Примерные вопросы к итоговому тестированию по лекционному курсу

1. Что является объектом социологии рекламы:

1. Взаимодействие между адресантом и адресатом рекламной коммуникации

2. Реклама как средство маркетинговой коммуникации

3. Реклама как результат творчества

4. Функционирование рекламы как социального института

2. В статье «Структура и функции коммуникации в обществе» (1948) он предложил пентаду – «пятичленку», которая описывает процесс коммуникации в ответах на вопросы

1. Г. Лассуел

2. П. Лазарсфельд

3. К. Шеннон

4. У. Шрамм

3. Изучение данных тиражей, подписки, пользователей теле- и радио-, интернет-изданий и т. п., изучение динамики этих показателей за ряд лет относится к

1. Количественным исследованиям

2. Статистическим исследованиям

3. Качественным исследованиям

4. Количественно-качественным исследованиям

4. Структура личности, развитие и опыт, интеллигентность и интересы, взгляды и мировоззрение, а также условия, ситуация, в которой реципиент принимает информацию влияет на выбор реципиентом сообщения в схеме

1. Г. Малецке

2. Г. Лассуела

3. У. Шрамма

4. Дж. Райли

5. Выберите схему анализа, которая применяется, когда социологию интересует влияние, оказываемое властью или авторитетом посредством прессы, на общество:

1. источники информации – журналист (редакция) – текст – канал информации – массовая аудитория и личность – журналист (редакция)

2. общество – социальные институты, группы, организации – учредитель (владелец СМИ) – редакция – журналист – адресат – социальное поведение

3. информация – журналист – редакция – адресат-информация

4. массовая аудитория – информация – социальное поведение - власть-информация-учредитель

6. Предметная область социологии рекламы есть изучение:

1. Социальных характеристик рекламной деятельности, интегрального качества

2. Рекламы как социального института, а не процесса

3. Истории рекламного сообщения

4. Рекламы как процесса коммуникации

7. Как называются исследования, в которых респондент опрашивается регулярно в течение определённого срока:

1. Зондажные

2. Целевые

3. Панельные

4. Развёрнутые

8. Отделение рекламной деятельности от других ви­дов коммуникационной деятельности, формированием особой профессиональной сферы это процесс

1. Социализации

2. Трансформации

3. Институционализации

4. Профессионализации

9. Социальные посредники, через которых поступает к получателю информация, в схеме коммуникации У. Шрамма носят назавание:

1. Реципиент

2. Корреспондент

3. Пабликс

4. Медиатор

10. В рамках данного направления сформировались эффективные методологические основания для управления сознанием, основанные на механизме положительного подкрепления является:

1. Фрейдизм

2. Бихевиоризм

3. Символический интеракционизм

4. Институционализм

11. Ключевые особенности потребительского социума были выдвинуты в работе «Общество потребления» принадлежащей:

1. Р. Мертону с. Ж. Бодрийяру

2. Г. Лассуэлу d. З.Фрейду

12. Реклама в классификации социальных институтов Т. Парсонса относится к:

1. Ситуационным

2. Инструментальным

3. Интегрирующим

4. Потребительским

13. Реклама воздействует на интеграцию общества через:

1. Стереотипизацию потребительского поведения

2. Дифференциацию моделей потребления

3. Повышение социальной мобильности

4. Объединение людей в общество потребителей

14. Рекламный продукт представляется, как воздействующий знак или совокупность знаков, смыслов и образов, образующих определённый рекламный код в

1. Бихевиоризме

2. Психоанализе

3. Интеракционизме

4. Коммуникативном анализе

15. Коммуникативный анализ рекламного процесса дает представление

1. о видах, моделях и порогах передачи рекламной информации

2. о взаимодействии в системе адресант-адресат

3. о коммуникации как социальном процессе

4. об отношении коммуникации между рекламодателем и аудиторией

16. Способность передавать коммуникационную установку, предписывающую определенное воздействие на получателя:

1. Информационная

2. Суггестивно-прагматическая

3. Эмоциональная

4. Информационная

17. Данная традиция ориентируется, прежде всего, на исследования, проводимые для максимально полного удовлетворения потребностей потребителей, на создание им удобств, удовольствий, на принцип полезности, на их удовлетворенность, как товаром, так и самой рекламой:

1. Суггестивная

2. Психоаналитическая

3. Маркетинговая

4. Коммуникативная

18. Начиная с 30-х гг. XX века, возникает и развивается мощное движение потребителей за свои права под названием:

1. Массовое общество

2. Консюмеризм

3. Рекламизм

4. Суфражизм

19. В рекламный процесс учение З. Фрейда и психоанализ принесли

1. Концепцию о привлекательности товаров

2. Учение об осознанности потребления товаров

3. Понимание необходимости потребления, как получения удовлетворения

4. Манипулирование сексуальными инстинктами

20. Кибернетика как учение о "контроле и отношениях", заявила свои претензии на новую идеологию - идеологию "открытого общества", стабильность которого поддерживается

1. Свободной циркуляцией информации, равно доступной всем его членам.

2. Свободой потребления и выбора

3. Тотальным консюмеризмом и массовизацией сознания

4. Глобализацией в культуре и экономике

21. Рекламный процесс - это...

1. обращение заинтересованного лица (фирмы) к своему сегменту потребителей через СМИ и другие каналы рекламного воздействия с целью привлечения внимания к предлагаемому товару или услуге

2. производство рекламных продуктов

3. деятельность специалистов по созданию рекламы

4. конкуренция на рынке рекламы

22. Люди, которые с наибольшей вероятностью купят рекламируемый товар или воспользуются предлагаемой услугой:

1. Потребительская группа

2. Целевая группа

3. Массовая группа

4. Социальная группа

23. Устойчивый и достаточно легко иденти­фицируемый комплекс формальных и неформальных правил, принципов, механизмов, технологий, структур, упорядочиваю­щий какие-то важные для общества в целом практики

1. Рекламный комплекс

2. Социальная норма

3. Социальный институт

4. Социальная группа

24. Люди, которые принимают участие в принятии решения о покупке или непосредственно влияют на него.

1. Целевая группа

2. Референтная группа

3. Массовая группа

4. Аудитория

25. Основным инструментом и носителем информации, эмоционального воздействия, психологической установки коммуникатора на целевую аудиторию является

1. Комплекс рекламы

2. Месседж

3. Рекламоноситель

4. Рекламный код

26. Структурно-функциональный анализ в социологии рекламы:

1. плодотворен при построении нормативных моделей рекламирования, выявлении взаимодействия рекламы, как компонента коммуникаций.

2. рассматривает рекламу как знаковую коммуникацию между рекламодателем и целевой аудиторией

3. активно использует подсознательное, инстинкты при проектировании рекламного продукта

4. рекламный продукт представляет как знак и стилизованный миф.

27. Выбор оптимальных для размещения рекламных медианосителей и распределение между ними средств рекламного бюджета есть процесс:

1. Брендирования

2. Медиапланирования

3. Маркетинга

4. Рекламирования

28. Массовая аудитория как компонент массовой коммуникации характеризуется

1. неоднородностью, рассредоточенностью (по территориальному признаку) и анонимностью

2. однородностью, целостностью, универсальностью

3. целостностью, рассредоточенностью, экспрессивностью

4. неоднородностью, целостностью, закрытостью

29. Когда сначала перед вами многократно появляется какая-либо информации (причем независимо от вашего сознательного одобрения или отрицание ее), а потом, когда индивид сталкивается с необходимостью выбора какого-либо товара, бессознательно из нескольких видов товара неизвестных марок он выбирает ту, о которой уже где-то слышал, то данная методика, используемая в рекламе называется:

    1. Навязывание мыслей

    2. Ссылка на авторитет

    3. Фрагментации

    4. Отбор событий реальности для сообщений

30. Формированию управляемых моделей поведения, ценностей, социальных возможностей посвящена теория

1. Теория свободной печати (Free press theory)

2. Теория «третьей волны» («Third Wave» theory)

3. Теория «стереотипных капсул» (Conventional capsules)

4. Теория двухступенчатости информационного потока (Two step flow of communication theory)

31. Совокупность элементов объекта социологического исследования, подлежащая непосредственному изучению называется:

1. Генеральной совокупностью

2. Выборкой

3. Квотой

4. Полем

32. Свойство выборки отражать основные характеристики генеральной совокупности называется

1. Ранжированность

2. Квотирование

3. Валидность

4. Репрезентативность

33. Вероятностный метод выборки, согласно которому каждый элемент генеральной совокупности имеет известную и равную вероятность отбора есть:

1. Квотная выборка

2. Стратифицированная выборка

3. Случайная выборка

4. Сплошная выборка

34. Опрос небольшого числа специалистов, людей, компетентных в изучаемой социологом сфере носит название:

1. Массовый

2. Глубинное интервью

3. Экспертный

4. Панельный

35. Изучение данных тиражей, подписки, пользователей теле- и радио-, интернет-изданий и т. п., изучение динамики этих показателей за ряд лет относится к

5. Количественным исследованиям

6. Статистическим исследованиям

7. Качественным исследованиям

8. Количественно-качественным исследованиям

36. С каким психологическим типом респондента наиболее трудно работать при интервьюировании:

1. Экстравертом

2. Амбовертом

3. Интровертом

4. Психологический тип респондента не влияет на ход интервьюирования

37. В каких СМИ мобильность освещения событий ниже:

1. В печатных СМИ и радийных

2. В электронных СМИ, включая Интернет

3. Только в печатных

4. В печатных и телевизионных

38. В данном виде наблюдения фиксируют события по четко заданному плану или, точнее, процедуре:

1. В структурированном

2. В систематическом

3. В полевом

4. В неструктурированном

39. Если в зависимости от величины выборки отбирается из генеральной совокупности каждый n-ый (6, 20, 45 и т. п.) объект, то такой отбор называется

1. Квотным

2. Систематическим

3. Вероятностным

4. Случайным

40. Эта выборка работает, а с однородными группами (семья, производственная бригада, студенческая группа, болельщики футбольного матча, телезрители, которые смотрят ТВ в одной комнате, городские районы и т. п.).

1. Стратифицированная

2. Вероятностная

3. Гнездовая

4. Районированная