3. Анализ действующих сил
Верстунина Кристина
1)Покупка туфель мечты
|
Ситуация в настоящий момент |
Ситуация, какой вы хотели бы ее видеть |
|
В обувном магазине я увидела туфли моей мечты и они оказались в одном экземпляре моего размера!:) Радости не было предела, но оказалось, что мне не хватает некоторой суммы, так как я живу не далеко от магазина, я то решила быстро съездить за деньгами и купить туфли своей мечты! От спешки я забыла попросить продавца, чтобы он отложил туфли, и когда я вернулась в магазин, их уже мерила другая девушка и тоже была в восторге от туфель моей мечты. Я решила во что бы то ни стало вернуть себе туфли. Благодаря смекалке я переубедила девушку от этой покупки. И туфли теперь мои!
|
В идеале эта ситуация выглядела бы так: девушка померила туфли и они ей не подошли, и я благополучно покупаю туфли мечты.
|
|
Движущие силы |
Сдерживающие силы |
|
- сильное желание, которое заставляет достигать поставленной цели - не желание расставаться с почти обретенной мечтой -случайность, везение, так как я не могу точно знать подойдут или нет туфли девушке - молодой человек этой девушки возможно скажет, что туфли ему не нравятся, и она не станет их покупать - моя смекалка, которая помогла переубедить девушку от этой покупки
|
- туфли все-таки подошли девушке - у нее тоже было большое желание приобрести эти туфли - страх перед реакцией девушки на мои действия - страх перед реакцией окружающих на мои действия |
-
Благодаря сильному желанию прибрести туфли своей мечты я не поленилась поехать домой за деньгами, вернуться обратно и даже увидев, что туфли уже почти купила другая девушка не захотела расставаться с почти обретенной мечтой. Я надеялась на случайность, везение, что туфли не подойдут девушке. К сожалению, туфли подходят девушке, она тоже оказалась от них в большом восторге, и мне оставалось надеяться на то, что молодой человек этой девушки возможно скажет, что туфли ему не нравятся, и она не станет их покупать. Однако, туфли нравятся и ему и только моя смекалка помогла переубедить девушку от этой покупки.
-
Оглянитесь назад и оцените воздействие каждой силы как сильное, среднее или слабое. Сделайте это как для движущих, так и для сдерживающих сил.
|
|
движущие силы |
сдерживающие силы |
|
Сильные |
-сильное желание, которое заставляет достигать поставленной цели - не желание расставаться с почти обретенной мечтой
|
- страх перед реакцией девушки на мои действия - туфли все-таки подошли девушке - у нее тоже было большое желание приобрести эти туфли
|
|
Средние |
-случайность, везение, так как я не могу точно знать подойдут или нет туфли девушке - моя смекалка, которая помогла переубедить девушку от этой покупки
|
- страх перед реакцией окружающих на мои действия
|
|
Слабые |
- молодой человек этой девушки возможно скажет, что туфли ему не нравятся, и она не станет их покупать
|
- туфли все-таки подошли девушке
|
Кочарян Кристина
-
Желание больше времени посвящать саморазвитию
-
Ситуация в настоящий момент
Ситуация, какой вы хотели бы ее видеть
Желание читать больше книг , чаще посещать выставки и музеи, а также различные научные форумы и семинары
Посещение различных мероприятий не реже 5-7 раз в месяц
Движущие силы
Сдерживающие силы
Возможность приобрести полезные навыки общения с людьми
Возможность быть информированным человеком в той или иной научной области и применять полученные знания для учебы в университете
Возможность быть разносторонним человеком
Нехватка времени из-за учебы
Нехватка времени из-за работы
Желание навещать родителей каждую неделю
Лень
-
Я считаю развитие себя как личности очень важным аспектом моей жизни. К сожалению, у меня не всегда есть возможность посещать культурные мероприятия и научные семинары.
-
|
|
движущие силы |
сдерживающие силы |
|
Сильные |
Возможность быть информированным человеком в той или иной научной области и применять полученные знания для учебы в университете
|
Желание навещать родителей каждую неделю
Нехватка времени из-за учебы
|
|
Средние |
Возможность быть разносторонним человеком |
Нехватка времени из-за работы |
|
Слабые |
Возможность приобрести полезные навыки общения с людьми
|
Лень
|
Матевосян Григори
-
желаю повыситься до уровня руководителя
-
|
Ситуация в настоящий момент |
Ситуация, какой вы хотели бы ее видеть |
|
меня могут повысить до должности руководителя, но нужен большой набор знаний |
повыситься до уровня руководителя уже с теми знаниями, которые нужны для управления
|
|
Движущие силы |
Сдерживающие силы |
|
ответственность, активность, быстрота действий, решимость, воля, толерантность |
время,лень |
-
Повышение до должности руководителя подразумевает, что кандидат имеет огромный багаж знаний и опыта. Так как я еще студент, я попытаюсь компенсировать недостаток опыта и знаний своей ответственностью, активностью, решимостью, волей и быстротой действий.
|
|
движущие силы |
сдерживающие силы |
|
Сильные |
ответственность,активность,толерантность |
время |
|
Средние |
воля,быстрота действий,решимость |
|
|
Слабые |
|
лень |
Морозов Артем
-
Хочу получить автомат по дисциплине «Теория организации»
-
|
Ситуация в настоящий момент |
Ситуация, какой вы хотели бы ее видеть |
|
Освоение дисциплины «Организация поведения» |
Получение автомата по дисциплине «Организационное поведения» (например, выйграв конкурс отчетов) |
|
Движущие силы |
Сдерживающие силы |
|
|
-
Третий курс является одним из самых сложных. Моя задача – получить автомат по дисциплине «организационное поведение». Так как это один из самых сложных зачетов в семестре, получение автомата поможет освободить кучу времени для подготовки к профильным предметам.
-
|
|
движущие силы |
сдерживающие силы |
|
Сильные |
|
|
|
Средние |
|
|
|
Слабые |
|
|
Шибилкин Антон
1. Желание сдать экзамен по английскому языку и получить международный сертификат формата FCE
2.
|
Ситуация в настоящий момент |
Ситуация, какой вы хотели бы ее видеть |
|
Изучение английского языка и подготовка к сдаче экзамена |
Сдать экзамен на оценку B и выше |
|
Движущие силы |
Сдерживающие силы |
|
|
-
Получение международного сертификата является моей основной задачей помимо обучения в ВУЗе. Обладание таким сертификатом даст мне возможность обрести хорошую работу в англоговорящей стране.
-
|
|
движущие силы |
сдерживающие силы |
|
Сильные |
|
|
|
Средние |
|
|
|
Слабые |
|
|
Комментарии
