- •Статистика
- •Рекомендуемая литература
- •Содержание программы и методические указания к изучению дисциплины
- •Раздел №1 общая теория статистики.
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •1. Предмет статистики, ее категории. Методология статистики
- •2. Этапы статистического наблюдения. Формы, виды, способы статистического наблюдения
- •3. Сводка и группировка статистического материала. Ряды распределения
- •4. Статистические таблицы и графики
- •Тема 1.5. Статистические показатели. Показатели вариации и анализ частотных распределений. Вариационный анализ
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 1.6 Выборочное наблюдение.
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 1.7 Статистические методы изучения взаимосвязи социально-экономических явлений.
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 1.8 Ряды динамики, их виды, показатели рядов динамики. Анализ рядов динамики.
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 1.9 Экономические индексы. Индексный метод анализа.
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Раздел №2 социально-экономическая статистика.
- •Тема 2.1 Задачи и организация социально-экономической статистики. Единая система классификаций, ее использование в статистике. Система показателей социально-экономической статистики.
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2 Статистика населения.
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2.3. Статистика рынка труда.
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2.4 Статистика национального богатства.
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2.6 Статистика производства продуктов и услуг. Система статистических показателей отраслей и секторов экономики.
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2.7.2 Статистика государственных финансов.
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2.7.3 Статистические показатели денежного обращения.
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2.7.4 Статистические показатели цен и инфляции.
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2.7.5 Статистические показатели банковской и биржевой деятельности, страхования.
- •Методические указания
- •Тема 2.7.6 Статистика налогов и налогообложения
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2.8 Статистика уровня жизни населения. Статистика доходов и потребления населением товаров и услуг. Статистические методы исследования уровня жизни населения.
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Задача 2.
- •Практическое занятие 2 Статистические таблицы и графики Задача 1.
- •Распределение выпуска специалистов высшими государственными учебными заведениями рф по видам обучения в 2002 году
- •Задача 2.
- •Решение
- •Решение
- •Расчет показателей вариации производственного стажа работников
- •Практическое занятие 4 Статистические изучение динамики, методы моделирования и прогнозирования социально-экономических явлений и процессов. Задача 1.
- •Решение.
- •Динамика производства продукции предприятия за 2002 - 2007 гг.
- •Задачи и тестовые задания для подготовки к экзамену
- •Оглавление
Вопросы для самопроверки
-
Социально-экономическая сущность фискальной системы и задачи статистического обучения.
-
Какова связь между фискальной и бюджетными системами?
-
Виды, специфика и характеристика налогов.
-
Какие основные виды налогов платит население РФ?
-
Источники статистической информации о налогах и основные методы ее анализа.
Тема 2.8 Статистика уровня жизни населения. Статистика доходов и потребления населением товаров и услуг. Статистические методы исследования уровня жизни населения.
Понятие и система показателей уровня жизни населения. Показатели доходов и расходов населения и потребления материальных благ и услуг. Показатели накопленного имущества и обеспечения населения жильем. Методы изучения дифференциации доходов населения и границ бедности.
Методические указания
Социально-экономические индикаторы уровня жизни населения и отраслей социальной сферы характеризуют социальное положение и развитие общества.
Уровень жизни населения — это сложная комплексная социально-экономическая категория, отражающая обеспеченность населения необходимыми для его жизнедеятельности материальными и духовными благами, достигнутый уровень их потребления и степень удовлетворения потребностей людей в этих благах.
Качество жизни — понятие, характеризующее, с одной стороны, самого субъекта общественной жизни и потребностей - человека (например, продолжительность жизни, уровень физического и психического здоровья, образования, культурного и интеллектуального потенциала), а с другой - комфортность, удобство жизненных условий, состояние среды обитания людей. Это понятие охватывает: характеристики и индикаторы уровня жизни как экономической категории, условия труда и отдыха, жилищные условия, социальную обеспеченность и гарантии, охрану правопорядка и соблюдении прав личности, природно-климатические условия, показатели сохранения окружающей среды, наличия свободного времени и возможности хорошо его использовать, наконец, субъективные ощущения покоя, комфортности и стабильности. Повышения уровня и качества жизни обеспечивается экономическим ростом. Уровень жизни населения зависит от его доходов, социального обеспечения, доступности материальных и духовных благ и услуг и др.
Уровень жизни не может быть отражен в виде одного показателя, поэтому в статистике используется система показателей, которая позволяет дать всестороннюю характеристику уровня жизни. В нее входят обобщающие стоимостные показатели (валовой располагаемый доход, расходы на конечное потребление, реальные доходы и реальная заработная плата и др.), натуральные показатели, характеризующие объем потребления материальных благ и услуг (продуктов питания, тканей, обуви, предметов длительного пользования и др.), и показатели, характеризующие занятость, продолжительность рабочего дня и недели, продолжительность оплачиваемых отпусков, охраны труда, качества жилья, использования свободного времени и т. п.
Особый интерес в статистике представляют анализ объема и источников денежных доходов, а также объема и структуры денежных расходов населения. В состав денежных доходов входят: оплата труда, доход от предпринимательской и индивидуальной трудовой деятельности, пенсии, стипендии, пособия, компенсационные выплаты, дополнительные льготы, включая благотворительную помощь, доходы от собственности (проценты, дивиденды, рента и т.д.), поступления от продажи сельскохозяйственной продукции, недвижимости и др. Денежные расходы населения включают расходы населения на покупку товаров и оплату услуг, обязательные платежи и разнообразные взносы, прирост сбережений во вкладах и ценных бумагах.
Показатель совокупного дохода семьи рассчитывается на базе данных, полученных в результате систематических обследований бюджетов семей.
Уровень и дифференциация доходов при прочих равных условиях являются решающими факторами регулирования уровня жизни различных групп населения. Если речь идет о дифференциации доходов, как о явлении в целом, оптимальным способом его выражения является статистический ряд распределения населения по доходу. На его основе рассчитывают показатели среднего дохода населения, моду, медиану, децили, децильный коэффициент дифференциации доходов, коэффициент концентрации доходов (индекс Джини) и коэффициент фондов. Изучите методику расчета вышеперечисленных показателей.
В системе показателей уровня жизни населения важное место занимают показатели стоимости жизни, реальных доходов населения и реальной заработной платы, индекс потребительских цен, а так же обобщающий показатель - индекс развития человеческого потенциала. Выясните методики расчета данных показателей и применяйте их на практике при решении задач.
Литература: [9], [12-13], [15-19], [25-32], [34-35].