- •Глава 1 8
- •Глава III личный биокомпьютер — прирожденный орган человека 197
- •Глава IV казанский опыт изучения способности зрения вне
- •Предисловие
- •Глава I
- •1. Феномен видения софьи м -вой
- •1.1 Врач а.Н.Ховрин о своей пациентке -испытуемой
- •1.2. Обнаружение у софьи м-вой усиленной различительной способности
- •1.3. Способность чтения закрытых писем
- •1.4 Первый опыт
- •1.5. Второй опыт
- •1.6. Первая комиссия по изучению способности м-вой
- •1.7. Способность м-вой различать предметы, неразличимые на глаз
- •1.8. Распознавание цвета путем осязания
- •1.9. Об устойчивости проявления способности м-вой
- •2. Зрит сквозь землю
- •Глава II феномен « кожного » зрения розы кулешовой
- •1. Феномен кожно-оптической чувствительности
- •1.1. Из истории вопроса
- •1.2. Начальный этап исследования способностей розы кулешовой
- •1.3. Второй этап исследований. Изучение дистантной и проникающей чувствительности розы кулешовой
- •1.4. Особенности кожно-оптической чувствительности и отличие ее от зрения
- •1.5. Эволюция кожно-оптической чувствительности у розы кулешовой
- •1.6. Попытка физиологического объяснения феномена розы кулешовой
- •2. О «кожном зрении» у человека
- •2.1. Экспериментальная проверка гипотезы о необычной тактильной чувствительности
- •2.2. Экспериментальная проверка гипотезы необычной температурной чувствительности
- •2.3. Исследование необычной световой чувствительности кожи
- •2.4. Обсуждение основных результатов испытаний
- •3. Как различать пальцами цвет
- •3.1. «Кожное зрение» можно развить у каждого
- •3.2. Изучение цветоразличения по силе сопротивления
- •3.3. Обучение слепых «видеть» пальцами
- •3.4. Проверка тепловой и фоторецепторной гипотез «кожного зрения»
- •4. Кожно-оптическое чувство как новая психологическая проблема
- •4.1. Результаты обучающего эксперимента
- •5. Из опыта формирования кожно-оптического чувства у незрячих людей
- •5.1. Три способа определения цвета при кожно-оптическом ощущении
- •5.2. Зависимость качества распознавания цвета от его площади
- •5.3. Явление переноса цветового тона
- •5.4. Проникающее свойство кожно-оптического чувства
- •5.5. Законы кожно-оптического смешения признаков цвета
- •5.6. Дистантное восприятие текста ладонью
- •5.7. Влияние перерыва в занятиях на формирование кожно-оптического чувства
- •5.8. Подглядывание и мысленное внушение исключаются
- •5.9. Кожно-оптическое чувство развивает поисково-познавательная активность
- •5.10. Выводы
- •6. О физической природе кожно-оптического чувства
- •6.1. Условия опыта и измерения
- •6.2. Результаты опытов, проведенных с участием а.Авдеева
- •6.3. Опыты, проведенные с участием розы кулешовой
- •7. Критический анализ работ по кожно-оптическому чувству до 1965 г.
- •71. Состояние проблемы кожно-оптической чувствительности
- •7.2. Общие свойства кожно-оптической чувствительности
- •7.3. Гипотезы кожно-оптической чувствительности
- •7.4. Что отражает кожно-оптическое чувство?
- •7.5. О значении электромагнитного чувства
- •8. Клевета на способности розы кулешовой
- •9. Исследования кожно-оптического восприятия цвета и изображений у слепых продолжаются
- •10. Споры о кожном зрении продолжаются
- •11. О школьниках, которые ... Читают ушами
- •12. Почему обучение альтернативному зрению не используется в программах реабилитации слепых?
- •13. За границей люди тоже видят ... Кожей
- •Глава III личный биокомпьютер — прирожденный орган человека
- •1. Ясновидцы из «кортаса»
- •2. Встречи вячеслава бронникова в казани
- •3. Живой рентген
- •3.2. Достаточно оказалось одной беседы двух сверстниц ...
- •3.3. «Как живой рентген - насквозь просвечивает»
- •3.4. «Все болезни от нервов»
- •4. Вижу, как бьется сердце
- •5. «Вирус» против биокомпьютера
- •6. Включите свой биокомпьютер
- •7. Игры с завязанными глазами на сабантуе у татар
- •8. Формирование видения без глаз по методу бронникова -последовательно и отработано
- •9. Я знала, что буду видеть
- •10. Физики желают разгадать феномен зрения вне глаз
- •10.1. Для зрения глаза не обязательны
- •10.2. Магия в замкнутом кольце
- •10.3. Все, что скрыто за стеной, вижу
- •10.4. Работа кончена. Тайна остается
- •11. Мозг человека - сверхвозможности и запреты
- •Глава IV казанский опыт изучения способности зрения вне глаз
- •1. Чему учились булат и миша?
- •Распорядок дня:
- •Учебные принадлежности:
- •«Резинка»
- •«Пружинка»
- •«Гармошка»
- •Упражнение 3. «Тяжесть»
- •Упражнение 4. «Легкость»
- •Упражнение 5. «Тяжесть - Легкость»
- •Методика выполнения.
- •Методика выполнения.
- •Методика выполнения.
- •Методика выполнения.
- •Методика выполнения.
- •2. Трудности в развитии зрения вне глаз
- •Вместо заключения
3.2. Достаточно оказалось одной беседы двух сверстниц ...
Свело их по воле судьбы и ... проведения. У подобных людей свои способы общения, особые нити связей и воздействия. По этому не стоит удивляться тому, что рассказывает Светлана:
— Однажды, когда я сидела дома и смотрела телевизор, в комнате неожиданно возникла женщина и сказала, что я обяза тельно должна с ней встретиться - как бы далеко и тяжело это ни оказалось. По описанию появившихся в то время у нас пуб ликаций и своему как бы внутреннему голосу я узнала в ней Вангу.
В течение трех дней оформили паспорта, купили билеты, и Светлана с матерью приехали в Софию. Откуда им было тогда знать, что еще нужно будет добираться до Петриче, где живет так странно «пригласившая» их женщина, а оттуда - в горное местечко Рупите, где она принимала съезжавшихся к ней со все го света страждущих.
— Такое впечатление, - говорит Светлана, - что нам все вре мя помогали. На протяжении всего пути попадались люди, ко торые охотно объясняли, как лучше добраться до места. По до роге в Рупите, когда мы едва не заблудились в табачном поле как будто из-под земли возник старичок, который направил нас по нужной дороге. Откуда он взялся, до сих пор понять не мо жем.
В самом Рупите тоже нашлись добрые люди: устроили на ночлег, а наутро предупредили - ждать вам, мол, своей очереди не меньше месяца.
Светлану же приняли сразу. Ванга ее уже ожидала. Пока го товилась к встрече, попросила своего племянника Дмитрия Гай гурова накормить гостей завтраком. Светлана же, конечно, все
220
помнит до подробностей: кофе, свежие булочки, только что сре занный виноград, цветы у террасы, где они расположились, тут же виноградник, гостеприимство Митко, растерянный взгляд мамы и ... стук своего сердца. Что-то ей скажет Ванга?
Та же, всегда немногословная, категоричная и как бы суровая в своих суждениях, сказала однозначно:
— За девочкой будущее. Будет лечить все болезни. Особенно хорошо - нервные. И лечить она их будет водой. Придет время - будет очень сильной.
И все время, качая головой и прижимая к груди подаренные ей Светланой деревянные ложки, повторяла:
— Господи, горе какое, какое горе! Какая молоденькая! Потом попросила «посмотреть» себя - и осталась довольной.
Привычным жестом стукнула ладонью о колено, качнула голо вой и вновь повторила:
— Какая молоденькая!
На следующий день Ванга пригласила познакомиться со Све той двух болгарских девочек: двух Даниэл - из Банско и Плов дива, которые «общаются» с земными духами и давно уже были знакомы с бабой Вангой. Одна из них по несколько дней могла находиться в трансе, не принимая никакой пищи. Помочь ей Ванга пыталась, но не смогла. Попросила Свету. Достаточным оказалось только одной беседы двух сверстниц ...
Потом Света еще дважды побывала у Ванги, и та даже посы лала к ней своих пациентов. Однажды дала свою машину и срочно отправила в село Габрене, где по ее предчувствию долж но было случиться несчастье. Так и оказалось: в огромном водо еме утонули две девочки. Их долго искали, хотели уже спускать воду. Света точно определила место, где следует искать девочек. В селе до сих пор помнят этот случай.
221