Формирование ом.

Формирование ОМ происходит как стихийно, так и сознательно (СМИ, политтехнологии, ...).

Движущие силы (причины) формирования ОМ :

1. Массовые потребности (осознанное желание людей достичь определённого уровня жизни и развития)

2. Массовые интересы

3. Массовые ценностные ориентации

Интересы и ценностные ориентации выражают направленность сознания и действий людей на определённые социально-значимые объекты действительности.

Изначальный субъект ОМ – социально-значимая общность / группа, располагающая необходимыми ресурсами для внедрения своего мнения в массовое сознание.

Каналы формирования ОМ :

1. СМИ;

2. Межличностное общение

Сущность деятельности СМИ – внедрение в массовое сознание оценок актуальных событий, явлений и процессов, с точки зрения социальных субъектов, контролирующих СМИ.

Функции (на случай, если Ночной Социолог захочет крови) :

1. Информационная;

2. Коммуникативная;

3. Социализационная;

4. Рекреативная;

5. Развлекательная;

6. Просветительская;

7. и т.п.

В рамках межличностного общения важную роль играют слухи и сплетни.

Слух – это информативное сообщение, основу которого составляют правдивые или ложные сведения о реальных или вымышленных объектах действительности.

Источник формирования слухов – неудовлетворенный интерес людей к какой-либо социально-значимой проблематике в сочетании с дефицитом надёжной достоверной информации.

Типы слухов :

1. Правдоподобные и Неправдоподобные;

2. Стихийные и Целенаправленно-создаваемые;

3. Предупреждающие и Провокационные;

4. Слухи-желания и Слухи-пугало;

5. Агрессивные (стимулирующие к агрессии).

Главный метод изучения ОМ – опрос ОМ.

27.10.11

VII] Социальный контроль в механизме регуляции социального поведения.

1. Понятия функции и элементы системы социального поведения;

2. Ценности, нормы и социальные санкции;

3. Девиантное (отклоняющееся) поведения.

Уровни социального окружения по Питеру Бергеру

«Жить в обществе и быть свободным от общества НЕЛЬЗЯ!» Ленин

Социальный Контроль (ск) :

1. СК – способ саморегуляции социальной системы, обеспечивающий упорядоченное взаимодействие составляющих её элементов по средствам нормативного (в том числе правового) регулирования.

2. СК – совокупность средств и механизмов регуляции поведения членов общества

{понятие «СК» ввёл предположительно Тард (фр.)}

СК – элемент более общей системы регулирующих воздействий на индивида со стороны общества.

Направленность и содержания СК зависят от исторически обусловленных социально-экономических, политических, идеологических, моральных и других социокультурных характеристик данной социальной системы.

Черты СК:

1. Упорядоченность;

2. Формализованность;

3. Категоричность требований, предъявляемых к субъекту;

4. Нормативность;

5. Обеспеченность их санкциями (формальными и неформальными)

Функции СК:

1. Регулятивная (это же ОЧЕВИДНО);

2. Стабилизирующая (стабильность + порядок);

3. Охранительная;

4. Социализационная;

5. Коммуникационная;

6. Семиотическая (знаковая);

7. Накопление и трансляция социального опыта.

Система СК использует социальные нормы, которые находят отражение в идеологии, филосовско-этических воззрениях и различных формах художественного творчества (к примеру в сказках).

Система СК (вопрос на «5») :

Объект (что контролируется, т.е. Субъект (кто контролирует, т.е. социум + конкретные

социальное поведение и социальные действия) представители социума, наделённые полномочиями , т.е.

агенты социального контроля)

Интерактивная матрица :

Индивид Социум (он же социальная система, он же социально-структурное образование)

1. Индивидуальные действия, акты познавательного характера;

2. Социальная шкала оценок, являющаяся производной от системы

ценностей, жизненных интересов, устремлений и идеалов социума;

3. Категоризация индивидуального акта со стороны социума социальное восприятие

(отнесение его к категории одобряемого/порицаемого);

4. Общественное самосознание и самооценка (в том числе оценка

социума ситуаций, в которых он действует);

5. Социальные действия;

6. Индивидуальная шкала оценок, являющаяся производной от системы ценностей, жизненных интересов, устремлений и идеалов индивида;

7. Самокатегоризация индивида (что он сам о себе думает);

8. Индивидуальное самосознание / самооценка.

От характера индивидуального самосознания зависят последующие идивидуальные действия, являющиеся реакцией на социальные действия.

Вся система регуляции социального поведения основывается на 3х китах :

Ценности, Нормы и Социальные санкции.

Ценность (вообще) – способность какого-либо объекта действительности удовлетворять определённую потребность субъекта.

Социальные ценности – это значимые компоненты СК, принципиально-важные для группового или социального сознания.

Типы ценностей :

1. Материальные и Духовные;

2. Личностные, Социально-групповые и Общественные;

3. Терминальные (ценности-цели) и Инструментальные (ценности-средства).

Социальные нормы – это правила и стандарты поведения субъектов в определённых ситуациях (меры должного поведения).

Типы норм :

1. (по сферам общественной жизни) правовые, политические, морально-этические, эстетические, ...;

2. Формальные и неформальные;

3. Нормы-запреты, нормы-рамки и нормы-идеалы.

Социальные санкции – это мера воздействия (реакция) социума на поведение его членов, отклоняющееся в позитивном или негативном смысле от принятых в данном социуме норм.

Типы социальных санкций :

1. Формальные и неформальные;

2. Позитивные и негативные;

3. Физические, экономические и символические.

Дивиантное поведение – это форма социального поведения, несоответствующая официально-признанным или фактически сложившимся нормам

Делинквентное поведение – это противоправное поведение (антисоциальное поведение)

Типы социальных отклонений :

1. Первичные и вторичные;

2. Позитивные и негативные;

3. Индивидуальные и групповые;

4. Культурные и психические.

03.11.11