Дополнительная
Богомолова Л.И. История педагогики и образования в датах, событиях, фактах и именах: Учебное пособие для самостоятельной работы студентов. – Владимир, 2004.
Гончаров Н.К. Историко-педагогические очерки. – М., 2003.
Джуринский А.Н. Зарубежная школа: история и современность. – М., 1992.
Долгополова А.В. История образования и педагогической мысли. Хрестоматия. В 2 ч. – Самара, 2005.
История педагогики / Под ред. Н.Д. Никандрова. М., 2007.
Корнетов Г.Б. Всемирная история педагогики: Учебное пособие. – М., 1994.
Корнетов Г. Б. Становление воспитания как общественного явления. М., 1992.
Корнетов Г. Б. Цивилизационный подход к изучению всемирного историко-педагогического процесса. М., 1994.
Латышина Д.И. История педагогики. М., 2006.
Мазалова М.А., Уракова Т.В. История педагогики и образования. Конспект лекций. М., 2006.
Модзалевский Л.Н. Очерк истории воспитания и обучения с древнейших до наших времен. – СПб., 2000. Ч. 1, 2.
Орлова А.П., Зинькова Н.К., Тетерина В.В. История педагогики. Практикум. М., 2006.
Торосян В.Г. История образования и педагогической мысли. М., 2006.
Цирульников А.М. История образования в портретах и документах: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений. – М., 2000.
Задания
1. Подготовьте доклад на тему «Педагогическая деятельность И.Г. Песталоцци».
2. Охарактеризуйте основные положения теории элементарного образования И.Г. Песталоцци.
3. Подготовьте доклад на тему «А. Дистервег – «учитель немецких учителей»».
4. Какие дидактические идеи И.Г. Песталоцци были развиты в трудах А. Дистервега? Подготовьте сообщение о дидактике развивающего обучения А. Дистервега.
5. Охарактеризуйте четыре группы дидактических правил, определяющих учебно-воспитательную деятельность школы, в педагогической системе А. Дистервега. Составьте схему.
6. В чем принципиальное различие концепции нравственного воспитания в теории Ж.-Ж. Руссо и в педагогической системе И.Ф. Гербарта? Приведите цитаты.
7. Сопоставьте подходы к обучению младших школьников в педагогических теориях И.Г. Песталоцци, А. Дистервега, И.Ф. Гербарта.
☺ Заполните обобщающую таблицу и проследите развитие европейской дидактики XVII-XIX вв.
Развитие европейской дидактики XVII-XIX вв.
|
Педагог |
Исторический период |
Цель образования |
Принципы обучения |
Содержание образования |
Средства обучения |
|
Я.А. Коменский |
|
|
|
|
|
|
И.Г. Песталоцци |
|
|
|
|
|
|
А. Дистервег |
|
|
|
|
|
|
И.Ф. Гербарт |
|
|
|
|
|
|
К.Д. Ушинский |
|
|
|
|
|