Тема 11. Первичная обработка тестовых задач:

расчет индексов трудности (практическое занятие – 2 часа)

Ключевые понятия: первичная обработка пунктов методики, трудность задания, сила вопроса, статистическая трудность, индекс трудности.

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие о первичной обработке пунктов методики.

2. Трудность заданий теста (сила вопроса).

3. Основные приемы вычисления индексов трудности пунктов теста.

Практическое задание: расчет индексов трудности пунктов теста.

Литература

1. Анастази А. Психологическое тестирование. – М., 1982. – Кн. 1. – С. 179-187.

2. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психологической диагностике. – Киев, 1989. – С. 151-152.

(или) Словарь-справочник по психодиагностике. – СПб., 1999. – С. 349-351.

3. Общая психодиагностика / Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. – М., 1987. – С. 54-57.

4. Практикум по экспериментальной и прикладной психологии / Под ред. А.А. Крылова. – Л., 1990. – С. 8-11.

(или) Практикум по экспериментальной и прикладной психологии / Под ред. А.А. Крылова. – СПб., 1997. – С. 9-13.

Тема 12. Первичная обработка тестовых задач: расчет показателей дискриминативности

(практическое занятие – 2 часа)

Ключевые понятия: надежность отдельного пункта теста, дискриминативность (согласованность) пункта, точечно-бисериальный коэффициент корреляции, коэффициент дискриминативности, индекс дискриминации.

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие о надежности отдельных пунктов теста. Обоснование необходимости проверки надежности отдельных пунктов теста.

2. Дискриминативность отдельных пунктов теста.

3. Основные приемы вычисления показателей дискриминативности пунктов теста.

Практическое задание: расчет показателей дискриминативности пунктов теста на материале результатов теста Дж. Равена и опросника Ч.Д. Спилбергера.

Литература

1. Анастази А. Психологическое тестирование. – М., 1982. – Кн. 1. – С. 187-195.

2. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психологической диагностике. – Киев, 1989. – С. 47-48, 63-65.

(или) Словарь-справочник по психодиагностике. – СПб., 1999. – С. 91-92, 141-143.

3. Общая психодиагностика / Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. – М., 1987. – С. 71-74.

4. Практикум по экспериментальной и прикладной психологии / Под ред. А.А. Крылова. – Л., 1990. – С. 8-13.

(или) Практикум по экспериментальной и прикладной психологии / Под ред. А.А. Крылова. – СПб., 1997. – С. 9-15.

Тема 13. Ретестовая надежность теста

(практическое занятие – 2 часа)

Ключевые понятия: надежность теста, формула Рюлона, ретестовая надежность, коэффициенты корреляции Пирсона, Спирмена и Кендалла.

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие надежности теста. Виды надежности.

2. Характеристика ретестовой надежности. Преимущества и недостатки этого вида надежности теста.

3. Основные приемы вычисления коэффициентов надежности теста по методу повторного тестирования (ретеста).

Практическое задание: расчет ретестовой надежности на материале результатов теста Дж. Равена и опросника Ч.Д. Спилбергера.