- •Л.И. Петрова
- •080705 – «Менеджмент организации»;
- •Содержание
- •1. Организационно-методический раздел
- •1.1.Цель курса
- •1.2.Задачи курса
- •1.3.Методическая новизна курса:
- •1.4.Место курса в системе социогуманитарного образования
- •1.5.Требования к уровню освоения содержания курса
- •2. Содержание курса
- •2.1. Содержание теоретической части курса.
- •Тема 1. Введение в менеджмент организации
- •Тема 2. Закон и принципы управления
- •Тема 3. Организации, менеджеры и успешное управление
- •Тема 4. Управление во внешней и внутренней среде организации
- •Тема 5. Процесс управления и его основные характеристики
- •Тема 6. Коммуникации в процессе управления
- •Тема 7. Процесс и процедура принятия решения
- •Тема 8. Функции управления
- •Тема 9. Методы управления
- •Тема 10. Планирование в управлении
- •Тема 11. Организационные структуры управления
- •Тема 12. Мотивация в управлении
- •Тема 13. Методы контроля в управлении
- •Тема 14. Групповая динамика и руководство.
- •Тема 15. Работа с кадрами менеджмента
- •Тема 16. Операционный менеджмент. Управление производством
- •Тема 17. Управление качеством продукции
- •3. Тематика семинарских занятий
- •1. Тест: «Умеете ли вы вести деловое обсуждение»
- •4. Распределение часов по разделам и формам занятий
- •4.1. Итоговый контроль
- •4.2. Контрольные вопросы по курсу
- •5. Организация самостоятельной работы. Письменные работы
- •5.1. Тематика курсовых работ
- •5.2. Дополнительные задания
- •Тестовые задания
- •6. Учебно-методическое обеспечение курса
- •Рекомендуемая литература (основная)
- •Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •Глоссарий
1. Организационно-методический раздел
1.1.Цель курса
Менеджмент – научная концепция, одно из направлений развития науки управления. Необходимыми условиями менеджмента являются свобода предпринимательства, рыночная экономика, профессионализация управления (подготовка менеджеров). Поэтому целью преподавания дисциплины является формирование у студентов теоретических знаний, приобретение практических навыков и эффективного их применения в области управления организацией в соответствии с международными требованиями к данному виду деятельности.
1.2.Задачи курса
Современная теория и практика менеджмента приобретает особое значение с двух точек зрения. Во-первых, переход российской экономики на рыночные отношения требует изучения форм и методов управления на уровне организации. Во-вторых, широкий выход отечественных предприятий и внешнеэкономических объединений на мировые рынки обуславливает необходимость изучения и знания практики менеджмента.
Поэтому для российской практики в области менеджмента сегодня особенно важны следующие задачи:
-
изучение и развитие теоретических основ менеджмента, а также новых практических разработок, характерных для стран с развитой рыночной экономикой;
-
адаптация теоретических и практических методов, сложившихся в этих государствах, к российской специфике;
-
разработка, апробация и внедрение в широкую практику оригинальных, максимально учитывающих особенности условий и менталитета России подходов в теории и практике менеджмента.
1.3.Методическая новизна курса:
-
предложена концепция рассмотрения системы управления предприятием как совокупность трудовых процессов, полнота выделения которых основывается на выявлении и классификации объектов воздействия, в качестве которых выступают вполне определенные виды ресурсов: технические, технологические, кадровые, пространственные, организационной структуры управления; информационные и финансовые;
-
выдвинута и обоснована концепция создания нормативной организационной модели системы управления предприятием (НОМ СУП), состоящей из совокупности трудовых процессов и технологии их выполнения;
-
систематизированы и предложены принципы создания НОМ СУП;
-
разработана методика создания структурно-функциональной модели системы управления предприятием как основы для разработки технологии трудовых процессов;
-
разработана методика проектирования технологии трудовых процессов управления с целью рационализации и оптимизации управленческой деятельности.
1.4.Место курса в системе социогуманитарного образования
Перечень дисциплин, знание которых необходимо
для изучения основ менеджмента
Дисциплины |
Темы (вопросы), усвоение которых необходимо |
1 |
2 |
1.Социология |
Изучение процессов социолизации |
2.Экономика |
Изучает экономические коммуникации в организациях |
3.Социальная психология |
Изучение группового поведения и его динамики |
4. Кибернетика |
Изучение формирования и передачи управляющих воздействий для достижения заданного состояния системы произвольной природы, т.е. достижение определенного уровня ее организации |
5.Теория управления |
Изучает – зачем и как воздействовать на объект |
6.Культурология |
Изучение культуры, ценностей, норм и менталитета |
7.Антропология, этнология |
Изучение этно-национальной специфики |
8.Психология |
Изучение и прогнозирование поведения, как индивидуума, так и людей в целом |
9.Организацион-ное проведение |
Изучает поведение индивидуумов и групп |
10.Теория систем |
Изучает сущность целостности |
11.Синергетика |
Изучает механизм взаимодействия элементов системы в процессе ее саморегулирования и саморазвития |