- •1. Предмет и задачи зоопсихологии и сравнительной психологии
- •II. По направленности.
- •III. По осуществлению.
- •По происхождению.
- •По развитию.
- •По направленности.
- •9. Эволюция когнитивной функции психики в филогенезе.
- •10. Эволюция коммуникативной функции психики.
- •Эволюция коммуникативной функции психики.
- •13. Особенности сознательного отражения.
- •14. Особенности сознательной регуляции .Сознание и бессознательное.
- •Сознание и бессознательное.
- •18. Врожденное и приобретенное поведение.
- •(По методичке Калягиной)
- •Главные отличия врождённых и приобретённых форм поведения.
- •19. Облигатное обучение и его виды.
- •Импринтинг (запечатление).
- •21. Оперантное обучение. Теория бихевиоризма.
- •Бихевиоризм.
- •(По Фабри к.Э.)
- •Структура инст.Поведения. Фазы.
- •23. Проблема инстинктов у человека.
- •(Не дописала)
- •На вопрос «кого ты больше любишь?» правильный ответ «по-разному»
- •36. Инстинкт свободы
- •37. Инстинкт социальный
- •Особенности сознательной регуляции
(Не дописала)
Инстинкты смены психического состояния.
Оценка эффективности действий, наши эмоции. Правильные действия – положительные эмоции и наоборот. Человек стремится к гедонистическим потребностям. Сопровождается напряженным состоянием, если потребность не удовлетворенна .
Секс вызывает положительные эмоции, которые могут привести к зависимости. При страхе выбрасывается адреналин, который приводит к отрицательным эмоциям, потом эмоции сменяются на положительные.
Алкоголь и наркотики оказывают разрушающее действие.
Инстинкты второго плана – дополнительные, более гибкие, они характерны только для высших животных. Они обслуживают основные инстинкты, но иногда могут вступать сними в конфликт (инстинкт агрессии - социальный инстинкт).
33. Инстинкт познания
Ориентировочная реакция «что такое» по Павлову. Инстинкт питания обеспечивает развитие психики до определённого уровня.
развитие, саморазвитие сложных программ, обеспечение видоспецифического уровня развития психики.
Важная особенность: антагонизм инстинкта самосохранения.
34. Инстинкт преодоления
Направлен на поддержание и обеспечение физической формы.
толкает животных на преодоление физических препятствий.
У людей – преодоление родительского опыта, образование собственного опыта, отличного от родительского.
35 Инстинкт собственности
Инстинкт собственности: «все, что вижу – мое!»
Территориальное поведение. Связан с инстинктом агрессии
Животное ворует без необходимости. Для людей: нужно показать ребенку, что существует ЕГО собственность, а есть ЧУЖАЯ, объяснить, что распоряжаться деньгами может только тот, кто их зарабатывает.
Очень явно этот инстинкт распространяется на мать, когда появляется второй ребенок.
Ключевой раздражитель – все что вижу – все мое
Воровство (особенно денег) тоже нельзя порицать, так как это происходит по инстинкту
Чувство вины – тормоз развития
Тот, кто породил это чувство вины – главный убийца личности и подсознание ребенка никогда этого не забудет
На этой почве случаются самые частые детские самоубийства
Способы борьбы с действием этого инстинкта
у ребенка должна быть своя личная территория и его личные вещи, которые нельзя трогать без его разрешения. Это можно делать утрировано, акцентировать на этом внимание, чтобы у ребенка сформировалось представление о границах и правилах
дети обязательно должны иметь деньги на карманные расходы и не должны отчитываться за свои растраты – то на что он потратил свои деньги родителя фактически не должно касаться
если было установлено, что деньги пропали, то следует продемонстрировать свое огорчение, которое будет воспринято ребенком и породит жалость и хорошее чувство вины
нельзя искушать ребенка (держать деньги в непосредственном доступе)
для решения возникших проблем необходим «душевный» разговор
самая главная собственность у ребенка – это мама
самый страшный удар – появление второго ребенка
для того чтобы грамотно разрешить эту ситуацию необходимуо