- •Глава 1 8
- •Глава III личный биокомпьютер — прирожденный орган человека 197
- •Глава IV казанский опыт изучения способности зрения вне
- •Предисловие
- •Глава I
- •1. Феномен видения софьи м -вой
- •1.1 Врач а.Н.Ховрин о своей пациентке -испытуемой
- •1.2. Обнаружение у софьи м-вой усиленной различительной способности
- •1.3. Способность чтения закрытых писем
- •1.4 Первый опыт
- •1.5. Второй опыт
- •1.6. Первая комиссия по изучению способности м-вой
- •1.7. Способность м-вой различать предметы, неразличимые на глаз
- •1.8. Распознавание цвета путем осязания
- •1.9. Об устойчивости проявления способности м-вой
- •2. Зрит сквозь землю
- •Глава II феномен « кожного » зрения розы кулешовой
- •1. Феномен кожно-оптической чувствительности
- •1.1. Из истории вопроса
- •1.2. Начальный этап исследования способностей розы кулешовой
- •1.3. Второй этап исследований. Изучение дистантной и проникающей чувствительности розы кулешовой
- •1.4. Особенности кожно-оптической чувствительности и отличие ее от зрения
- •1.5. Эволюция кожно-оптической чувствительности у розы кулешовой
- •1.6. Попытка физиологического объяснения феномена розы кулешовой
- •2. О «кожном зрении» у человека
- •2.1. Экспериментальная проверка гипотезы о необычной тактильной чувствительности
- •2.2. Экспериментальная проверка гипотезы необычной температурной чувствительности
- •2.3. Исследование необычной световой чувствительности кожи
- •2.4. Обсуждение основных результатов испытаний
- •3. Как различать пальцами цвет
- •3.1. «Кожное зрение» можно развить у каждого
- •3.2. Изучение цветоразличения по силе сопротивления
- •3.3. Обучение слепых «видеть» пальцами
- •3.4. Проверка тепловой и фоторецепторной гипотез «кожного зрения»
- •4. Кожно-оптическое чувство как новая психологическая проблема
- •4.1. Результаты обучающего эксперимента
- •5. Из опыта формирования кожно-оптического чувства у незрячих людей
- •5.1. Три способа определения цвета при кожно-оптическом ощущении
- •5.2. Зависимость качества распознавания цвета от его площади
- •5.3. Явление переноса цветового тона
- •5.4. Проникающее свойство кожно-оптического чувства
- •5.5. Законы кожно-оптического смешения признаков цвета
- •5.6. Дистантное восприятие текста ладонью
- •5.7. Влияние перерыва в занятиях на формирование кожно-оптического чувства
- •5.8. Подглядывание и мысленное внушение исключаются
- •5.9. Кожно-оптическое чувство развивает поисково-познавательная активность
- •5.10. Выводы
- •6. О физической природе кожно-оптического чувства
- •6.1. Условия опыта и измерения
- •6.2. Результаты опытов, проведенных с участием а.Авдеева
- •6.3. Опыты, проведенные с участием розы кулешовой
- •7. Критический анализ работ по кожно-оптическому чувству до 1965 г.
- •71. Состояние проблемы кожно-оптической чувствительности
- •7.2. Общие свойства кожно-оптической чувствительности
- •7.3. Гипотезы кожно-оптической чувствительности
- •7.4. Что отражает кожно-оптическое чувство?
- •7.5. О значении электромагнитного чувства
- •8. Клевета на способности розы кулешовой
- •9. Исследования кожно-оптического восприятия цвета и изображений у слепых продолжаются
- •10. Споры о кожном зрении продолжаются
- •11. О школьниках, которые ... Читают ушами
- •12. Почему обучение альтернативному зрению не используется в программах реабилитации слепых?
- •13. За границей люди тоже видят ... Кожей
- •Глава III личный биокомпьютер — прирожденный орган человека
- •1. Ясновидцы из «кортаса»
- •2. Встречи вячеслава бронникова в казани
- •3. Живой рентген
- •3.2. Достаточно оказалось одной беседы двух сверстниц ...
- •3.3. «Как живой рентген - насквозь просвечивает»
- •3.4. «Все болезни от нервов»
- •4. Вижу, как бьется сердце
- •5. «Вирус» против биокомпьютера
- •6. Включите свой биокомпьютер
- •7. Игры с завязанными глазами на сабантуе у татар
- •8. Формирование видения без глаз по методу бронникова -последовательно и отработано
- •9. Я знала, что буду видеть
- •10. Физики желают разгадать феномен зрения вне глаз
- •10.1. Для зрения глаза не обязательны
- •10.2. Магия в замкнутом кольце
- •10.3. Все, что скрыто за стеной, вижу
- •10.4. Работа кончена. Тайна остается
- •11. Мозг человека - сверхвозможности и запреты
- •Глава IV казанский опыт изучения способности зрения вне глаз
- •1. Чему учились булат и миша?
- •Распорядок дня:
- •Учебные принадлежности:
- •«Резинка»
- •«Пружинка»
- •«Гармошка»
- •Упражнение 3. «Тяжесть»
- •Упражнение 4. «Легкость»
- •Упражнение 5. «Тяжесть - Легкость»
- •Методика выполнения.
- •Методика выполнения.
- •Методика выполнения.
- •Методика выполнения.
- •Методика выполнения.
- •2. Трудности в развитии зрения вне глаз
- •Вместо заключения
7. Критический анализ работ по кожно-оптическому чувству до 1965 г.
Обнаруженное в 1892 г. психологическое явление, связанное со способностью Софьи М-вой читать закрытые письма, называли по-разному: отгадыванием, ясновидением, гиперэстезией (сверхощущение, сверхчувство), новым чувством и т.д.
Через 70 лет, в 1962 г. был открыт феномен Розы Кулешовой, которая демонстрировала умение видеть пальцами руки. Эту способность назвали «кожным зрением», а затем обозначили термином «кожно-оптическая чувствительность».
В 1965 г. вышел в свет сборник научных статей «Проблемы кожно-оптической чувствительности», осветивший экспериментальные исследования кожно-оптической чувствительности, проводившихся уральскими исследователями. В сборнике дается краткий обзор и анализ публикаций, приведем их.
Исследования в области кожно-оптической чувствительности начаты недавно. Пока еще нет единой точки зрения о природе этого явления. Одни авторы (С.Н.Добронравов, Я.Р.Фишелев)
139
считают, что «кожное зрение» имеет фоторецепторную природу и представляет собой отражение кожей лучей видимого света. Другие авторы (Н.И.Судаков, А.С.Новомейский) связывают кожно-оптическое чувство с действием на кожу невидимых лучей, проникающих даже через непрозрачные среды.
Имеется попытка (Н.И.Колесников, Ю.М.Филимонов, В. Н. Белоусов) объяснить процесс возникновения кожно оптических ощущений поляризацией кожного покрова под влиянием различных физических факторов. Один из авторов (Д.К.Гилев) рассматривает процесс контактного распознавания цвета как результат механического и теплового воздействия неоднородной окраски на рецепторы кожи руки. Наконец, высказано предположение (М.М.Кожевников), что кожно-оптические ощущения есть результат отражения не цветовых тонов объектов, а каких-то других электромагнитных свойств поверхности, тесно связанных с ее цветовыми признаками, но не являющихся цветом.
Нет среди авторов единой точки зрения и по вопросу о физиологических механизмах кожно-оптической чувствительности. Большинство исследователей (И.М.Гольдберг, А.С.Новомейский, Н.И.Судаков, Д.К.Гилев) считают, что в про цессе кожно-оптического восприятия функционируют рецепто ры тактильной и температурной чувствительности. Участие зри тельных центров, по их мнению, при таком восприятии не явля ется обязательным. Другие исследователи (С.Н.Добронравов Я.Р.Фишелев) рассматривают «кожное зрение» в качестве аналога обычного глазного зрения. Отдельные авторы (Н.И.Колесников, Ю.М.Филимонов, В.Н.Белоусов) предполага ют, что чувственная информация в этих случаях есть результат поляризации кожи на молекулярном уровне.
140
Существенны различия и в материалах опытов. Д.К.Гилев, С.Н.Добронравов и Я.Р.Фишелев анализируют процесс распо знавания цвета и формы пальцами руки в условиях видимого света и без применения каких-либо непрозрачных сред, покры вающих раздражитель. Напротив, другие исследователи (М.М.Кожевников, А.С.Новомейский, Н.И.Судаков,
И.М.Гольдберг, Н.И.Колесников, Ю.М.Филимонов,
В.Н.Белоусов) значительное внимание уделяют вопросу распознавания признаков цвета через непрозрачные среды и в условиях темноты.
Результаты этих поисковых исследований могут быть полезными как для постановки дальнейших опытов, так и для разработки более или менее полной теории «кожного зрения».
Собранный материал может представлять значительный интерес для широкого круга ученых, занимающихся проблемами чувственного познания. В частности, он дает исходные позиции для более планомерного, целенаправленного и всестороннего исследования самой проблемы кожно-оптической чувствительности.
В практическом плане он представляет интерес для лиц различной специальности, в особенности для психологов и педагогов, работающих со слепыми.