- •1.Предмет и задачи курса «и. У».Лит-ра, источники
- •2.Древней.Племена на тер-рии у
- •3.Античні міста-держави в Північному Причорномор ї
- •4.Концепции происхожд-я и рассел-я вост.Славян
- •5.Східні слов’яни, їх побут, звичаї та традиції.
- •6.Теории образования кр.
- •84.Достиж-е Укр.Гос незав-ти.Распад ссср.Создание снг.
- •7.Деят-ть 1-ых киевских князей.
- •8.Владимир Великий
- •9.Принятие христианства на Руси и его знач.
- •10. Ярослав Мудрый
- •12.Полит устройство и соц-классовая структура кр.
- •13. Культура кр
- •14. Феодал.Раздробленность кр.Её причины и послед-я.
- •15.Главная идея «Слова..»и пути его реализации.
- •16.Роль и место галицко-волынского княжества.
- •17.Напад-е монголо-татар на земли Укр
- •18. Причины и послед-я завоев-я укр.Земель Польшей и Литвой в сер.14ст.
- •19. Люблинская уния. Ее последствия для укр народа
- •20.Бресткая церковная уния и ее последствия для укр народа
- •61.Провозгл-е и пол-ка сов.Власти в у.(дек.1917-1920гг)
- •21. Возникнов-е укр казацтва и его роль в истории.
- •22.Запорожская Сечь.
- •23.Казацко-сельское восстание
- •24.Развитие укр культуры в 16-17вв
- •25.Причины, цели и движущие силы нац-осв.В-ны.
- •27.Создание укр гос Войска запорожского.
- •29.Переяславская рада мартовские статьи 1654.
- •30.Руина.Раздел Укр на Левобережн и Правобережн.
- •31. Дорошенко
- •32.Иван Мазепа
- •33.Усиление наступл-я рос.Царизма на укр.Автономию в Iпол.XviiIст.
- •34.Окончательная ликвид укр гос-тиво 2пол.19ст.
- •36.Разделы Польши и их последствия для у.,
- •38.Соц эк и полит полож-е укр земель в составе Австрии
- •39. Нац культурное возрожд-е в 18-19вв
- •40.Початок нац.-культ. Відродження.
- •41.Кирило-Мефодейское братство и его роль.
- •42.Реформы 60-70-г.
- •43.Надніпрянська Украіна
- •44.Граждан.И нар.Движ-е в Наднепрянской Укр.
- •45.Соціально-економічний розвиток укр земель у складі австро-угорської імперії
- •46.Культура у. Во 2пол.19 в.
- •47. Формирование и деятельность политических партий в Украине.
- •48.Революция в 1905-07
- •49. Революционные действия 1905 – 1907 годов и её последствия на у..
- •50. Государственная Дума царской России и украинский вопрос
- •51. Столыпинская аграрная р-ма. Её последствия на у..
- •52.Укр землі в роки першої світової війни.
- •53.Лютнева революція
- •54. Универсалы Центральной Рады
- •57.Украинская держава Павла Скоропадского.
- •58.Грушевский.
- •59. Директория унр.
- •62.Политика военного коммунизма в у.
- •63.Нэп и её осуществл-е на у..
- •64. Вхождение Украины в состав ссср.
- •65. Индустриализация в Советской Украине и её последствия.
- •66. Коллективизация в Украине. Голод 1932-1933гг.
- •67. Установление тоталитарного режима в ссср.
- •68. Развитие культуры в 20-30г
- •69.Западно-укр земли между двумя войнами
- •70.Украинский вопрос в международной политике накануне и в начале второй мировой войны. Вхождение западно-украинских земель в усср.
- •73.Сов партизанское движ.
- •74.Діяльність оун-упа в роки Другої світової війни.
- •75.Освобождение советской армии Украины от фашистских захватчиков.
- •76. Відбудова и подальш.Розвиток нар.Господарства у.В2пол.40х-поч.50х рр.20ст.
- •77.Збройна борьба оун-упа проти Радянської влади.
- •78.Наступл-е сталин-ма в идеологии и культуре во 2пол.40-х-нач.50-х гг.
- •79.Либерализация общ-пол.Жизни в период хрущ.«оттеп.».
- •81.Диссидент.Дв-е в у.(60-сер.80х гг.20ст.)
- •82. Наростание негативных явлений в жизни укр общ-ва (1965-1985)
- •83.Перестройка в ссср и Украина (май1985-авг.1991)
- •85.Становл-е властных структур независим Укр.
- •86.Принятие Конституции Укр.
- •87.Становление и развитие многопартийности.
- •88. Социально-єкономические процессы в годы независимости.
- •89. Цели и основные направл-я внешней политики.
- •90.Нац культ строительство.
44.Граждан.И нар.Движ-е в Наднепрянской Укр.
Во 2пол.19 века разверн.в У.общ-пол.дв-е,причём одноврем.развив-сь нац.и общерос.осв.дв-е.Нац.дв-е раз-вив-сь в форме громад.Громады – самодеятельн.орг-ции дем.интеллиг-ции.В громады вход.:писатели,худ, журналисты,преподыВУЗов и студенты.Громады в на.60-х гг.были созд.в Харьк.,Киеве,Одессе и др.Грома-ды вели больш.культурно-образоват.д-ть среди широк.культур.масс,развивали сеть бесплат.воскрес.школ. Члены громад заним.науч.д-тью:изуч.ист,философ.и филолог.Они созд.журналы,учебн.Изд.укр.журнал «основа»(Кулиш,Костомаров,Белозерск)На стр.журнала впервые увид.свет пр-ния Шевы.Культ-просвет.д-ть вызв.недов-во цар.власти.В 1863 министр внутр.дел издал Валуев.циркуляр,в соотв.с кот.запрещ.изда-вать книги на укр.языке,после эт.громады были распущ,воскрес.школы закрыты, громад.дв-е на некот.вре-мя приостан-сь.Но,в 79-х громады возобнов.св.д-ть.В 1876г.издан Энский указ,кот.запрещ-сь писать,петь, играть на сцене на укр.языке.Эт.указ затруд.укр.нац.дв-е,но остановить его он уже не смог.В обществ.дв-и особ.знач-е им.дв-е народников.Идеолог.и организатором эт.дв-я была рев.-дем.интел-ция.Нар-ки боролись за сверж-е самодерж-я,ликвид.помещ.землевлад-я и за переход к соц-му ч/з крестьян.общину.Дв-е нар-ков прошло ряд этапов:1 этап(в 1870-х гг.время орг-ции народнич.кружков); 2 этап – 1874г,х-ся вхожд-ем в на-род.Цель:поднять крестьян на восст.против царя и помещиков.След-но,совершить переход к соц-му.Вхожд-е в народ потерп.неудачу.Она заверш-сь масс.арестами рев-ров.3 этап – 1875-1877,время посел-я рев-ров в народе,эта тактика также не дала ожидаем.рез-тов.4 этап – 1877-81 х-ся переходом к тактике индивид.террора.1.03.81г.царь Ал-др 2 был убит бомбой,брошен.Гриневинским,царём стал Ал-др 3.
45.Соціально-економічний розвиток укр земель у складі австро-угорської імперії
Унаслідок першого (1772 рік) і третього (1795 рік) поділів Речі Посполитої та згідно з Константинопольською австро-турецькою конвенцією (1775 рік) до багатонаціональної Австрійської імперії відійшла вся територія Руського воєводства (без Холмської землі) та майже вся Буковина (без Хотинської землі). Під владою цієї імперії в складі Угорського королівства ще з XVII ст. перебувало Закарпаття. Умовною межею між українською (східною) та польською (західною) частинами Галичини стала р. Сян. В адміністративному плані королівство Галіції та Лодомерії поділялося на 19 округів, 12 з яких становили рфаїнську Східну Галичину.1786 року на правах окремого округу до Галичини була приєднана Буковина з центром у Чернівцях. У 1795-1809 рр. також була приєднана Холмщина. Закарпаття, як і раніше, залишалося в складі Пожонського (Братиславського) намісництва. Марія-Терезія започаткувала реформи Ивдусі політики освіченого абсолютизму, які передбачали посилення державної централізації, осучаснення аграрних відносин, обмеження міського самоврядування й цехових привілеїв, удосконалення системи освіти, запровадження єдиного кримінального кодексу, звуження впливу церк-I ви. Результати реформ: . уніфіковано судову систему; . створено постійну армію;. запроваджено загальну військову повинність; І • установлено прибутковий податок; скасовано внутрішні митні кордони й збори;створено бюрократичний апарат;упорядковано системи обліку й контролю;проведено перший перепис населення й земельних угідь;скорочено панщину з 5-6 до 3 днів на тиждень (законами 1771 і 1775 рр.);звужено юрисдикцію поміщиків над селянами;дозволено викуп селянами права на спадкове володіння земельними наділами; підпорядковано церкву державі;усі релігійні конфесії одержали рівні права;надано право всім жителям краю здобувати освіту, а в початковій школі дозволено навчатися рідною мовою;відкрито широку мережу світських шкіл державним коштом. Реформи Марії-Терезії перейняв її син Йосиф II. За його рішенням:у 1782 році уряд ліквідував особисту залежність селян у Галичині, Чехії, Моравії, Угорщині;німецька мова стала офіційною на всій території імперії;посилилося онімечування окремих земель держави;замінено панщину й натуральні повинності грошовою рентою;зроблено спробу ввести єдиний поземельний податок. Намір не був утіл-й у життя через сильний опір дворянства;надано сільським громадам право самоврядування;у 1784 році відновлено діяльність Львівського університету, у якому з 1787 року діяв окремий факультет для українських студентів, названий «Зикііит КігЬепит». Під час здійснення реформ радикальні зміни відбулися майже в усіх сферах суспільного життя.