Вопросы и задания
- Против каких пороков российской действительности были направлены мысли и действия декабристов?
-Укажите место — «декабристское гнездо» в Орловской губернии. Почему его так называли?
-Как вы думаете, какие качества проявили декабристы, начиная борьбу за воплощение своих общественных и политических идеалов? Свой ответ подтвердите фактами из жизни декабристов-орловцев.
§ 10. Культура Орловского края в первой половине XIX в.
XIX в. явился «золотым веком» русской культуры, знаменуя собой взлет и расцвет просвещения, науки и литературы, всех видов искусства. Характерным явление уже в начале века стало превращение провинциальных губернских городов в центры духовной жизни страны.
Просвещение. Прежде всего качественные изменения проявились в системе просвещения. В январе 1803 год были утверждены «Предварительные правила народной просвещения», оформившие новую систему образования! России. Этот документ определил 4 типа учебных заведений: приходские, уездные училища, губернские гимназии и университеты. Гимназии образовывались в каждом губернском городе, во всех уездных городах создавали Высшие народные уездные училища. Помимо того в городах и некоторых селах создавались приходские училища. Учебные заведения нескольких соседних губерний составляли учебный округ с университетским центром. По указу 24 января 1803 г. Орловская губерния была отнесена к Харьковскому учебному округу с подчинением Харьковскому университету, в 1835 г. управление учебными заведениями перешло к попечителям учебных округов.
Преобразования в системе учебных заведений Орловской губернии начались с создания в Орле гимназии: 17 мая 1808 г. Главное народное училище было реорганизовав Орловскую губернскую 4-классную гимназию.
Материальная база гимназии складывалась из сумм, выделяемых Государственным казначейством, денег, взимаемых с учащихся за обучение, добровольных пожертвований частных лиц. Стоимость годичного содержания ученика в гимназии составляла 100—117 руб., из них непосредственная плата за обучение — 30—35 руб. К середине века плата за обучение резко возросла, составив 54 руб. 90 коп., что привело к сокращению обучавшихся в гимназии детей разночинцев, которые вместе с детьми купцов и крестьян составляли около 10% учащихся, 90% гимназистов были из дворянских семей. В 1810 г. в трех классах гимназии было 57 учащихся, которых учили 8 преподавателей. К 1833 г. количество учащихся возросло до 130, в 1835 г. при гимназии был открыт пансион на 35 воспитанников.
Мужская гимназия
По гимназическому уставу 1804 г. выпускник получал полное среднее образование и мог поступить в университет или заняться какой-то практической деятельностью, тем более что учебный план гимназии носил энциклопедический характер. Первоначальная в список преподаваемых дисциплин входили немецкий а" французский языки, латынь, математика, география, русская и всеобщая история, статистика, естественная история, технология и коммерция, философия, политическая экономия, право, литература, эстетика, риторика, при наличии денег — музыка, танцы, гимнастика. В 1819 г. вводится преподавание Закона Божьего и греческого языка, в 1824 г. из учебного процесса исключаются право и политические науки и количество часов на русский язык, латынь и греческий увеличивается.
В 1828 г. был выработан новый Устав для гимназий, по которому Орловская мужская гимназия стала общеобразовательным учебным заведением с курсом обучения в 7 лет. В учебный план помимо перечисленных предметов вошли логика, физика, чистописание, черчение и рисование. При этом упор делается на преподавание древних языков (до 40% учебного времени в 4—5 классах), античной истории и литературы и совсем исключаются естествознание и химия. В 1844 г. из преподавания была исключена статистика, в 1845 г. ограничено преподавание математики, в 1847 г. изъята логика. В условиях усиления реакции в просвещении после революции 1848 г. из учебной программы исключаются древняя история и античная литература и усиливается преподавание Закона Божьего.
В 1849 г. после деления гимназий на классические реальные Орловская мужская гимназия стала называться классической. Именно об этом периоде в жизни гимназий писал потом Н. С. Лесков, вспоминая мертвящую скуку малообразованных учителей, прибегающих к физическим наказаниям учеников по время занятий. Вместе с тем остались в благодарной памяти выпускников Орловской мужской гимназии имена преподавателя математики. В. П. Петрова, выпускника Московского университета»; друга Л. И. Герцена, учителя рисования И. А. Волкова ,учившегося в Академии художеств. При гимназии действовала библиотека, учебный процесс сопровождался демонстрацией наглядных пособий.
Долгое время, вплоть до 60-х годов, губернская гимназия оставалась единственным средним учебным заведением Орла и губернии. В ее стенах обучались многие орловцы, ставшие потом известными деятелями науки, литературы, искусства: Алексей Иванович Бабухин (1827— 1891) — гистолог и физиолог, профессор Московского университета; Василий Александрович Басов (1812—1880) — хирург и физиолог, профессор Московского университета, Константин Дмитриевич Краевич (1833—1892) — профессор, физик и математик, член Русского физического общества при Петербургском университете; Николай Семенович Лесков (1831—1895) — известный русский писатель, учился в гимназии в 1841—1846 гг.; Григорий Григорьевич Мясоедов (1834—1911) — художник, академик живописи; Николай Герасимович Устрялов (1805—1870) — историк, академик, уроженец с. Богородицкого Малоархангельского уезда; Павел Иванович Якушкин (1822— 1872) — писатель, фольклорист, этнограф.
Н.Г. Устрялов
В 1808 г. одновременно с реорганизацией Главного народного училища в губернскую гимназию создается Орловское уездное училище, которое разместилось в одном здании с гимназией. Оно состояло из двух классов, в которых учеников обучали чтению, арифметике, письму, Священному катехизису, священной истории. В последующие годы уездные училища открываются в Кромах, Болхове (1813 г.), Ливнах и Малоархангельске (1820 г.), Дмитровске (1824 г), Мценске (1827 г.). Одновременно создается сеть приходских училищ. Только в Орле в 1834 г. были открыты 1-е 2-е мужские училища, а в 1840 г. — приходское училище для девочек. Все перечисленные учебные заведения был подчинены Министерству народного просвещения. Кроме них в губернии действовали учебные заведения других ведомств: в Орле открылось училище для детей канцелярских служителей по линии Министерства внутренних дел духовные уездные училища, открытые в 1817 г. в Орле, Севске, Дмитровске и Ливнах, находившиеся в ведении Синода.
После реорганизации Орловской духовной семинарии уездные и приходские духовные училища стали составлять низшие отделения. Орловские уездное и приходское училища размещались в Успенском мужском монастыре первыми их руководителями стали протоиерей Иаков Орле и иеромонах Филарет. В ]833 г. в Орле появились духовные уездное и приходское училища, разместившиеся на 3-й Курской улице.
Весной 1827 г. семинария из Севска окончательно переехала в Орел в специально построенное для нее здание (ныне в нем размещается техникум железнодорожного транспорта) по проекту архитектора Ф. И. Петонди, и мая состоялось ее торжественное открытие.
Семинаристы получали фундаментальное образование помимо богословских дисциплин им преподавался цикл гуманитарных, естественных наук, медицина. Преподавательские кадры поставляли духовные академии Киева, С-Петербурга, Москвы, куда в свою очередь ежегодно направляли воспитанников Орловской семинарии. Кроме того, учащиеся семинарии направлялись регулярно в Хирургическую академию, а после открытия Главного педагогического института в Петербурге в 1828 г. выпускники духовных семинарий стали составлять основной контингент его студентов
Орловская духовная семинария
Первый курс, набранный в 1829 г., состоял полностью из семинаристов, в числе которых было 8 человек из Орла. Одним из них был М Ф. Спасский, который преподавал позже в Московском университете в звании ординарного профессора. Некоторые выпускники после окончания духовных академий возвращались в родные пенаты: преподаватели философии Е. А. Остромысленский, Д. Б. Вознесенский, словесники А. А. Сильверстов, М. А. Позднев, профессор по классу церковной истории М. И. Преображенский и другие. Среди преподавателей и руководителей семинарии встречаются имена известных ученых и Деятелей церкви. В 1827—1829 гг. преподавателем математики был магистр Николай Иванович Городецкий (в монашестве Платон) (1803—1891), позже митрополит Киевский и Галицкий. В 1828 г. ректором был назначен архимандрит Арсений (в миру Ф. Н. Москвин) позже митрополит Киевский. В 1829—1833 гг. Орловской духовной семинарией руководил бакалавр Петербургской духовной академии иеромонах Исидор (в миру Яков Сергеевич Никольский) (1799—1892), позже экзарх Грузии, последовательно митрополит Киевский, Новгородский и Петербургский. Два года, с 1833-го по 1835-й, учителем словесности в семинарии работал старший кандидат И. Тарнава-Боричевский (1810—1875), известный археолог, историк Литвы. В 1835—1839 гг. ректором и профессором богословских наук семинарии был магистр и архимандрит Софоний (в миру С. В. Сокольский), известный как проповедник и архиепископ. Основная масса воспитанников семинарии после выпуска шла в священники, на преподавательскую и инспекторскую деятельность в духовные училища. Наиболее талантливые после окончания духовных академий оставались гам в качестве преподавателей: Я. К. Амфитеатров, Д. М. Мусатов; Д. И. Макаров, Е. В. Амфитеатров.
Были среди орловских семинаристов и будущие ректоры духовных учебных заведений многих городов России видные церковные деятели (архиепископ Серафим, в миру А. Н. Аретинский) (1812—1886), духовные писатели и мыслители. Пожалуй, самым известным из деятелей церкви, окончивших Орловскую семинарию, стал выпускник 1837 г. Егор Васильевич Говоров (в монашестве Феофан) (1815— 1894), после канонизации в 1988 г. Св. Феофан Затворник.
Е. В. Говоров родился в с. Чернава Елецкого уезда Орловской губернии. После Орловской семинарии окончил Киевскую духовную академию (1841 г.), где принял монашество. В 1847—1855 гг. в сане иеромонаха находился с миссией в Иерусалиме, с 1856 г. был настоятелем посольской церкви в Константинополе. В 1857—1859 гг. Е. В. Говоров исполнял ректорскую должность в Петербургской духовной академии. В 1859—1863 гг. он стал епископом Тамбовским и Шацким, в 1863— 1866 гг. — архиепископом Владимирским и Суздальским. После 1866 г. до конца жизни — затворник Вышенской в Успенской пустыни в Тамбовской губернии.
Не только религиозные мыслители и церковные деятели выходили из стен Орловской семинарии. В 1839 г. воспитанник Петр Яковлевич Ключарев (1822 — около 1870), уроженец Дмитровского уезда, был направлен в Петербургскую военно-хирургическую академию. После ее окончания в качестве военного врача он работал во многих губерниях России, позже стал известен как прозаик и поэт. Выпускником семинарии 1846 г. был и Алексей Егорович Викторов (1827—1863), окончивший затем Московскую духовную академию со степенью кандидата и поступивший на гражданскую службу в Москве. Впоследствии он стал известным библиографом.
Вторая четверть XIX в. ознаменовалась широким развитием сети военно-учебных заведений. Значительное пожертвование на устройство кадетского корпуса в Орле было сделано Михаилом Петровичем Бахтиным (1768—1838). Представитель старинного дворянского рода, помещик Орловской и Курской губерний, отставной подполковник Бахтин отдал в 1835 г. практически все свое состояние стоимостью около 3 млн. руб. на создание корпуса. За это М. П. Бахтин был произведен в генералы и награжден орденом Св. Владимира 2-й степени, а Орловский кадетский корпус стал носить его имя.
Заложенный в 1837 г., Орловский Бахтина кадетский корпус 6 декабря 1843 г. был открыт для обучения и воспитания сыновей дворян и офицеров. Высочайшим приказом 15 мая 1843 г, на должность директора корпуса был назначен ротный командир Пажеского Его Величества Корпуса полковник Тиньков. Среди первых преподаватели корпуса были протоиерей Казаринов и диакон Гонорский, учитель словесности Воробьев, протоиерей Е. Остромысленский, математик Михайлов, А. С. Тарачков.
Выпускник Московского университета Александр Степанович Тарачков (1819—1870) был экономистом, статистиком, краеведом, педагогом. В 1843—1861 гг. он был воспитателем и преподавателем естественной истории физики в Орловском кадетском корпусе. В 1862—1870 г Тарачков, уйдя в отставку, работал секретарем Орловского губернского статистического комитета.
Военным дисциплинам воспитанников обучали офицеры и ротные командиры, инспектора классов. Одним и них был Александр Петрович Хрущев (1806—1875) впоследствии генерал от инфантерии и генерал-адъютант, участник Крымской войны, отличившийся при обороне Севастополя. В 1866—1874 гг. он занимал должность генерал-губернатора Западной Сибири и командующего Западно-Сибирским военным округом.
В 1849 г. был произведен 1-й выпуск из Орловского Бахтина кадетского корпуса в количестве 35 человек, направленных для окончания образования в Дворянский полк. Среди первых воспитанников корпуса, обучавшихся здесь в 1843—47 гг., был Василий Иванович Сергеевич (1833-1910) — позднее юрист, историк права, профессор Московского университета, в 1897—1899 гг. ректор Петербургского университета.
Издательская деятельность. Книжная культура. Важной вехой в культурной жизни города и губернии явилось издание в Орле в 1816 г. журнала «Друг россиян». Издателем его был титулярный советник и преподаватель Орловской гимназии Фердинанд Орля-Ошменец. Орел стал третьим провинциальным городом в России после Харькова и Астрахани, имеющим свой журнал. За 1816— 1817 гг. вышло 6 книг журнала, затем он был продолжен под названием «Отечественный памятник, посвященный дружескому соединению российских и польских народов» и вышел в 1817—1818 гг. в трех номерах. Составлялся журнал в Орле, печатался же в типографии Московского университета. Каждая книжка журнала состояла из 3-х разделов: «Ученость», «Новости», «Особенные известия».
В журналах Орля-Ошменец печатая собственные сочинения, а также стихи, «ученые речи» других преподавателей Орловской гимназии, сочинения различных известных авторов в сокращенном варианте, местные новости, в т. ч. из жизни Орловского театра, владелец которого, граф С. М. Каменский, оказывал финансовую поддержку изданию. Первый орловский журнал выписывали жители не только Орла и губернии, но и соседних городов.
Издание в Орле журнала стало возможно благодаря открытию типографии. В 1812 г. из разоренного Смоленска в Орел переехал карачевский купец и издатель И. Я. Сытин, У которого незадолго до этого Орловское губернское правление приобрело типографское оборудование на сумму 225 руб. 20 коп. Возникновение в 1812 г. типографии в Орле стало весьма важным событием в жизни города. В 1814 г. в биографии была напечатана книга, которую исследователи-краеведы считают первой в Орле, — сочинение И. В. Лопухина «Нечто дня размышления о молитве и сущности христианства».
Основную массу изданий типографии составляла переводная беллетристика: сочинения Радклиф, Жанлис, Коцебу, Монталье, Шатобриана, Лафонтена, Вольтера и др. Пьесы, изданные Сытиным, часто ставились на сцене театр графа С. М. Каменского. Кроме того, И. Я. Сытин издавал справочники, популярные учебники, книги для домашнего досуга. В издательской деятельности в Орле участвовал и сын Сытина — Аполлон Иванович, выпускник Московского университета, поэт, переводчик, составитель ряда сборников. За период с 1814 по 1830 г. (было выпущено около 100 наименований книг, которые представляют весьма интересный культурный пласт. Книги продавались в орловских книжных магазинах Яковлева, Афанасия Колотилина, П. И. Полевского, первое историка-краеведа Д. И. Басова (1798—1868), чьи заметки по истории Орла были напечатаны в 1849 г. в «Северном обозрении». Орловские издания можно было найти в частных библиотеках и библиотеке гимназии, которая а середине XIX в. насчитывала 3500 томов на русском и 1300 томов на иностранных языках.
Значительным событием в общественной и культурно жизни Орла и губернии стало издание с 1838 г. первой местной газеты «Орловские губернские ведомости», содержание которой регламентировалось правительственным Положением 1837 г. «Ведомости» состояли из 2-1 частей — официальной и неофициальной, которая именовалась «Прибавлением к губернским ведомостям». В становлении газеты положительную роль сыграл орловский вице-губернатор в 1838—1842 гг. В. Н. Семенов, близкий знакомый А. С. Пушкина.
Со временем неофициальная часть «Ведомостей» получила значительное развитие, публикуя материалы о состоянии промышленности, сельского хозяйства, промыслов и торговли в губернии. В газете печатали также интересные заметки, характеризующие нравы и обычай населения края.
Библиотеки и музей. Правительственный циркуляр 1830 г положил начало развитию библиотечной сети, предписав открыть 50 публичных библиотек во всех губернских городах. 3 октября 1834 г. орловский гражданский губернатор А. В. Кочубей учредил публичную библиотеку в Орле. Созданному попечительскому совету во главе с губернатором потребовалось несколько лет для подготовки помещения, оборудования, приобретения книг. Книжный фонд формировался поступлениями из Департамента народного просвещения, Академии наук, различных обществ и от частных лиц, в том числе от историка М. П. Погодина, детской писательницы А. О. Ишимовой. Таким образом было собрано 1300 томов. Кроме того, на деньги местных властей было закуплено 1200 томов книг и периодических изданий. Одновременно с формированием книжного фонда шел сбор экспонатов для губернского музея. 6 декабря 1838 г. в здании училища для детей канцелярских служащих состоялось торжественное открытие библиотеки. Здесь же разместился и губернский музей. Библиотека под руководством П. А. Азбукина обслуживала читателей очень недолго — уже в 1840 г. она практически закрылась из-за недостатка денежных средств, а в 1850 г. была переведена в частный дом чиновника канцелярии губернского предводителя дворянства Горохова. Вторично для публики библиотека открылась уже в 1858 г.
Театр. 26 сентября 1815 г. в Орле в специально построенном театральном здании на 500 мест рядом с домом графов Каменских, неподалеку от Троицкого кладбища, состоялось первое представление крепостной труппы для жителей города. Основу труппы составляли дворовые, прошедшие обучение драматическому искусству, танцам, пению в театральной школе в Сабуровской крепости. Кроме того, он, не жалея денег, покупал талантливых актеров у соседей-театралов. Первое представление публике понравилось и вызвало широкий резонанс, в том числе и в публичной прессе — газетах «Северная почта» и «Московские ведомости». Особо отмечалась талантливая игра актрисы Кузьминой. Учитель философии и изящных наук местной гимназии С. Богданович сочинил стихи «На открытие театра в Орле 26 сентября 1815 года».
Организация и состав театральной труппы графа Каменского, ее репертуар сравнительно хорошо известны из мемуаров и публикаций орловского журнала «Друг россиян», а судьба крепостных актеров нашла отражение повестях А. И. Герцена «Сорока-воровка» и «Тупейный художник» Н. С. Лескова. Трагическая история актрисы Кузьминой, погибшей в губительных для таланта условиях крепостной сцены, была поведана А. И. Герцену выдающимся русским актером М. С. Щепкиным.
Театр С. М. Каменского существовал в Орле два десятилетия (1815—1835) и являлся предметом гордости его жителей. Во время расцвета театра, т. е. в первые десять лет его деятельности, граф содержал оперную, балетную драматическую труппы, два хора, оркестр, театральную школу, живописцев, декораторов, костюмеров. Для выступлений вместе с крепостными приглашались актеры и иностранцы. Репертуар театра был весьма разнообразным и приближался к столичному. Среди авторов комедий и драм, опер и балетов, поставленных на его сцене, были Я. Б. Княжнин и А. А. Шаховской, А. П. Сумароков и Д. И. Фонвизин, В. В. Капнист и М. Н. Загоскин, Ф. Шиллер, Коцебу, Керубини, Дидло. Ставились и произведения местных авторов: драма «Казаки в Швейцарии» Федора Вертера, учителя гимназии, опера «Тюремкин» А. А. Плещеева. Только за первые 10 месяцев на сцене театра было поставлено 82 спектакля, 18 опер, 15 драм, 41 комедия, 6 балетов и 2 трагедии. В 1835 г. С, М. Каменский умер, а с ним и созданный им театр.
Ученые и писатели — уроженцы Орловского края. Общий высокий уровень культуры обеспечивала творческая деятельность отдельных выдающихся личностей.
В первой половине XIX в. Орловская губерния дала России целую плеяду блистательных мастеров слова, ученых, религиозных деятелей, фольклористов, деятелей искусства, через которых происходило включение края в общероссийский культурный процесс. В университетских центрах страны делали большую науку выпускники Севской духовной семинарии: Е. Ф. Зябловский (1764—1846) — профессор статистики, истории, географии Петербургского педагогического института, автор многочисленных трудов, в том числе «Статистического описания Российской империи с обозрением Европы в статистическом виде», «Землеописания Российской империи для всех состояний», «Курса всеобщей географии» и т. д.; Г. П. Успенский (1765—1820) — профессор истории, географии, статистики Харьковского университета; И. Д. Книгин (Булгаков) (1773—1830) — профессор анатомии и физиологии Московского и Харьковского университетов; Г. И. Солнцев (1786—1866) — профессор истории права в Казанском университете, его ректор в 1819—20 гг.; А. И. Галич (говоров) (1783—1848) — профессор Петербургского университета и Царскосельского лицея во время обучения там А. С. Пушкина. К этому времени относится начало литературной деятельности Ф. И. Тютчева, А. А. Фета, Тургенева, П. И. Якушкина. В хронологические рамки первой половины века укладываются жизнь и деятельность В. Киреевского и Т. Н. Грановского.
Тимофей Николаевич Грановский (1813—1855). Грановский родился в г. Орле. Детские и юношеские годы провел в деревне, за исключением недолгого времени учения в одном из частных пансионов Москвы. В 18 лет Грановский был определен на службу в Петербург. После серьезной самостоятельной подготовки он поступил в 1832 г. на юридический факультет университета, где много занимался историей и литературой. После его окончания в 1835 г. Грановский некоторое время служил чиновником в Гидрографическом департаменте, сотрудничая одновременно в разных петербургских журналах. Одаренность молодого человека не осталась незамеченной, и в 1836 г. Грановский был командирован в Берлин для подготовки к преподаванию на кафедре истории в Московском университете, Несколько лет историк провел за границей, слушая лекции в Берлинском университете, посещая Прагу, где он знакомился с национальной культурой, историей. В центре его научных интересов оказалась проблема развития политического строя и учреждений в средневековой Европе. С 1839 г. Грановский в должности профессора всеобщей истории читал курс лекций в Московском университете. Являясь убежденным западником, он специализируется по средневековой западноевропейской истории. В 1845 г. вышла в свет его магистерская диссертация «Волин, Иомсбург и Винета», в 1849 г. — докторская «Аббат Сугерий», в 1847—48 гг. — обозрение «Историческая литература во Франции и Германии в 1847 г.». В начале 50-х годов Грановский начал работать над учебником всеобщей истории. Большую популярность среди студентов и всего образованного московского общества снискал Грановский как историк-просветитель и общественный деятель. Публичные лекции, с которыми выступал дважды в неделю в 1843—44 гг., стали событием в Москве и вызвали восторженные отзывы даже среди идейных противников Грановского в лагере славянофилов. Обращаясь к истории крепостного права в Западной Европе, он подводил своих слушателей к мысли о неизбежности его падения и в России.
Павел Иванович Якушкин (1822—1872). Якушкин родился в усадьбе Сабурово Малоархангельского уезда Орловской губернии. Его отец — отставной гвардейский офицер, мать — крепостная девушка. Учился Якушкин в Орловской гимназии, и уже в этот период им были сделаны первые записи народных песен. В 1840 г. он стал студентом математического факультета Московского университета. Учебу в университете Якушкин сочетал с собиранием фольклора. Знакомство с П. В. Киреевским придало системность этой работе. В 1844 г. в «Москвитянине» было напечатано первое этнографическое произведение Якушкина «Народные сказания о кладах, разбойниках, колдунах и их действиях», написанное на орловском материале. После окончания университета он отправился в путешествие с целью записи песен для готовящегося издания собрания песен П. В. Киреевского. Пешком Якушкин обошел многие губернии России, в том числе и Орловскую, знакомясь с российской действительностью. Фактически он стал первым профессиональным собирателем фольклора и послужил прототипом литературного героя Павла Веретенникова в поэме Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо».
Петр Васильевич Киреевский (1808—1856), Другим выдающимся специалистом в области фольклора был П. В. Киреевский. Родился он в Калужской губернии. В 1812 г. семья переехала в имение Киреевская слободка под Орлом.
Отец Петра Васильевича, устраивая на собственные деньги госпиталь для раненых, умер от заражения тифом.
Братьев Петра и Ивана воспитывала мать, Авдотья Петровна, урожденная Клыкова, во втором браке Елагина. С 1822 г. семья жила в Москве, и их дом становится одним из литературных салонов, который посещали А. С. Пушкин, А. Мицкевич, П. Я. Чаадаев, Т. Н. Грановский и многие другие. Петр Васильевич слушал лекции в Московском университете, сблизился с Пушкиным, который увлек его идеей собирания народных песен. Изучение фольклора становится главным делом жизни Киреевского. Он записал огромное количество народных песен, в том числе в Орловской губернии, где жил почти безвыездно с 1837 г. В 1848 г. Киреевский издал том текстов песен без комментариев. Однако полное издание песен П. В. Киреевского было осуществлено уже после его смерти.
Федор Иванович Тютчев (1803—1873). Родился в с. Овстуг Брянского уезда Орловской губернии в старинной дворянской семье, где и прошло его детство. Главный литературный наставник юного Тютчева С. Е. Раич открыл своему ученику богатство и красоту древнеримской поэзии. Первым стихотворным опытом стал перевод Горация. В годы учебы в Московском университете (1818—1821) он принадлежал к кружку Раича. Первые стихотворные публикации появились в «Галатее, «Северной Лире». В 1822-1844 г. Ф.И.Тютчев находился на дипломатической службе в Германии и Италии, однако подборки его стихов появлялись в пушкинском «Современнике» (1836— 1841). Вернувшись в Россию, Тютчев жил в Петербурге, но почти каждое лето приезжал в Овстуг, где написал великолепные лирические стихи, навеянные дорожными впечатлениями и природой родного края: «Есть в осени первоначальной», «Эти бедные селенья» и другие.
Семен Егорович Раич (1792—1855). Раич родился в с. Высоком Кромского уезда в семье сельского священника Амфитеатрова. Поступив в Орловскую семинарию, он по обычаю того времени среди духовенства выбрал другую фамилию. После окончания семинарии Раич стал преподавателем русской словесности в Московском университетском пансионе, где среди его учеников был М. Ю. Лермонтов. Занимался литературной деятельностью, в основном переводами из итальянской литературы, писал собственные стихи, публикуясь в «Северной Лире», «Галатее», «Москвитянине», «Урании». Раич был хорошо известен в Москве как знаток европейской литературы, журналист и отличный преподаватель. Именно благодаря своей репутации он был приглашен в семью Тютчевых как воспитатель, где провел семь лет и оказал чрезвычайно большое влияние на формирование личности своего ученика. Круг знакомых и друзей Раича был обширным, среди них были Пушкин, Киреевские, Веневитиновы, Елагины.
С. Раич
Иван Сергеевич Тургенев (1818—1883). Тургенев родился в Орле. Детство прошло в именин матери Спасском-Лутовинове. Учился Тургенев в Москве, Петербурге, Берлинском университете. Летом обыкновенно приезжал в Спасское, и дальние охотничьи путешествия по губернии, ночевки на сеновалах и в крестьянских избах, постоялых дворах стали частью его жизни. Общение с соседями-помещиками и крестьянами было источником познания крестьянской России. В 1843 г. появилась первая публикация молодого писателя — поэма «Параша». В 1847 г. изданием рассказа «Хорь и Калиныч» в первом номере Некрасовского «Современника» было положено начало знаменитых «3аписок охотника», в основу которых легли богатые орловские впечатления. Антикрепостническая направленность сочинений послужила причиной высылки Тургенева в усадьбу Спасское-Лутовиново, где он прожил 1,5 года. Уже в первой половине XIX в. Тургенев сформировался как талантливый писатель — певец родной орловской природы, тонкий знаток человеческой души и обличитель крепостничества.
Афанасий Афанасьевич Фет (1820—1892). Фет родился в с. Новоселки Мценского уезда в семье помещика А.Н.Шеншина. До 14 лет носил фамилию Шеншин, затем немецкую фамилию матери — Фет. Влечение к поэзии пробудилось у Фета в раннем детстве: он читает Пушкина, переводит детские стихи с немецкого, пробует сочинять сам. Афанасий Афанасьевич окончил учебный пансион в г. Верро и словесное отделение Московского университета. В студенческие годы публикует свои стихи в «Москвитянине», «Отечественных записках», в 1840 г. вышел в свет первый сборник его стихов «Лирический пантеон». На 40-е годы приходится расцвет творчества Фета, когда он создает великолепные образцы пейзажной и любовной лирики: «Печальная береза», «На заре ты ее не буди», «Вакханка». После окончания университета в 1844 г. он поступает на военную службу для получения потомственного дворянства. С Орловской губернией жизнь Фета связана уже во второй половине XIX в., когда он становится орловским помещиком.
Орел, оставаясь типично провинциальным губернским городом, явственно ощущал влияние не столь далекой от него Москвы, с ее богатой общественной жизнью, литературными салонами и кружками. Наиболее просвещению представители дворянского сословия держали свои дома открытыми для образованных людей разного направления и образа мыслей, Таким своеобразным литературным салоном в Орле был гостеприимный дом богатой помещицы Е. П. Мардовиной, располагавшийся на Кромской улице Умная, образованная женщина, Е. П. Мардовина привлекала цвет орловской интеллигенции. У нее бывали И. Якушкин, молодой Н. С. Лесков, П. В. Киреевский, Грановский, М. А. Стахович. Именно с этим домом связан орловский период в жизни Марко Вовчок (Марии Александровны Вилинской) — известной впоследствии украинской писательницы.
Марко Вовчок (1833—1907). М. А. Вилинская родилась, в с. Екатерининском Елецкого уезда Орловской губернии в семье армейского офицера. Ее мать приходилась двоюродной сестрой матери Д. И. Писарева. В этой семье девочка часто и подолгу жила в их усадьбе Знаменское, где и получила начальное литературное и музыкальное образование. После учебы в частном женском пансионе в Харькове Мария Александровна жила несколько лет (1847—1851) у родной тетки Е. П. Мардовиной. Общение с блестяще образованными людьми оказало огромное влияние на формирование личности будущей писательницы. В литературных занятиях ей поддерживал будущий муж, студент Киевского университета, историк и этнограф А. В. Маркович, с которым она познакомилась в доме тетки. Первые песни, записанные М. Вовчок в Ельце, вошли в сборник П. В. Киреевского.
Михаил Александрович Стахович (1819—1858). Стахович родился в с. Пальна Елецкого уезда Орловской губернии в семье участника войны 1812 г. помещика Александра Ивановича Стаховича и Надежды Михайловны, урожденной Перваго, Получив домашнее образование, он в 1837 г. поступил в Московский университет на филологический факультет. После его окончания Стахович жил в поместье отца, много путешествовал, изучая культуру Германии» Швейцарии, Италии. В своем родовом имении Пальна Михаил Александрович увлекся изучением быта крестьян, творчества, чему способствовала дружба с П. В. Киреевским и П. И. Якушкиным. Он объездил Орловскую, соседние губернии, записывая народные песни прямо с голоса крестьян и аранжируя их мелодии для фортепьяно и гитары.
Свой главный труд — «Собрание русских народных песен в 4-х тетрадях» Стахович посвятил Киреевскому. Одновременно Михаил Александрович пробует себя в поэзии, драматургии, публикуясь в «Современнике», «Русской Беседе», «Москвитянине». Как правило, сюжеты его пьес были взяты из народной жизни. Одна из них, «Ночное», подзаголовком «Сцены из народной жизни», была поставлена на столичных сценах. Стахович пользовался большой известностью в литературных кругах, среди его знакомых были Л. Н. Толстой, посвятивший его памяти «Холстомера» с примечанием, что сюжет этот был задуман Стаховичем. Последней работой этого талантливого, блестяще образованного человека стала небольшая краеведческая книжка «История, этнография и статистика Елецкого уезда».
Николай Александрович Мельгунов (1804—1867). Мельгунов родился в с. Петровском Ливенского уезда в семье богатого помещика. Детство его прошло в Москве, с 14 лет он ученик Благородного пансиона при Педагогическом институте в Петербурге. Среди преподавателей Мельгунова был декабрист В. К. Кюхельбекер, а среди одноклассников — М. И. Глинка. В 1824 г. Мельгунов поступил на службу в Московский архив Коллегии иностранных дел, где приобрел много знакомых и друзей из литературных кругов. Первое его выступление как беллетриста состоялось в 1831 г. в журнале «Телескоп», где была опубликована повесть «Кто же он?», а в 1834 г. вышли два тома его рассказов. С середины 30-х гг. Мельгунов выступал как литературный и музыкальный критик. Известен был он также как пианист и композитор: в 1832 г. были изданы романсы Н. А. Мельгунова на слова А. С. Пушкина и А. Дельвига.
Борис Иванович Орловский (1797—1837). Орловская земля дала России выдающегося скульптора 1-й половины XIX в. Орловского. Родился он в семье крепостных мценской помещицы Н. М. Мацневой. Настоящая его фамилия — Смирнов. Детство прошло в имении Шатиловых Моховом. В 1808 г. мальчик был отправлен в Москву учиться камнерезному искусству. В 1816 г. юный художник переехал в Петербург, где начал работать в скульптурной мастерской. Только в 1822 г. он получил вольную, стал свободным человеком. Учился Орловский в Академии художеств, в Италии, работал всю жизнь в Петербурге. В 1830 г. скульптор получил звание академика. Наиболее известные его творения — памятники В. Д. Кутузову и М. Б. Барклаю-де-Толли перед Казанским собором в С.-Петербурге.
Успехи русской культуры в первой половине XIX в. в Орловском крае были весьма значительны. Сложилась в основном система просвещения, завершился процесс складывания русского литературного языка. Имена многих русских писателей, художников, скульпторов, композиторов — заложенные в это время, стали фундаментом для ее дальнейшего развития во второй половине XIX века.