Раздел 1. Линейная композиция кадра

Тема 1.1. Точка съемки и линейный рисунок снимка

Студент должен: знатьⁱ:

• определение понятий «картинная плоскость»,

• «композиция кадра»,

• «точка съемки»,

• «линейный рисунок снимка»;

• характер влияния расположения точки съемки (относительно снимаемого объекта) на линейный рисунок снимка;

уметь:-выбирать оптимальные координаты точки съемки для раскрытия образного содержания

Картинная плоскость и расположение объектов съемки на ней.

Линия горизонта;

направление съемки;

точка съемки, ее высота и расстояние до снимаемого объекта,

план изображения.

Линейный рисунок снимка.

Лабораторные занятия.

Тема 1.2. Линейная перспектива и ракурс в фотографии

Студент должен: знать:

• понятие и закономерности линейной перспективы;

• приемы передачи пространства на плоскости снимка;

• понятие, причины возникновения и приемы устранения ракурса;

- возможности использования ракурса как изобразительного средства; уметь:

- строить композицию кадра и производить съемку объектов с учетом закономерностей линейной перспективы и с применением ракурса и различных приемов передачи пространства.

Линейная перспектива и ее закономерности.

Передача пространства на фотоснимке,

выбор направления съемки, удаленности и высоты точки съемки.

Фокусное расстояние объектива и перспектива фотоизображения. ■

Ракурс в фотографии; ракурсные «деформации» на фотоснимках, их

причины и способы устранения. Целесообразность применения ракурсов. Перспектива вертикалей и ракурс.

Лабораторные занятия.

Тема 1.3. Линейные и тональные элементы композиции и их взаимосвязь

Студент должен: знать:- основной закон композиции («целостность и завершенность композиции, взаимосвязь ее элементов»);

- признаки и принципы создания «уравновешенных» и «неуравновешенных» фотокомпозиций;

уметь:- использовать различные приемы распределения линейных и тональных элементов композиции на плоскости кадра для получения целостной, завершенной, уравновешенной композиции;

- анализировать фотокомпозиции с целью оценки их целостности, завершенности, уравновешенности.

Плоскость кадра и значимость его частей. Восприятие элементов композиции, расположенных на разных участках плоскости кадра.

Целостность композиции и взаимосвязь ее элементов. Границы кадра. Линейные и тональные формы завершенной композиции. Приемы создания «уравновешенной» композиции. Симметрия, дисимметрия, асимметрия. «Неуравновешенные» композиции, их формы и назначение.

Лабораторное занятие.

Тема 1.4. Смысловой и зрительный центры кадра

Студент должен: знать:

• значение смыслового и зрительного центров кадра;

• принципы и фотографические приемы создания зрительного центра кадра;

уметь:использовать различные приемы формирования зрительного центракадра;

• анализировать фотокомпозиции с целью оценки фотографических

приемов формирования зрительного центра кадра. С

Главные и второстепенные элементы композиции и их взаимосвязь в

поиске завершенной изобразительной формы. Смысловой и изобразительный (зрительный) центры композиции. Фотографические приемы создания зрительного центра кадра: световой акцент, оптический акцент, компоновка изобразительных элементов (главное - на переднем плане, в центре кадра, масштабно укрупнено, расположено по направлению основных линий и пр.). Лабораторное занятие.