13.Массовые процессы и большие социальные группы

Исходя из общих принципов понимания группы, мы не можем, конечно, дать чисто количественное определение этого понятия. В приведенной выше схеме было показано, что "большие" в количественном отношении образования людей разделяются на два вида: случайно, стихийно возникшие, достаточно кратковременно существующие общности, куда относятся толпа, публика, аудитория, и в точном значении слова социальные группы, т.е. группы, сложившиеся в ходе исторического развития общества, занимающие определенное место в системе общественных отношений каждого конкретного типа общества и потому долговременные, устойчивые в своем существовании. К этому второму виду следует отнести прежде всего социальные классы, различные этнические группы (как их главную разновидность - нации), профессиональные группы, половозрастные группы (с этой точки зрения в качестве группы могут быть рассмотрены, например, молодежь, женщины, пожилые люди и т.д.). В данной главе рассматриваются принципы исследования групп именно этого типа, что представляет особый интерес, так как эти группы имеют наибольшее значение для понимания психологических характеристик исторического процесса.           Для всех выделенных таким образом больших социальных групп характерны некоторые общие признаки, отличающие эти группы от малых групп. В больших группах существуют специфические регуляторы социального поведения, которых нет в малых группах. Это - нравы, обычаи и традиции. Их существование обусловлено наличием специфической общественной практики, с которой связана данная группа, относительной устойчивостью, с которой воспроизводятся исторические формы этой практики. Рассмотренные в единстве особенности жизненной позиции таких групп вместе со специфическими регуляторами поведения дают такую важную характеристику, как образ жизни группы. Его исследование предполагает изучение особых форм общения, особого типа контактов, складывающихся между людьми. В рамках определенного образа жизни приобретают особое значение интересы, ценности, потребности. Не последнюю роль в психологической характеристике названных больших групп играет зачастую наличие специфического языка. Для этнических групп - это само собой разумеющаяся характеристика, для других групп "язык" может выступать как определенный жаргон, например, свойственный профессиональным группам, такой возрастной группе, как молодежь.           

14.Место общения в жизни общества

Социальность человека доказана столетиями, необходимость в общении неоспорима – до сих пор страшнейшим наказанием считается изоляция от общества в одиночной камере. Людям нужно разговаривать с себе подобными, делиться новостями, чувствами, впечатлениями и так далее. И, несомненно, общение играет огромную роль в жизни общества – на работе, в семье, среди знакомых, даже в магазинах или на отдыхе. Но так вышло, что грамотно и хорошо общаться от природы дано далеко не каждому. Добрая половина разговоров превращается в пустое сотрясание воздуха. Это неконкретные выражения, «лишние» слова и фразы, неясное объяснение мыслей. А в рабочей обстановке это неграмотные указания, неверно отданные распоряжения, непонятные приказы, невнятные отчеты о проделанной работе. Помочь научиться правильно формулировать и выражать мысли могут курсы ораторского мастерства – специализированные тренинги, ориентированные на любого человека. Ведь, как известно, мастерами не рождаются, а становятся!

На таких занятиях можно постичь удивительную науку общения. Да-да, именно науку! Навыки приобретаются путем длительных тренировок, но, как известно, тренировками должен руководить специально обученный человек – тренер. В данном случае в качестве такого руководителя будет выступать профессиональный лингвист, имеющий большие познания в искусстве построения предложений. Курсы ораторского мастерства помогут любому человеку чувствовать себя в общении проще, увереннее. Это будет в дальнейшем способствовать достижению поставленных целей, неважно, карьерный ли это рост или становление личности в обществе. Эти тренинги полезны буквально каждому человеку.

Добиться популярности в компании, завоевать уважение среди сверстников или коллег по работе, улучшить отношения в семье – вот некоторые из основных целей тех, кто посещает занятия. Как известно, плавать, стоя на берегу, научиться нельзя. Нельзя научиться играть на пианино теоретически. Так и здесь – не разговаривая, не выступая перед зрителями, не полемизируя с незнакомыми людьми, стать мастером общения нельзя. Курсы ораторского мастерства нацелены не только на теоретическое обучение, но и на предоставление возможности попрактиковаться. Несомненно, практика – путь к повышению профессионализма. Приходите на занятия, общайтесь, пробуйте себя в новом деле! Со временем Вы заметите, как Ваше положение в обществе заметно упрочилось или даже вышло на новый уровень.