7. Образование в азиатских странах.

Сегодняшняя Азия - динамично развивающееся многонациональное сообщество, представляющее собой подлинное разнообразие культур. Азиатские страны обеспечивают наибольший процент потребителей на международном рынке образовательных услуг. Кроме того, высшее образование этих стран в последнее время становится все более современным, качественным и привлекательным для иностранных студентов. Все чаще строчки в международных рейтингах мировых университетов занимают именно азиатские вузы, и сегодня некоторые абитуриенты рассматривают перспективу получения образования на востоке наряду с Harvard, Wharton и INSEAD. Так в чем же преимущество обучения в Азиатских вузах? Преимущества несомненно есть. Во-первых, нельзя забывать о постоянно растущей экономике этих стран, что свидетельствует о множестве рабочих мест и отличных карьерных возможностях. Другими словами, выпускнику вуза найти здесь работу намного проще, чем в США или Европе. А во-вторых, большую роль играет объем финансовой и иной помощи, которую оказывают ведущим университетам национальные правительства. Это разительно отличается от ситуации в Великобритании, Австралии или США, где университеты испытывают, порой, финансовые проблемы. Правительства многих азиатских стран делают все, что требуется, для того, чтобы ведущие высшие учебные заведения стали лучшими в регионе, а в перспективе и в мире. Какова стоимость обучения в азиатских странах? И что в нее входит? Стоимость обучения в Азии может сильно варьироваться, в зависимости от страны или университета. Но если взять Гонконг, то средняя стоимость обучения здесь составляет USD 15000 в год. Для сравнения - в Великобритании, Австралии и Канаде этот показатель равен USD 23000-25000, а в США - USD 44000. При этом большим плюсом можно считать тот факт, что стоимость жизни в Гонконге также намного ниже, чем в Европе и Канаде (USD 5000 в год в Гонконге против USD 11000-17000 в развитых странах). Что касается карьерных перспектив в Азии для иностранных студентов, то приведу один пример. У нас есть студент из Кореи, который учится на магистерской программе. Первое высшее образование он получил у себя на родине, после чего решил продолжать обучение в США, так как хотел устроиться на работу в штаб-квартиру международного банка. Штаб-квартира находится в США, и, в принципе, решение обучаться там было логичным, однако при высоком конкурсе на место в этом банке туда вязли бы, скорее всего, не этого студента, а американца с таким же образованием. Однако, окончив магистратуру в Гонконге, он получает прекрасный шанс устроиться на ту же самую позицию в тот же самый банк, но не в штаб-квартиру, а в гонконгский филиал. Дело в том, что транснациональные компании очень ценят, если у человека есть дипломы, полученные в разных странах. Сегодня 99% выпускников Гонконгского университета устраиваются на работу. Может быть, иностранные студенты будут испытывать некоторые проблемы при устройстве на работу в гонконгскую компанию, если у них не очень хорошо с китайским языком, однако в Гонконге очень много международных компаний, которые с удовольствием берут на работу англоязычных выпускников вузов.

В азиатских странах, где доля платного образования высока, государства выделяют персональные субсидии. По программе Edusave в Сингапуре на счет каждого из первых трех детей в семье кладется определенная сумма на покрытие расходов на образование. Неизрасходованные средства переводятся в специальный фонд, и ими можно будет воспользоваться по достижении совершеннолетия.

Помимо государственных субсидий известны три формы финансовой поддержки студенчества: стипендиальная, кредитная и система грантов. Первая направлена на вспомоществование и поддержку талантливой и перспективной молодежи, для чего существуют правительственные, общественные или частные фонды. Эта форма давно известна, популярна, и речь в межстрановых сравнениях может идти только о денежных объемах и адресных группах. И, может быть, некоторых социальных действиях, предпринимаемых в отдельных странах, вроде прибавки к стипендии на оплату жилья в Финляндии.

А вот две другие формы - кредитная и система грантов, активно действующие в группе "экстра" и мало прижившиеся пока в России, - представляют особый интерес. Через систему займов (кредитов) реализуется инвестиционный подход - вкладов в самого себя и в свое будущее, причем не из кошелька родителей. Студент через систему финансовых институтов занимает средства у своего будущего, нарабатывает за время обучения для своего будущего ресурсы и дивиденды с них в назначенное время прошлому возвращает. Идет своеобразная игра с деньгами и временем, реально формирующая ответственность молодого человека. А система грантов - это поощрение самостоятельности, настойчивости и креативности молодых людей - везде конкурсы, в которых еще надо победить. В Канаде гранты на обучение получает примерно десять процентов всех студентов, средний размер гранта - три тысячи долларов в год, это вполовину уменьшает расходы на обучение. Студенческие кредиты предоставляются по низким процентными ставкам, по многим из них проценты за время обучения выплачивает государство, а погасить кредит выпускник обязан в течение долгих десяти лет.