- •2Й курс 8 факультет
- •Эксперимент
- •Герберт Спенсер (1820 – 1903гг)
- •Карл Маркс (1818-1883гг) и Фридрих Энгельс (1820-1895гг)
- •Эмиль Дюркгейм (1858 – 1917гг)
- •2 Типа социальных фактов :
- •Макс Вебер (1864 – 1920гг)
- •2 Группы современных социологических теорий (будет в билете)
- •2 Определяющих критерия социального действия
- •Парсонс Толкотт (1902 – 1979гг)
- •2 Типа факторов
- •Типовые переменные социального действия
- •Понятия «Стимулирование» (внешнее воздействие) и «Мотивация» (сам, внутреннее).
- •2 Стороны социального действия :
- •Символический интеракционизм Чарльз Куле – теория зеркального «я».
- •Социальный конфликт.
- •Владимир Александрович ядов
- •Социальные статусы и роли
- •2 Разновидности ролевого конфликта :
- •Социализация {ввёл Гиддингс (асашай)}.
- •Агенты и институты социализации.
- •Культура и цивилизация.
- •Россия и Европа : Опыт сравнительных культурно-цивилизационных исследований.
- •Структурные элементы культуры.
- •Типы знаков :
- •Информационная;
- •Модель Моля (распространения культурной продукции) :
- •Формирование ом.
- •Информационная;
- •Просветительская;
- •Социальный Контроль (ск) :
- •Социальные отклонения :
- •Функции социальных институтов.
Агенты и институты социализации.
В широком понимании – ВСЕ возможные субъекты, влиляющие на процесс социализации (школа, преподы, ...)
В узком – конкретные люди (родитили, преподы, студенты для профессора ...)
Институты социализации – это социальные группы, объединения и организации, выступающие для человека трансляторами социального опыта и влияющие на развитие его личности.
Институты социализации :
Семья Группы друзей, сверстников, ... Образовательные учереждения (курсы, ВУЗ) Гос-во
Церковь Трудовые коллективы Политическая партия Профсоюзы Общественные объединения СМИ
V] Культура, как социальное явление
План занятий :
-
Понятия и специфические признаки культуры;
-
Структурные элементы культуры;
-
Типы культур;
-
Социальные функции культуры;
-
Модель распространения культуры Моля.
Основные структурные компоненты общества :
Культура (в самом широком смысле) – всё, что создано и создаётся человеком.
13.10.11
«Культура» – возделывание земли (лат.)
Культура – это совокупность материальных и духовных ценностей, созданных человечеством в ходе его развития, а так же сам процесс их создания, сохранения, изменения и передачи их последующим поколениям.
Культура – это специфический способ организации и развития человеческой жизнедеятельности, представленный в продуктах материального и духовного производства, в системе социальных норм и институтов, в материальных и духовных ценностях, в совокупности отношений людей к природе, между собой и к самим себе.
Культура – это опыт жизнедеятельности множества людей, ценностно-отобранный и выраженный в знаковых (семиотических) системах.
Специфические черты культуры :
-
Основа культуры – труд и нравственность;
-
Культура не наследуется генетически;
-
Социальный характер культуры;
-
Относительно лёгкая разрушаемость;
-
Коммуникативность (культура существует в контексте общения);
-
Наличие культурных артефактов (искусственно-созданный предмет) / универсалий (всеобщие элементы культуры : кадендарь);
-
Знаковосимволическая природа культуры;
-
Целостность;
Культура и цивилизация.
«Цивилис» - городской, гражданский (лат.)
Цивилизация – социально-культурная макросистема, имеющая материальное и духовное измерение.
Культура – социогенетический код цивилизации.
Россия и Европа : Опыт сравнительных культурно-цивилизационных исследований.
После перестройки ряд социологов решили выяснить : варвары ли русские и на самом ли деле европейцы культурные.
За точку отсчёта была взята Россия (+100)
-100 +100
Британия (-92)
Италия (+88)
Вывод :
Россия и Европа относятся к одному типу цивилизации (техногенная или новая европейская цивилизация)
Структурные элементы культуры.
3 подхода :
-
По соотношению универсальных и специфических характеристик :
Культура
Специализирования :
-
Культурные аспекты социальной организации (политическая культура, правовая, ...)
-
Социально значимые знания (религия, философия, наука)
-
Каналы трансляции социального опыта (образование, СМИ)
Обыденная :
-
Культурные аспекты социальной организации (домашнее хозяйство)
-
Социально значимые знания (повседневные знания, приметы, стериотипы)
-
Каналы трансляции социального опыта (слухи и сплетни)
-
С точки зрения характеристик уровня и особенностей развития культуры :
-
Готовые продукты материальной и духовной деятельности
-
Умения использовать готовые продукты материальной и духовной деятельности
-
Творческая деятельность субъектов; способы и приёмы создания новой культурной продукции
-
Тип личности, характерный для данного общества
-
Язык
-
Невербальные средства коммуникации
-
С точки зрения уровней и способов бытия культуры (Ночной социолог одобряет и подсказывает «4 +1»)
Культура :
-
Ценности (материальные и духовные);
-
Нормы;
-
Знания;
-
Социальные образцы (патерны);
-
Знаки (+1);