- •Социометрический опрос Исполнитель:
- •Научный руководитель:
- •1. Социометрический статус
- •2. Удовлетворенность общением
- •3. Групповая сплоченность
- •1. Социометрический статус
- •2. Удовлетворенность общением
- •3. Групповая сплоченность
- •1. Социометрический статус
- •2. Удовлетворенность общением
- •3. Групповая сплоченность
- •Аутосоциометрия
1. Социометрический статус
C1= 0.4
С2=0.1
С3=0
С4= 0.1
С5=0.1
С6= 0.3
С8=0
0_С3, С8___С2, С4, С5___С6___С1
Таким образом, можно составить следующий социометрический рейтинг:
1. Арбузов
2. Минастинов
3. Кузьмина
4. Кудряшова
5. Губина
6. Янзытова
7. Круподерова
8. Саватеева.
2. Удовлетворенность общением
КУ1= 33%
КУ2= 0
КУ3 = 33%
КУ4 = 33%
КУ5 = 33%
КУ6=33%
КУ7= 33%
КУ8= 66%
Коэффициет удовлетворенности общением у учащихся средний.
3. Групповая сплоченность
КВ = ∑R’∙100%:∑R=8 ∙100%:10 = 80%
По полученному результату видно, что групповая сплоченность высокая.
Аутосоциометрия
Цель аутосоциометрии - определить уровень и степень осознания своего положения в группе.
Ход опроса. После проведения социометрии задается вопрос: Как, по Вашему, кто по каждому вопросу выберет Вас?
№ |
Фамилия, имя |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
1 |
Арбузов |
■ |
|
☻ |
|
|
|
☺ |
|
2 |
Губина |
|
■ |
|
|
☺ |
|
|
|
3 |
Круподерова |
☺ |
|
■ |
|
|
☻ |
|
|
4 |
Кудряшова |
|
|
|
■ |
|
|
|
☺ |
5 |
Кузьмина |
|
☺ |
|
|
■ |
|
|
|
6 |
Минастинов |
|
|
|
|
|
■ |
|
☻ |
7 |
Саватеева |
|
☻ |
|
|
☺ |
|
■ |
☺ |
8 |
Янзытова |
☺ |
|
|
☻ |
|
☺ |
|
■ |
|
R- количество полполученных выбвыборов |
2 |
1 |
0 |
0 |
0 |
2 |
1 |
2 |
|
R- количество взавзаимных выборов |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
КС1= 0
КС2=0.33
КС3=0.33
КС4=0.33
КС5=0.33
КС6=0
КС7=0
КС8=0.33
Наблюдая за учебным процессом 10 «В» класса и проведя данную методику, можно сделать вывод о том, что атмосфера в классе дружелюбная. Ребята поддерживают друг друга в трудную минуту. Данные результаты не удивительны для меня, поскольку ранее я замечала сплоченность коллектива во время моей педагогической практики. Таким образом, я считаю, сплоченность данного коллектива заслугой классного руководителя, учителей-предметников, ну и конечно же, самих ребят.