- •Сущность, предмет, цели и задачи менеджмента
- •Управление как кибернетическое и эк-кое понятие
- •Принцип иерархии упр-я и автомат. Регулир.
- •Субъекты и объекты управления, виды управления
- •Предпосылки возникновения менеджмента
- •Школа научного упр-я
- •Ф. И л. Джильбрет, Ганг.
- •Административная (классическая) школа
- •Школа человеческих отношений и поведенческих наук
- •Математическая школа управления.
- •Сущность процессного подхода к м. Св-ва и принципы процесса упр-я
- •Системный подход. Принципы постр-я с-мя упр-я
- •13. Понятие и содержание миссии орг-ии.
- •14. Дерево целей и правила его построения
- •15. Управление по целям
- •16. Общая хар-ка функций упр-я
- •17. Функция прогнозирования и планирования
- •18. Функция организации
- •19. Функция координации и регулирования.
- •21. Функция контроля
- •22. Принципы м, их хар-ка
- •23. Организационно-административные методы м
- •24. Экономические методы м
- •26. Методологические основы упр-я персоналом орг-ии
- •27. Цели, функции и организационная структура управления персоналом предприятия.
- •28. Профессионально-квалификационный состав персонала.
- •29. Планирование потребности в персонале.
- •30. Система набора и отбора кадров
- •31. Понятие управленческого труда. Объект, предмет и продукт труда.
- •32. Разделение управленческого труда.
- •33. Требования к менеджеру
- •34. Деловое общение
- •35. Ведение переговоров
- •36. Телефонные переговоры
- •37. Переговоры через переводчика
- •40. Написание деловых писем
- •44. Критерии и методы оценки результ-ти труда рук-лей и специалистов
- •45. Стили и методы работы рук-ля
- •47. Понятие и хар-ка организ-х стр-р управления
- •48. Типы организационных структур управления.
- •49. Управленческие решения: понятие, содержание и требования
- •50. Классификация управленческих решений.
- •51. Этапы принятия и реализации управленческих решений.
- •52. Методы принятия управленческих решений
- •53. Интеграция процессов менеджмента.
- •54. Виды менеджмента и их особенности.
33. Требования к менеджеру
Одним из важных требований, предъявляемых к менеджеру явл культура труда. Осн эл-ми, кот хар-т культуру менеджера, явл след:
Личн культура, кот опр-ся этическим воспитанием, гигиеной и внешн видом, формой общения с раб-ками.
Рац распред-е раб вр сводится к план-ю личн работы во всех видах и процедурах упр-ой деят-ти.
Культура рабочего места определяется таким порядком на рабочем столе, когда на нем находятся лишь нужные для работы док-ты. К др требованиям, предъявл-м к менеджеру, относят культуру провед-я массовых мероприятий, прием посетителей, культуру речи и др.
В более детальном представлении можно выделить след треб-я, предъявляемые к менеджеру:
-
обладать професс кач-ми;
-
обладать разумными личн кач-ми;
-
обладать деловыми кач-ми;
-
соблюдать юр, морал, организ, эк нормы;
-
соблюдать культуру упр-ия;
-
постоянное личное соверш-ие;
-
проблемное видение мира, спос-ть расп-ть проблемы там, где для др все ясно;
-
умение превентивно, т.е. заранее, заблаг-но ставить проблемы, когда они еще только зарожд-ся;
-
инновац-ть и безинэртность мышления;
-
умение воспр и исп т зр, отли-е от собственных;
-
умение делегировать не только власть и ответ-ть, но и свой авторитет;
-
спос-ть сплачивать кол-в и снимать стрессовые ситуации;
-
иметь хор здоровье и физ выносливость;
34. Деловое общение
Деловое совещание – это форма орг-го, целенапр-го взаимод-ия рук-ля с кол-ом посредством мнений с последующим принятием упр-го решения.
Совещания классиф-ся по след признакам:
По назначению:
-
вырабатывающие и принимающие решения;
-
разъясняющие и уточняющие задачи по реализации принятых решений;
-
подводящие итоги выполнения решений;
-
оперативные;
по частоте проведения:
-
разовые;
-
регулярные;
-
периодические;
по количеству участников:
-
узкий состав (до 5 чел.)
-
расширенные (до 20 чел.)
-
представительные (свыше 20 чел.)
по стабильности состава участников:
-
с фиксированным составом;
-
с приглашением по списку;
-
комбинированные;
по принадлежности:
-
профсоюзные, партийные;
-
административные;
-
научные;
-
объединенные;
При принятии решения проведения совещания, тщательно разраб-ся повестка дня, послед-ть обсуждаемых вопросов, опр-ся состав его участников.
Протокол ведет секретарь собрания, в кот- фиксируется повестка дня, решения, исполнители и сроки.
Завершающим моментов в проведении совещания явл принятие решения.
35. Ведение переговоров
Технологию переговоров в основном сводят к четырем этапам:
-
подготовка переговоров; 2) проведение переговоров; 3) решение проблемы; 4) анализ итогов деловых переговоров;
Осн стадии переговоров:
1 хорошо подгот к переговорам тот, кто задум над след вопросами:
-
Наск-ко цель партнера по перег-м отл от собств
-
Наск-ко пути, кот может выбрать партнер отл от нашего варианта повед
-
С каких параметров собств плана может исходить партнер
-
Располаг ли партнер инфой, кот нет у нас и наоборот
-
Какими м б пердст-я партнера об орг-ии обеспеч своего варианта реш
Готовясь к переговорам нужно иметь ввиду, что на этой стадии происх установл раб отношений. Стороны вступ-е в обсужд повестки дня и проц вопросов. Сбои на подгот этапе негативно сказ-ся на дальнейш ходе переговоров
2 стадия ведения переговоров
-
Взаимн уточн-е позиций уч-ков
-
Обсужд-е (выдвиж аргументов и поддежка собств взглядов, предполож, их обоснов-й)
-
Соглас позиций и выраб-ка договор-ей
Этапы не следуют строго др за др однако, в целом, посл-ть должна сохр
Несоблюд м привести к затяг переговоров
Способы «преподнести себя»
-
Открытая
-
Закрытая
-
Подчин-е общности в позициях
-
Подчеркив различий в позициях
3 стадия подведения итогов (анализ рез-тов)
Вопросы:
-
Какие действ-я способ-ли успеху переговоров
-
Какие возн трудности (как их преодолели)
-
Чего не было учтено
-
Какие неож-ти возникли в ходе ведения переговоров
-
Какие принципы ведения п следует использ в будущем
На 1 этапе необходимо уяснить цель и предмет переговоров, изучить партнеров по переговорам, предусмотреть ситуации и условия переговоров, наметить моменты своей неуступчивости и т.д.
На 2 этапе используется ряд приемов:
-
Встреча и вхождение в контакт – важная часть. Встреча в аэропорту или на вокзале, сопровождение в гостиницу, обмен визитками, непринужденный разговор.
-
Привлечения внимания участника переговоров – это начало переговорного процесса, пробуждение интереса, уверенность партнера в полезности вносимой информации.
-
Передача информации. Смысл сводится к тому, чтобы убедить партнера по переговорам, что ему и его организации это выгодно.
-
Аргументация предложений. Следует выяснить и разграничить его желания, устранить сомнения о целесообразности их использования.
4 стадию рекомендуется проводить сразу по завершении переговоров, важно обменятся впечатлениями и определить круг мероприятий по выполнению достигнутого согласия.