Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
история языка книга.docx
Скачиваний:
52
Добавлен:
16.12.2018
Размер:
662.97 Кб
Скачать

§ 134. В новоанглийском языке от этих семи классов

сохранились лишь незначительные остатки. Сравнительно отчетливы

до настоящего времени классы I; III а, б; IV, VI; классы II, III в,

V, VII изменились до неузнаваемости. Большая часть

входивших в них глаголов перешла в слабое спряжение; некоторые

глаголы перешли в другие классы сильного спряжения

(например, sprecan, н.-а. speak —перешел из V класса в IV); наконец,

113

многие глаголы вообще исчезли, и их место заняли новые,

заимствованные из других языков. Но здесь грамматическая проблема

переходит в лексическую.

Слабые глаголы

§ 135. В древнеанглийском языке существует три класса

слабых глаголов, которые соответствуют первым трем классам

слабых глаголов готского языка. IV класс готских слабых

глаголов (Tiinfullnan, fullnoda, fullnodedum 'наполняться') не

находит в других германских языках никакого соответствия.

Каждый слабый глагол характеризуется тремя основными

формами: инфинитивом, прошедшим временем и причастием

вторым. Поскольку форма множественного числа прошедшего

времени образуется от формы единственного числа единым для всех

слабых глаголов способом—заменой окончания -е окончанием -on,

нет необходимости приводить ее отдельно среди основных форм

глагола. Основа причастия второго всегда сходна с основой

прошедшего времени.

/ класс

Правильные глаголы

% 136. У правильных глаголов I класса корневой гласный во

всех формах подвергся перегласовке под влиянием элемента -i

в суффиксе. 1. У глаголов с долгим корневым гласным -i

отпадает независимо от того, какой согласный стоял перед ним.

2. (а) У глаголов с кратким корневым гласным, за которым следует

-г-, элемент-i сохранился в основе инфинитива и настоящего

времени, а согласный -г остался не удлиненным, (б) У глаголов с

кратким корневым гласным, за которым следует какой-нибудь

согласный, кроме -г-, элемент-i исчезает, а согласный удлиняется,

т. е. на письме обозначается удвоенной согласной буквой

(западногерманское удлинение согласных; см. § 22).

Инфинитив

1.

2. а)

б)

deman

hieran

nerian

styrian

fremman

cnyssan

'судить'

'слышать*

'спасать'

'мешать'

'совершать'

'толкать'

Прошедшее

время

demde

hierde

nerede

styrede

fremede

cnysede

Причасп

второе

demed

hiered

nered

styred

fremed

cnysed

После глухого согласного согласный -d- в суффиксе

прошедшего времени переходит в -t- (ассимиляция по глухости); в

причастии втором встречаются формы на -t и на -ed:

сёрап 'держать' cepte cept, ceped

3retan 'приветствовать' згШе 3ret, 3reted

114

Если основа глагола оканчивается сочетанием «согласный + d»

или «согласный + t», второе причастие может оканчиваться как

на -d, -t, так и на -ded, -ted:

Инфинитив Прошедшее время Причастие второе

sendan 'посылать' sende send, sended

restan 'отдыхать* reste rest, rested

Неправильные глаголы

§ 137. Особенность неправильных глаголов I класса

заключается в том, что суффикс -]-, вызывающий перегласовку,

существовал у них только в основе инфинитива и настоящего времени.

В прошедшем времени и в причастии втором такого суффикса не

было, а потому нет налицо и результатов перегласовки.

Вследствие этого прошедшее время и причастие второе отличаются от

инфинитива качеством корневого гласного. Кроме того, в

результате соседства конечного согласного корня с начальным

согласным переднеязычного суффикса в формах прошедшего времени и

причастия второго происходят фонетические изменения, в

результате которых расхождение между основами еще больше

увеличивается. У некоторых глаголов (например, Ьусзап 'покупать')

расхождение доходит до такой степени, что у основы настоящего

времени и остальных основ остается только один общий элемент —

начальный согласный.

Результаты такого развития форм этих глаголов сказываются

в языке вплоть до современного периода (см. § 345 и 550).

sellan

tellan

cwellan

taec(e)an

гаёс(е)ап

laecc(e)an

Ьусз(е)ап

sec(e)an

wyrc(e)an

6enc(e)an

Sync(e)an

'давать'

'рассказывать'

'убивагь'

'обучать'

'протягивать*

'хватать'

'покупать'

'искать'

'работать'

'думать'

'казаться'

sealde

tealde

cwealde

tahte

rahte

laBhte

bohte

sohte

worhte

Sohte

Suhte

seald

teald

cweald

taht

raht

laeht

boht

soht

worht

8oht

3Qht

Особняком стоит глагол Ьппзап 'приносить', который

относится одновременно и к группе сильных и к группе слабых

глаголов. У него происходит чередование по типу III класса

сильных глаголов: Ьг1пз-/Ьгапз-, но прошедшее время и причастие

второе образуются при помощи переднеязычного суффикса -t-.

В результате получаются формы, сходные с формами

неправильных слабых глаголов I класса:

Ьппзап —brohte—broht

115