- •5 Курс непрерывная педпрактика общие положения
- •Содержание педагогической практики Учебная работа
- •Воспитательная работа
- •Отчетная документация по практике
- •Титульный лист:
- •Департамент образования города Москвы
- •Государственное образовательное учреждение
- •Высшего профессионального образования города Москвы
- •«Московский городской педагогический университет»
- •Индивидуальный календарно-тематический план работы с учащимися, согласованный с групповым руководителем и утвержденный в начале семестра:
- •Календарно-тематический план
- •План-конспект Урока(занятия) по __________________________________в_________классе(группе)
- •Определение темы, цели, задач и содержания урока
- •Отчет о проведении воспитательных мероприятий (внеклассного и общешкольного), подписанный групповым руководителем и куратором в учреждении, где проходила практика:
- •Отчет о проведении воспитательных мероприятий (внеклассного и общешкольного)
- •Краткий анализ посещенных уроков: краткий анализ урока изо
- •Общий отчет по педагогической практике: Отчет студента по педагогической практике
- •Отзыв из учреждения, где проходила практика:
- •Департамент образования города Москвы
- •Высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» отзыв
- •Фильм презентация, методические пособия, детские работы.
- •Основные критерии оценки результатов педагогической практики
- •График-отчет о работе с групповым руководителем График-отчет о работе с групповым руководителем
- •По всем вопросам обращайтесь к своим групповым руководителям!
- •Мы всегда рады вам!
- •Желаем успехов!
-
Фильм презентация, методические пособия, детские работы.
(Оформляются по стандартным требованиям, предъявляемым на занятиях по теории и методике ИЗО)
Требования к оформлению отчетной документации:
Отчетная документация должна быть оформлена на листах формата А-4, в печатном (кегль 14, интервал полуторный) или рукописном (аккуратный, понятный почерк; наличие «полей»; ровные строки) виде. Листы отчетов необходимо пронумеровать и сброшюровать в папку. Общий отчет и отзыв (пункты 6 и 7) оформляются на стандартных бланках и сдаются в отдельном файле, вкладываемом в папку (не нумеруются и не брошюруются).
Отчетную документацию необходимо сдать групповым руководителям до проведения итоговой конференции (дня за 2-3, а не в этот же день за 15 минут до ее начала!).
Основные критерии оценки результатов педагогической практики
1. Степень сформированности профессионально-педагогических умений и навыков.
2. Уровень теоретического и методического осмысления собственно педагогической деятельности, ее целей, задач, содержания.
3. Уровень профессиональной направленности (интерес к педагогической профессии, ответственное и творческое отношение к работе, инициативность, самостоятельность, исполнительность, доброжелательное отношение к детям).
Для оценки результатов педагогической практики используются следующие методы:
- наблюдение за студентами в процессе практики и анализ качества отдельных видов их работы;
- анализ отчетной документации студентов;
- беседы с педагогами, классными руководителями, руководителями общеобразовательных учреждений и со студентами;
- анкетирование студентов.
Итоги педагогической практики подводятся на совещании, проводимом директором или завучем общеобразовательного учреждения, где проводится практика, и на итоговой конференции, проводимой на факультете.
-
График-отчет о работе с групповым руководителем График-отчет о работе с групповым руководителем
Студент_______________________________________курс___группа________
Сроки прохождения практики с «__» __________ по «__» _________ 201_г.
Групповой руководитель_____________________________________________
Дата или неделя практики |
Наименование задания |
Отметка о выполнении |
1.09.11-7.09.11
1-я неделя |
-участие в установочной конференции по педагогической практике; -ознакомление с материальной базой школы и рабочего кабинета, знакомство с коллективом школы; -составление индивидуального календарного плана практики; -посещение уроков, проводимых учителем ИЗО и другими учителями школы; -наблюдение и изучение методов обучения, используемых учителем на различных этапах организации учебно-творческой деятельности учащихся; -изучение плана воспитательной работы школы; -составление индивидуального графика проведения открытых мероприятий -представление базовых сведений о себе и о датах итоговых мероприятий групповому руководителю и на e-mail: pp5k@yandex.ru
|
|
8.09.11-21.09.11 2-3-я неделя |
|
|
……. |
|
|
22.12.11-28.12.11 17-я неделя |
|
|