Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
история языка книга.docx
Скачиваний:
52
Добавлен:
16.12.2018
Размер:
662.97 Кб
Скачать

§ 342. Три древнеанглийских класса слабых глаголов

развивались различно в разных диалектах.

В центральных и северных диалектах слабые глаголы I класса,

имевшие в инфинитиве элемент -i- (styrian), и глаголы II класса

(lufian, macian) утратили это -i-, и в результате получились

формы stiren, loven, maken. В южных диалектах окончание

инфинитива -ian > -ien часто представлено как -i, например:

lovi. Глаголы II класса, в результате ослабления гласного о

в прошедшем времени и причастии втором (lufode, macode, lufod,

macod) до -е [э] (lovede, makede, loved, maked) потеряли свой

характерный отличительный признак. В глаголах III класса

формы инфинитива seggen, libben, habben постепенно заменяются

233

формами seien, liven, haven, образованными по аналогии с

формами прошедшего времени, а также 2 и 3-го лица единственного

числа изъявительного наклонения настоящего времени.

§ 343. В XIV в. У некоторых слабых глаголов с основой на

I, n, f (v) суффикс прошедшего времени -d изменился в -t;

глаголы с основой на -rd, -nd, -Id образуют в среднеанглийском

языке прошедшее время на -rte, -nte, -Не и причастие второе

на -rt, -nt, -It. Так, например, древнеанглийские глаголы II

класса leornian— leornode — leornod 'учиться', bereafian —berea-

fode—bereafod 'лишать', losian — losode — losod 'терять', 'губить',

а также глаголы I класса daelan —daelde —daeled 'делить',

felan— felde — feled 'чувствовать', maenan — maende — maened

'возвещать', laefan—laefde—laefed вставлять', hlaenan —hlaende—

hlaened 'прислонять', 3yrdan—3yrde —зугс! 'опоясывать', зу1-

dan — 3ylde — 3yld Золотить', by 1 dan — bylde — by Id 'строить',

bendan —bende—bend Загибать', rendan — rende—rend 'рвать',

sendan —sende —send 'посылать', scendan —scende —scend

'посрамлять', spendan—spende—spend 'тратить', wendan—wen-

de—wend 'поворачивать' получают в среднеанглийский период

формы lernen — lernte — lernt; spellen — spelte — spelt; ber^ven —

berefte (berafte) —bereft (beraft); losen —loste —lost; d^len—delte

(dalte) — delt (dalt); felen— felte — felt; m^nen —mente — ment;

leven —lefte (lafte) — left (laft); l^nen —lente —lent; girden —gir-

te —girt; gilden — gilte — gilt; bilden — bilte — bilt; benden —ben-

te—bent; renden —rente —rent; senden —sente —sent; shenden —

shente—shent; spenden — spente —spent; wenden —wente —went.

§ 344. В одном случае произошло смешение

древнеанглийского сильного глагола со слабым.

В древнеанглийском языке существовал глагол III класса

(с метатезой г): biernan — barn — burnen — burnen (непереходный

со значением 'гореть'). Наряду с ним существовал слабый

глагол I класса (с такой же метатезой) baernan—baernde—baerned

(переходный, со значением 'жечь'). В среднеанглийский период

эти глаголы стали смешиваться; как тот, так и другой мог

употребляться в переходном и непереходном значении. Формы,

образованные по слабому спряжению, стали вытеснять сильные.

В XIV в. появился инфинитив burnen, происхождение которого

не вполне ясно. Гласный и, вероятно, возник в результате

лабиализующего действия начального согласного Ь.

Древнеанглийский слабый глагол Иппзап 'звенеть' перешел

в сильное спряжение и образует формы ringen — rang—rungen —

rungen no образцу сильных глаголов III класса, с которыми его

сближало сочетание согласных ng после корневого гласного i.