- •Тематический план
- •Раздел 1. Теоретические основы современной психодиагностики
- •Тема 1. Введение в психодиагностику
- •Тема 2. Классификации психодиагностических методик
- •Тема 3. Исторический обзор психодиагностики
- •Тема 4. Тесты в психодиагностике: сущность,
- •Тема 5. Проективный метод в психодиагностике:
- •Раздел 2. Методические аспекты психодиагностической деятельности
- •Тема 6. Процедурные и методические
- •Тема 7. Компьютеризация психодиагностики
- •Раздел 3. Психометрические основы психодиагностики
- •Тема 8. Основы психометрии
- •Тема 9. Надежность тестов
- •Тема 10. Валидность тестов
- •Раздел 1. Теоретические основы современной
- •Психодиагностики
- •Тема 1. Операциональная классификация психодиагностических
- •Методик (семинарское занятие – 4 часа)
- •Литература
- •Тема 2. Исследование личности биографическим методом
- •Литература
- •Тема 3. Нормативная регуляция психодиагностической
- •Литература
- •Тема 4. Теоретическое обоснование проективного метода
- •Литература
- •Тема 5. Некоторые основы психологического анализа рисуночной
- •Литература
- •Раздел 2. Методические аспекты психодиагностической деятельности
- •Тема 6. Процедурные и методические вопросы
- •Литература
- •Тема 7. Компьютеризация психодиагностики
- •Литература
- •Часть 3. Психометрические основы психодиагностики
- •Тема 8. Построение первичной формы тест-опросника
- •Литература
- •Тема 9. Построение и проверка репрезентативности
- •Литература
- •Тема 10. Стандартизация шкал теста
- •Литература
- •Тема 11. Первичная обработка тестовых задач:
- •1. Понятие о первичной обработке пунктов методики.
- •Литература
- •Тема 12. Первичная обработка тестовых задач: расчет показателей дискриминативности
- •Литература
- •Тема 13. Ретестовая надежность теста
- •Литература
- •Тема 14. Одномоментная надежность теста
- •3. Основные приемы вычисления коэффициентов одномоментной надежности теста.
- •Литература
- •Тема 15. Эмпирическая валидизация теста
- •Литература
- •Вопросы к итоговому контролю
Тема 4. Тесты в психодиагностике: сущность,
ВОЗМОЖНОСТИ И ЗНАЧЕНИЕ
Этимология термина "тест". Определение теста в современной психодиагностике.
Сущность теста. Анализ признаков, необходимых по отношению к методу тестов, но не специфических для него; необходимых и специфических для метода тестов в целом; необходимых и специфических лишь по отношению к отдельным типам тестовых методик. Признаки научности тестов.
Классификации тестов, их возможные основания. Характеристика каждой классификации и входящих в нее классов методик, примеры.
Классификация тестов по особенностям тестовых задач: вербальные и практические.
Классификация тестов по формам процедуры обследования: индивидуальные и групповые.
Классификация тестов по направленности: тесты интеллекта и тесты личности.
Классификация тестов по наличию или отсутствию временных ограничений: тесты скорости и тесты результативности.
Классификация тестов по принципам конструирования: критериально-ключевые и факторно-аналитические.
Достоинства и ограничения тестов.
Адаптация зарубежных тестов: понятие, этапы, требования к процедуре.
Тема 5. Проективный метод в психодиагностике:
СУЩНОСТЬ, ВОЗМОЖНОСТИ И ЗНАЧЕНИЕ
Общая характеристика и отличительные признаки проективного метода. Соотношение понятий "тестовый метод" и "проективный метод". Сфера применения проективных методов.
Необходимость анализа теоретической базы проективного метода. Его теоретическое обоснование в различных психологических направлениях и теориях: холистической психологии, психоанализе, концепциях проекции, исследованиях "Нового взгляда", концепции личностного смысла.
Преимущества и ограничения проективной психодиагностики.
Рисуночная проективная психодиагностика. Роль изобразительной деятельности в психическом развитии и ее генезис. Преимущества и ограничения рисуночных проективных техник. Некоторые основы психологического анализа рисуночной продукции испытуемых при проективном исследовании.
Раздел 2. Методические аспекты психодиагностической деятельности
Тема 6. Процедурные и методические
ВОПРОСЫ ТЕСТИРОВАНИЯ
Психодиагностическое обследование (тестирование) и его этапы. Область применения теста. Условия тестирования.
Характеристика начального этапа тестирования. Инструкция к тесту: определение, требования к формулированию.
Материал, используемый для тестирования. Тестовые задачи закрытого и открытого типа, их разновидности. Правила формулирования содержания тестовых задач. Стимульный материал, используемый в тестах: его виды, основные требования при подборе, хранении, производстве. Формы вопросов (утверждений), используемых в опросных методиках, их разновидности.
Фиксация результатов тестирования. Бланк обследования: его варианты, правила разработки, основные требования.
Этап обработки данных тестирования: его особенности, основные требования. Ключи к тесту, их формы. Разновидности тестовых оценок, получаемых при обработке данных: "сырые" (первичные), шкальные, профильные.
Психологическое заключение: его назначение, основные требования при составлении.
Требования, предъявляемые к тестовым методикам.