
- •1. Язык как социальный феномен. Основные функции языка.
- •2. Язык и мышление. Характер взаимодействий языка и мышления как диалектического единства.
- •3. Русский язык среди других языков. Семья индоевропейских языков.
- •4. Вербальный и невербальный язык как знаковая система.
- •1. Определение невербальной коммуникации
- •2. Классификация невербальных сигналов
- •2.1.Роль окружающей среды в коммуникации
- •2.2. Физические характеристики участников коммуникации
- •3. Вербальная коммуникация
- •5. Речевая деятельность и её виды.
- •6. Культура устной и письменной речи.
- •Этика устной речи.
- •Устная и пиьменные формы речи.
- •Письменная речь.
- •Сходства и различия устной и писменной речи.
- •7. Литературный язык как одна из разновидностей русского языка.
- •Н ациональный язык
- •8. Нелитературная разновидность языка. Просторечие. Территориальные говоры. Язык арго.
- •9. Периодизация истории русского литературного языка.
- •10. Литературный язык эпохи образования общенациональных норм литературного (на примере любого писателя этого периода).
- •11. Значение а. С. Пушкина в истории русского литературного языка.
- •Интернет.
- •12. Понятие нормы русского литературного языка. Признаки норм. Основные типы норм.
- •1. Понятие нормы
- •2. Типы норм
- •2. Динамичность развития языка и изменчивость норм
- •13. Обязательные (императивные) и вариантные (диспозитивные) нормы русского литературного языка.
- •14. Основные способы кодифицирования языка. Основная задача культуры речи.
- •15. Стилевое многообразие русского языка. Типология функциональных разновидностей языка академика д.Н. Шмелева.
- •Официально-деловой стиль речи (общая характеристика)
- •Научный стиль речи
- •Синтаксис разговорного стиля
- •Типология функциональных разновидностей языка академика д.Н. Шмелева.
- •16. Понятие «функциональный стиль языка». Наиболее распространенный перечень функциональных стилей русского языка.
- •Жанры функциональных стилей речи
- •17. Типы лингвистических словарей и особенности их строения.
- •Функции словарей и параметры их классификации
- •18. Научный стиль. Основные черты научного стиля. Жанровые разновидности в научном стиле.
- •1. Разновидности научного стиля речи:
- •19. Композиция научного текста: введение, составная часть, заключение. Заглавие научного текста.
- •20. Цитирование как необходимое условие научной работы. Общие требования к цитируемому материалу.
- •21. Тезирование и аргументация. Прямое и непрямое (косвенное) доказательства. Опровержение.
- •Прямое и непрямое (косвенное) доказательства
- •Понятие опровержения
- •22. Виды аннотации. Речевые стандарты для составления аннотации.
- •25. Общая характеристика официально-делового стиля.
- •26. Жанры документации.
- •27. Основные функции средств массовой информации (информационно-просветительская, развлекательная, функция воздействия).
- •28. Общие особенности подготовки публичного выступления. Вступление, его виды и функции. Приёмы привлечения внимания аудитории.
- •29. Функции концовки публичной речи. Варианты концовки.
- •30. Способы аргументации (восходящая, нисходящая, дедуктивная, индуктивная). Убедительность аргументов в устной речи.
- •31. «Виды рекламы (устная, печатная, телевизионная, радиореклама). Правила подготовки устного рекламного выступления».
- •32. «Виды протокольно-этикетных выступлений. Основные требование к протокольно-этикетным выступлениям».
- •33. Убеждающее выступление и его особенности. Агитационное выступление. Правила подготовки. Убеждающее выступление.
- •Агитационное выступление.
- •34. Публичное обсуждение проблемы: дебаты и прения. Подготовка дебатов. Правила проведения дебатов. Дебаты и прения.
- •История дебатов.
- •Парламентские дебаты.
- •Правила проведения.
- •39. Нормативное произношение и ударение. Трудности звукоупотребления.
- •40.Орфоэпические нормы. Трудности ударения. Семантическая функция ударения (различие омографов)
- •43. Плеоназм и тавтология с точки зрения языковой нормы.
- •44. Паронимы, синонимы, антонимы. Функционально-стилистическое их использование в речи (приёмы «градация», «антитеза», «оксюморон»).
- •Речевой этикет. Формулы речевого этикета.
- •52. Трудные случаи орфографии. Правописание корней и приставок.
- •53. Трудные случаи орфографии. Правописание -н-, -нн- в причастных и прилагательных.
- •54. Трудные случаи орфографии. Правописание частиц –не- и –ни-.
- •55. Трудные случаи орфографии. Правописание наречий.
- •56. Трудные случаи пунктуации. Знаки препинания в простом предложении.
- •59. Типы речи (повествование, описание, рассуждение).
- •60. Ономастика-раздел языкознания, изучающий собственные имена. Правописание фамилий.
- •Список литературы
- •Справочно-библиографический аппарат научного произведения
- •Список литературы
- •Выразительные средства языка - стилистические фигуры
- •Понятие благозвучия. Приемы звуковой организации – звукопись
- •Список литературы
- •Лексические нормы. Правильность и точность словоупотребления
- •Многозначность и омонимия. Функционально-стилистическое использование их в речи (прием «каламбур»)
- •Список литературы
- •Трудные случаи пунктуации. Знаки препинания в сложном предложении
- •Знаки препинания в сложном предложении.
- •I. Запятая.
- •1. В сложносочиненном предложении:
- •2. Запятая в сложноподчиненном предложении:
- •3. Запятая в сложном бессоюзном предложении:
- •2. В сложноподчиненном предложении.
- •1. В бессоюзном предложении.
- •2. В сложносочиненном предложении.
- •3. В сложноподчиненном предложении.
- •Род несклоняемых существительных
- •Склонение некоторых имен и фамилий
- •Фразеологические средства русского языка. Использование фразеологизмов в разных стилях.
- •Список литературы
- •Языковые афоризмы: пословицы, поговорки, крылатые слова.
- •Общий список литературы:
Какую работу нужно написать?
53. Трудные случаи орфографии. Правописание -н-, -нн- в причастных и прилагательных.
В следующих прилагательных пишется нн:
а) в прилагательных, образованных от страдательных причастий на -ованный и -ёванный: организованный, иллюстрированный и балованный, корчёванный и так далее (но: кованый, жёваный);
б) в прилагательных, образованных от глаголов с приставками: умеренный (климат), доверенное (лицо) и так далее.
в) в прилагательных, образованных при помощи суффикса -н- от существительных с основой на -н-, например: лимон — лимонный, машина- машинный;
г) в прилагательных, образованных от существительных при помощи суффиксов -енн- и -онн-, например: вещество — вещественный, утро — утренний.
д) в кратких прилагательных, если полные прилагательные, от которых они образованы, имеют -нн-, например: длинный — длинна.
е) в немногих прилагательных, образованных от бесприставочных глаголов несовершенного вида (иногда с отрицанием не): желанный, священный, неслыханный, нечаянный и другие.
В следующих прилагательных пишется одно н:
а) в прилагательных первообразных, не образованных от других частей речи, например: юный, синий;
б) в прилагательных, образованных при помощи суффикса -ин-: лебединый;
в) в прилагательных, образованных при помощи суффиксов -ан-(-ян-): кожаный, серебряный.
Исключения: деревянный, стеклянный, оловянный.
г) в кратких прилагательных, если полные прилагательные, от которых они образованы, имеют -н- (стройный — стройна).
д) в прилагательных, образованных от бесприставочных глаголов несовершенного вида: бешеный, ряженый, жареный, рваный (башмак), правленый (текст) и другие.
Примечание 1: пишутся н в прилагательных: пряный, багряный, рдяный, пьяный, румяный, юный, зелёный, ветреный, свиной.
Примечание 2: надо различать прилагательные ветреный (день, человек), ветряной (насос) и ветряный (ветряная оспа).
Примечание 3: прилагательное ветреный пишется с одним н, а все приставочные образования от слова ветер — с двумя н, например: безветренный, подветренный.
В следующих причастиях пишется одно н:
а) в кратких страдательных причастиях прошедшего времени (развеян, прочитан);
б) в отглагольных прилагательных, образованных от причастий и не имеющих при себе приставок или зависимых слов (правленая рукопись).
В следующих причастиях пишется два н:
а) в полных страдательных причастиях прошедшего времени, имеющих при себе приставки (кроме не-): развеянный, запряженный;
б) в полных страдательных причастиях прошедшего времени, если они имеют при себе зависимые слова (правленная редактором рукопись).
54. Трудные случаи орфографии. Правописание частиц –не- и –ни-.
Правописание частиц не с разными частями речи:
Часть речи |
слитно |
раздельно |
существительное |
1.если без не не употребляется (невежа,невзгода), 2.если можно подобрать синоним без не (неправда — ложь). |
1.если есть или подразумевается противопоставление (не друг, а враг), 2.в вопросительном предложении при логическом подчеркивании отрицания (вас сюда устроил отец, не правда ли?) |
прилагательное |
1.если без не не употребляется (небрежный, невзрачный), 2.если можно подобрать синоним без не (немаленький — большой), 3.если есть противопоставление с союзом но (река неглубокая, но холодная), 4.с краткими прилагательными, если полные прилагательные, от которых они образованы, пишутся с не слитно (невысокий — невысок). |
1.если есть или подразумевается противопоставление с союзом а (не большой, а маленький), 2.с относительными прилагательными (небо здесь не южное), 3.с краткими прилагательными, если полные прилагательные, от которых они образованы, пишутся с не раздельно . |
числительное |
|
Всегда пишется раздельно (не трое, не седьмой). |
местоимение |
С неопределенными и отрицательными местоимениями без предлогов (несколько, некому, нечто). |
С другими разрядами местоимений (не в моей группе, не на нашем этаже). |
глагол |
Если без не не употребляется (ненавидеть, недоумевать) примечание: глаголы типа недосмотреть пишутся слитно, так как в их состав входит единственная приставка недо-. |
Со всеми остальными глаголами (не знать, не плакать). |
деепричастие |
Если без не не употребляется (ненавидя, недоумевая) примечание: деепричастия, образованные от глаголов с приставкой недо- пишутся слитно, так же, как и глаголы (недосмотрев).
|
Со всеми остальными деепричастиями (не зная, не поплакав). |
причастие |
Если полные причастия не имеют при себе зависимые слова (непришедший ученик). |
1.если полные причастия имеют зависимые слова (не пришедший вовремя ученик), 2.с краткими причастиями, если есть или предполагается противопоставление (не законченная, а только начатая работа). |
наречие |
1.если без не не употребляется (нелепо, небрежно), 2.наречия на -о, -е, если можно подобрать синоним без не (неглупо — умно). |
1.наречия на -о, -е, если есть или подразумевается противопоставление (не смешно, а грустно), 2.наречия на -о, -е, если при них есть пояснительные слова вовсе не, ничуть не, далеко не, отнюдь не (вовсе не смешно), 3.если наречие пишется через дефис (не по-русски). |
Правописание частиц не и ни:
не |
ни |
1.используется для отрицания (не мог, не хочет). |
1.используется для усиления отрицания, выраженного словами не, нет, нельзя, и в случаях, когда отрицание лишь подразумевается (в этой местности не было ни дорог, ни тропинок). |
2.пишется в независимых восклицательных и вопросительных предложениях(Кого только там не было! Разве не мы едем?). |
2.пишется в придаточных предложениях для усиления утвердительного смысла (куда только мы ни обращались, везде нам помогали.). |
3.пишется в неопределенных, отрицательных местоимениях и отрицательных наречиях под ударением (не'кто, не' с кем). |
3.пишется в неопределенных, отрицательных местоимениях и отрицательных наречиях в безударной позиции (никто', ни с кем'). |
|
4.в некоторых устойчивых выражениях: ни свет, ни заря; ни слуху ни духу; ни ответа ни привета и тому подобное. |
Когда частица ни повторяется при однородных членах предложения, она превращается в соединительный союз ни-ни: казак на север держит путь, казак не хочет отдохнуть ни в чистом поле, ни в дубраве, ни при опасной переправе.
В этом случае ни может быть или заменена союзом и, или вообще опущена, причем основной смысл предложения не изменится. Частица не не допускает такой замены, она не может быть и опущена, так как тогда предложение будет иметь противоположный смысл.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
Баранов М. Т.
Русский язык: Справ. материалы: Учеб. пособие для учащихся/ М. Т. Баранов, Т. А. Костяева, А. В. Прудникова; Под ред. Н. М. Шанского. - 5-е изд., испр. - М.: Просвещение, 1989. - 288 с.
Русский язык: Учеб. для 6 кл. общеобразоват. учреждений/М. М. Разумовская, С. И. Львова, В. И. Капинос, В. В. Львов; Под ред. М. М. Разумовской, П. А. Леканта. - 7-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2004.
Все предметы школьной программы в кратком изложении: 10-й кл./ И. В. Текучева, Д. Г. Чижов, Л. И. Слонимский и др. - М.: АСТ: Астрель: Транзиткнига, 2006. - 474, [6] с.