности человека).

2) Изучение особенностей психических процессов.

3) Анализ становления и развития психических явлений в связи с обусловленностью психики объективными условиями жизни и деятельности человека.

4) Изучение физиологических механизмов.

Вопрос 24.

*Школы психологии:

1) Гештальтпсихология. (при восприятии целое может отличаться от суммы его составляющих).(Человек, воспринимая информацию организует ее в целое).

2)Когнитивная психология. Представители этого течения утверждали, что разум человека способен анализировать информацию о реальной действительности, проводить сравнения, принимать решения, разрешать проблемы.

3)Гуманистическая психология. (В основе - ориентация на проблемы и трудности личностного выбора и ответственности в определении смысла существования).