- •Объект и предмет формальной логики. Особенности абстрактного мышления. Истинность и правильность мышления. Язык логики.
- •Общая характеристика понятия как формы мысли: определение, логическая структура, приёмы образования.
- •Виды понятий по содержанию и по объему. Полная логическая характеристика понятий.
- •Отношения между понятиями. Совместимые и несовместимые понятия. Типы совместимости и несовместимости.
- •Определение понятий и его структура. Явные и неявные, реальные и номинальные определения. Правила определения и возможные ошибки.
- •В неявных определениях выявляются связи, в которых находится определяемый предмет с другими предметами.
- •Деление понятий: сущность логической операции, её структура, виды, правила и возможные ошибки.
- •Общая характеристика суждения: сущность, истинность и ложность, роль и функции суждений, их структура, суждение и предложение.
- •Виды и состав простых суждений, их символическая запись.
- •Классификация простых категорических (атрибутивных) суждений.
- •Распределённость терминов в атрибутивных суждениях и способы её определения.
- •Виды сложных суждений: особенности логического анализа, способы выражения в языке, символическое обозначение и условия истинности.
- •Логические отношения между простыми категорическими суждениями по логическому квадрату.
- •Отрицание суждений.
- •Умозаключение как форма мысли: определение, логическая структура и условия истинности. Классификация умозаключений.
- •Общая характеристика дедуктивных умозаключений: понятие, особенности логической природы и основные разновидности.
- •Если одна из посылок отрицательная, то большая просылка должна быть общей.
- •Непосредственные умозаключения: превращение, обращение, противопоставление предикату.
- •А Все s есть р е Ни одно s не есть р
- •I Некоторые s есть р о Некоторые s не есть р
- •Умозаключения из сложных суждений: чисто условное и условно категорическое умозаключение (его модусы и условия правильности).
- •Умозаключения из сложных суждений: разделительно-категорическое умозаключение (его модусы, правила) и условно-разделительное умозаключение (понятие конструктивной и деструктивной дилемм).
- •Предметы а,в,с,д имеют признак р
- •А имеет признак р
- •Научная индукция как вид неполной индукции. Характер выводов научной индукции. Методы научной индукции.
- •Умозаключения по аналогии: логическая природа и структура. Виды аналогии. Условия состоятельности выводов по аналогии.
- •Основные формально-логические законы: сущность, требования (и возможные ошибки вследствие их нарушения), значение.
- •Закон тождества.
- •Закон непротиворечия.
- •Закон исключенного третьего.
- •Закон достаточного основания.
- •Доказательство как вид аргументации: особенности и структура.
- •Способы аргументации (доказательства). Прямое обоснование тезиса и его формы.
- •Апагогическое и разделительное обоснование тезиса: особенности, логическая структура, алгоритм.
- •Правила и ошибки в аргументации по отношению к тезису, аргументам, и демонстрации.
- •Правила по отношению к аргументам:
- •Правила и ошибки по отношению к демонстрации:
- •Опровержение: сущность, структура, способы.
- •Спор, виды спора. Условия рационального спора. Разрешенные приемы в споре.
- •Уловки в споре (некорректные приемы спора).
Предметы а,в,с,д имеют признак р
Предметы А,В,С,Д охватывают класс S
__________________________
Вывод: Все S есть Р.
Правила индуктивного обобщения, позволяющие получить истинный вывод:
Обобщение должно строится по существенным, повторяющимся, устойчивым признакам;
Индуктивное умозаключение распространяется только на объективно сходные предметы.
Виды индукции:
полная индукция (и ее две разновидности);
неполная индукция (и ее четыре разновидности);
математическая индукция.
Полная индукция – такое у/з, в котором общий вывод о некотором классе предметов делается на основании изучения всех предметов этого класса.
Формула полной индукции:
S имеет признак Р
S имеет признак Р
S имеет признак Р
Предметы S S S охватыватывают всеь класс предметов S
Вывод: Все S имееют признак Р.
Существуют две разновидности полной индукции:
А) доказательство по случаям:
В) умозаключение от отдельных частей к целому :
Чтобы использовать полную индукцию надо выполнить следующие условия:
Надо точно знать число предметов, подлежащих изучению;
Число элементов изучаемого класса должно быть невелико;
Следует убедиться, что признак существенный и он принадлежит каждому элементу этого класса.
Неполная индукция
или: это у/з, в котором на основе повторяемости признака у некоторых явлений определенного класса заключают о принадлежности этого признака всему классу явлений
.
Схема неполной индукции:
А имеет признак р
А имеет признак Р
А имеет признак Р
______________
След.Вероятно, и А и Все А имеют признак Р.
По способам обоснования заключения неполная индукция делится на четыре вида, разновидности:
Индукция через простое перечисления при отсутствии контрпримера :
Индукция через простое перечисления при отсутствии контрпримера (или популярная или энумеративная)
Обладает рядом особенностей – это такое у/з, в котором исходя из повторяемости известного признака у однородных предметов и отсутствия противоречащего случая делается общий вывод о принадлежности этого признака всем предметам рода. Основанием для признанием истинности вывода служит отсутствие противоречащего случая.
Популярная индукция имеет определенное познавательное значение на начальной стадии построения гипотезы, но в дальнейшем требует проверки. Чтобы увеличить вероятность вывода, надо увеличить количество посылок; увеличить разнообразие рассматриваемых случаев; учитывать характер связей между рассматриваемыми признаками и предметами.
Индукция через анализ и отбор фактов
Статистическая индукция
Научная индукция
Научная индукция как вид неполной индукции. Характер выводов научной индукции. Методы научной индукции.
Научная индукция – это такое у/з, в котором на основании познания существенных повторяющихся признаков и причинно-следственных связей части предметов данного класса делается общий вывод обо всех предметах данного класса.
В научной индукции дается диалектически достоверный вывод (верно на данное время). Все научные законы – это научная индукция.
Требования к научной индукции:
планомерный и методический отбор предметов для исследования;
установление их существенных признаков;
раскрытие внутренней обусловленности этих существенных признаков;
сопоставление полученного вывода с другими положениями данной области знания.
Чтобы выполнить эти требования недостаточно ограничиваться наблюдениями, а нужен эксперимент.