- •Глава 1. Предмет и методы культурологии
- •1.1. Структура и состав современного культурологического знания
- •1.2. Предмет, структура и основные задачи культурологии
- •Можно ли считать правильной точку зрения а. Шопенгауэра и ф. Ницше, признающих, что культура недоступна объективному научному анализу?
- •Глава 2. Культура как явление общества
- •2.1. Сущность культуры
- •2.2. Структура культуры
- •2.3. Функции культуры
- •1. Какому из перечисленных значений термина «культура» вы отдадите предпочтение и почему?
- •2. Достаточным ли является следующее определение: культура — это «вторая природа»? Что в нем требует уточнения?
- •3. Сравните два определения:
- •5. Оцените, возможна ли подобная оценка культуры России и культуры русского народа:
- •Глава 3. Проблемы типологии культур. Культура и цивилизация
- •3.1. Проблемы типологии культур
- •3.2. Понятие «цивилизация»
- •3.3. Взаимоотношение понятий «культура» и «цивилизация»
- •Библиографический список
- •1. Проведите сравнение восточного и западного типов культуры и запишите в таблицу их отличия по следующим основаниям:
- •3. Подберите правильное высказывание:
- •4. Кому из мыслителей принадлежит приведенное ниже высказывание:
- •7. Как называл п.Сорокин тип искусства, описанный в данном отрывке:
- •8. Что означает понятие «цивилизация»?:
- •Глава 4. Язык и символы культуры
- •4. 1 . Сущность языка культур
- •4.2. Культура как мир символов и значений
- •Символизм в культуре
- •1. Какое из перечисленных высказываний больше соответствует термину «символ» и почему?
- •5. Дайте краткое описание самых популярных символов Санкт-Петербурга.
- •6. Что символизирует собой герб Санкт-Петербурга?
- •Глава 5. Сущность динамики культуры
- •Историческая динамика культуры
- •5.2. Культурные процессы
- •5.3. Культурная изменчивость
- •1. Какому из перечисленных ниже понятий соответствует данное определение: «Тщательно разработанный набор действий (жестов, слов), исполняемых в особых случаях»?:
- •2. Определите, в каком из приведенных ниже отрывков говорится об органической модернизации, а в каком — о неорганической:
- •Глава 6. Культурология и история культуры
- •6.1. Проблемы истории культуры
- •6.2. Теория локальных цивилизаций
- •1. Кто из отечественных мыслителей, размышляя о путях развития истории мировой культуры, писал:
- •2. Подберите правильное высказывание, характеризующее суть «теории локальных цивилизаций»:
- •3. Кто из мыслителей, рисуя схему истории мировой культуры, выделял следующие этапы: «прометеевскую эпоху», эпоху «великих культур древности», эпоху «осевого времени», «эпоху техники»?:
- •4. Как назывался труд и. Г. Гердера, в котором он рассматривал закономерности историко-культурного процесса?:
- •Глава 7. Культурная картина мира
- •7.1. Преемственность как фактор развития
- •Культура во времени и пространстве
- •7.3. Взаимопроникновение и взаимообогащение культур
- •Глава 8. Культура и личность
- •8.1. Личность как субъект культуры
- •8.2. Сущность и содержание культуры личности
- •8.3. Культура поведения, труда и общения личности
- •1. Опираясь на положение известного ученого а. Швейцера, покажите роль нравственных начал в культуре личности:
- •2.Покажите роль философии для развития духовной куль туры личности, опираясь на следующие суждения:
- •Какие элементы в культуре современного человека могут отражать положения древнегреческой философии, характеризующие гармонию внешних и внутренних качеств как идеал воспитания человека?:
- •4.Используя модель культуры личности, изложенную в пособии, дайте характеристику суждениям ф. Ницше:
- •5.С позиций культуры общения прокомментируйте характеристику одного из персонажей драмы м.Ю.Лермонтова «Маскарад»:
- •6.Согласны ли вы со следующим определением? Обоснуйте ответ.
- •Глава 9. Ценностные аспекты мировоззрения личности
- •Аксиологический подход к сущности мировоззрения
- •9.2. Ценностные ориентации
- •Библиографический список
- •2. Какие из нижеприведенных высказываний можно считать мировоззренческими и почему?
- •5. Как соотносятся между собой такие группы понятий, как:
- •Содержание
- •Глава 1. Предмет и методы культурологии 5
- •.Структура и состав современного культурологического знания 5
5.2. Культурные процессы
По вполне справедливому мнению Ю. М. Лотмана, не бывает «чисты» исторических процессов, которые соответствовали бы схемам исследователей, представляющих культуру в качестве упорядоченного пространства. Реальная картина исторического процесса гораздо сложнее, она полна случайностей, она «беспорядочна», непредсказуема. Но именно эта «беспорядочность» истории с переплетением исторических событий и непредсказуемыми случайностями и составляет, по словам Ю. М. Лотмана, ценность истории.
И все же теория культуры выделяет ряд универсальных для любых культур и любых эпох процессов. Процессы культуры могут быть разделены, во-первых, на социальную микродинамику и макродинамику. Микродинамика — это процессы культуры, прослеживаемые на протяжении небольших периодов времени (например, жизни одного-двух поколений людей). Макродинамика — это процессы культуры, которые прослеживаются на протяжении длительных отрезков времени. Макродинамика связана с историей цивилизаций, формаций, культурно-исторических типов, династий, эпох, вплоть до всеобщей истории.
Процессы культуры делятся также на динамику внутренних процессов (например, внутри данной культуры) и динамику внешних процессов культуры (взаимодействие данной культуры с окружением).
Процессам культуры присущи ритмы: постепенные и взрывные — чередование эволюционного, постепенного и скачкообразного развития. По словам Ю.М. Лотмана, «движение вперед осуществляется двумя путями»: и постепенные, и взрывные процессы в культуре одинаково необходимы, они взаимно дополняют друг друга, хотя и представляют собой противоположности. Взрывные динамические процессы всегда протекают в «сложном динамическом диалоге» с процессами стабилизации.
Процессы культуры имеют разные темпы: разные элементы культуры развиваются и изменяются с разной скоростью. Например, быстрее всех изменяется наука, религия же наиболее устойчива к изменениям. При рассмотрении процессов культуры важно также соотношение факторов закономерности и случайности.
Современная культурология выделяет следующие основные группы культурных процессов:
1. Порождение культурных явлений (включая генезис творческих инноваций). Культурогенез — вид социальной и исторической динамики культуры. Культурогенез заключается в порождении новых культурных явлений и форм, формировании новых культурных систем. Под культурными формами подразумеваются не только материальные продукты человеческой деятельности (например, вещи, сооружения), но и результаты духовной деятельности людей: идеи, знания, языки, художественные произведения, технические тексты, а также сами коллективные организации людей в виде обществ, государств, религиозных конфессий, общин, этносов, семей и т. п. Под культурной системой понимается конкретно-историческая культура какого-либо народа, социального слоя, сословия, религиозной конфессии и т. п. Это целостная система культурных черт и норм, исторически сложившаяся в процессе практической деятельности данной общности людей (государства или этноса, или социального слоя и т. п.).
Сущность культурогенеза — в постоянном самообновлении культуры, которое происходит, с одной стороны, в процессе трансформации существующих культурных форм и систем, а с другой стороны, путем возникновения новых культурных феноменов (явлений), не существовавших ранее. Культурогенез — не однократное событие (возникновение культуры в период первобытности), но постоянный процесс порождения новых культурных явлений, форм и систем. Одним из основных источников и факторов культурогенеза являются инновации.
2. Распространение культурных явлений: их внедрение, диффузия, культурные заимствования.
Одна из форм распространения культуры — взаимное проникновение культур при их соприкосновении или культурная диффузия. Культурное соприкосновение нередко также называется культурным контактом. При культурном контакте возможен вариант как равносильного влияния обеих культур друг на друга, так и вариант сильного одностороннего влияния. Диффузия культуры происходит посредством миграций населения, туризма, миссионерской деятельности, войны, торговли, обмена специалистами и т. д. Культурные заимствования — перенесение достижений одной культуры на почву другой.
-
Функционирование культурных явлений в процессе человеческой деятельности.
4.Коммуникация (обмен информацией).
Социокультурная коммуникация — процесс взаимодействия между людьми и социальными группами, процесс передачи и обмена информации с помощью присущих данной культуре знаков и знаковых средств. В процессе социокультурной коммуникации формируются социальные связи, регулируются совместная деятельность и поведение людей в коллективах, накапливается и передается социальный и культурный опыт.
5.Накопление и обобщение информации.
6.Восприятие и интерпретация людьми культурных явлений.
7. Выработка норм интерпретации своей и чужой культур.
8. Трансляция (передача) социокультурного опыта от поколения к поколению.
9. Воспроизводство социальных институтов и норм в обществе.
10. Эволюция культурных систем.
11. Изменчивость культурных явлений.
Культурная изменчивость - постепенная трансформация культурных явлений в процессе функционирования (во времени) и в ходе распространения (в пространстве). Изменения в культуре имеют разные масштабы и уровни. Культурные изменения не охватывают одинаково и одновременно всей социокультурной системы общества. В качестве основных источников и факторов культурных изменений выступают как инновации, так и обращение к традициям.