- •Содержание
- •Тема 1. Энергетика, энергосбережение. Топливно-энергетические ресурсы 8
- •Тема 2. Виды энергии. Получение, преобразование и использование энергии 40
- •Тема 3. Топливно-энергетический комплекс республики беларусь. Перспективы его развития 89
- •Тема 4. Управление энергосбережением в республике беларусь 129
- •Тема 1. Энергетика, энергосбережение. Топливно-энергетические ресурсы Лекция 1. Энергетика, энергосбережение
- •Энергетика, энергосбережение, энергетические ресурсы: основные понятия и определения
- •Роль энергетики в жизни и развитии общества и уровне его цивилизации
- •Топливно-энергетические ресурсы Возобновляемые и невозобновляемые энергетические ресурсы
- •Вторичные энергоресурсы, источники поступления, пути использования
- •Мировые запасы энергетических ресурсов, млрд. Т условного топлива
- •Условное топливо
- •Мировое потребление тэр
- •Сущность и причины мирового энергетического кризиса
- •Контрольные вопросы к теме №1
- •Тема 2. Виды энергии. Получение, преобразование и использование энергии Лекция 2. Виды энергии. Получение, преобразование и использование энергии
- •Энергия и ее виды
- •Закон сохранения энергии
- •Общая характеристика современного энергетического производства
- •Традиционная энергетика и ее характеристика
- •Основные типы электростанций и их характеристики
- •Нетрадиционная энергетика и ее характеристика
- •Удельные мощности нетрадиционных возобновляемых источников энергии
- •Энергетические потребности для производства электроэнергии при использовании возобновляемых источников
- •Другие виды нетрадиционной энергетики
- •Топливо
- •Графики нагрузки
- •Транспорт и распределение энергии
- •Основные показатели эффективности использования энергии и энергосбережения
- •Энергетика и окружающая среда
- •Выбросы загрязняющих веществ при работе тэс мощностью 1000 мВт
- •Контрольные вопросы к теме №2
- •Тема 3. Топливно-энергетический комплекс республики беларусь. Перспективы его развития Лекция 3. Топливно-энергетический комплекс Республики Беларусь. Перспективы его развития
- •Характеристика топливно-энергетического комплекса Беларуси
- •Развитие генерирующих источников
- •Возможности и перспективы развития малой и нетрадиционной энергетики в Беларуси
- •Необходимость и резервы энергосбережения в Беларуси
- •Контрольные вопросы к теме №3
- •Тема 4. Управление энергосбережением в республике беларусь Лекция 4. Управление энергосбережением в Республике Беларусь
- •Система и структура управления энергосбережением в Беларуси
- •Цели и средства реализации энергетической политики
- •Общие направления и приоритеты энергосберегающей политики
- •Принципы государственной политики энергосбережения
- •Методы реализации государственной политики энергосбережения
- •Социально-психологический механизм управления энергосбережением
- •Административный механизм управления энергосбережением
- •Финансово-экономический механизм управления энергосбережением
- •Инвестирование энергосбережения
- •Инвестиции по основным приоритетным направлениям энергосбережения
- •Контрольные вопросы к теме №4
- •Тема 5. Тарифообразование и ценообразование в энергетике Лекция 5. Тарифообразование в энергетике
- •Определение себестоимости выработки энергии
- •Энергетические тарифы
- •Механизм формирования тарифов в условиях регулируемой рыночной экономики
- •Средняя стоимость производства теплоты на альтернативных котельных в энергосистеме
- •Экономическая и тарифная политика в энергетике
- •Контрольные вопросы к теме №5
- •Тема 6. Основы нормирования расхода энергетических ресурсов на производстве Лекция 6. Основы нормирования расхода энергетических ресурсов на производстве
- •Понятие норм расхода энергетических ресурсов
- •Классификация норм расхода
- •Разработка норм расхода энергии
- •Контрольные вопросы к теме №6
- •Тема 7. Основы энергетического аудита и менеджмента Лекция 7. Основы энергетического аудита и менеджмента
- •Организация, цели и функции энергетического менеджмента
- •Организационные основы:
- •3. Основные направления повышения эффективности энергоисполъзования.
- •Энергетический баланс предприятия
- •Формы учета энергии
- •Энергетический аудит
- •Контрольные вопросы к теме №7
- •Тема 8. Энергосбережение на предприятии и в быту Лекция 8. Энергосбережение на предприятии и в быту
- •Способы и средства энергосбережения на предприятиях и в организациях
- •Учет, контроль и управление энергопотреблением
- •Эффективное использование энергии в населенных пунктах
- •Энергосбережение в быту
- •Энергосберегающие мероприятия и их экономический эффект
- •Контрольные вопросы к теме №8
- •Тема 9. Энергосбережение за рубежом Лекция 9. Энергосбережение за рубежом
- •Мировой опыт энергосбережения
- •Энергосбережении в России
- •Традиционные направления развития электроэнергетики
- •Нетрадиционные технологии производства электроэнергии
- •Бестопливные и энергосберегающие технологии производства электроэнергии
- •Опыт энергосберегающей политики в сша
- •Японский опыт энергосбережения
- •1. Методические указания для руководителей промышленных предприятий.
- •2. Энергоменеджмент.
- •3. Контроль за использованием энергии.
- •4. Назначение энергоменеджеров.
- •5. Энергоаудит.
- •Опыт повышения энергоэффективности в Дании
- •Контрольные вопросы к теме №9
- •Зачетные вопросы
- •Литература и нормативные акты:
- •Основы энергосбережения
- •220007, Г. Минск, ул. Московская, 17.
Энергосбережение в быту
Коммунально-бытовой сектор экономики является одним из крупнейших потребителей топлива, тепловой и электрической энергии. Современный быт немыслим без энергетических услуг:
-
комфортные условия жизни людей обеспечиваются освещением, отоплением, вентиляцией, бытовыми электрическими приборами и устройствами, кондиционированием и т.п.;
-
бытовые коммуникации, информационно-развлекательный сервис осуществляются с помощью телефонов, телевизоров, магнитофонов, компьютеров и т.д.
В силу своего географического расположения Беларусь относится к странам с относительно холодным климатом. Продолжительность «отопительного периода» составляет около 200 дней, что определяет значительную долю энергозатрат на отопление. На бытовом уровне потребляется 30% от всего количества топлива, расходуемого республикой. Потребляемая жилищно-коммунальным сектором тепловая энергия используется для отопления домов – 60-70% и горячего водоснабжения – 30-40%.
К сожалению, бытовое энергопотребление в нашем государстве весьма неэффективно. Для отопления и горячего водоснабжения квартиры среднестатистической белорусской семьи из 3–4 человек ежегодно на ТЭС или котельных сжигается около 2 тонн нефти. Кроме того, ею потребляется 1200–1800 кВт-ч электроэнергии в год. Эти цифры в 1,5–2 раза выше, чем в индустриально развитых европейских странах с сопоставимым климатом при значительно более низком энергетическом комфорте из-за неэффективного распределения и использования энергии.
Энергетический комфорт во многом определяет качество жизни населения той или иной страны. В современном мире оценка качества жизни все больше смещается от материало- и энергоемких бытовых приборов и устройств: нагревательных печей, ламп накаливания, энергоемких холодильников – к энергоэкономичным приборам: микроволновым печам, газоразрядным осветительным установкам, батарейной радио-, телеаппаратуре и т.п.
Таким образом, очевидны наличие значительного потенциала энергосбережения на бытовом уровне, прежде всего, по тепловой энергии, и необходимость его активной реализации как с целью экономии ТЭР, так и для повышения качества жизни белорусов. Для решения этих задач, согласно Государственной программе «Энергосбережение», предусмотрен и проводится целый комплекс долгосрочных и краткосрочных мероприятий. Обязательными условиями успеха их решения являются следующие:
-
психологическая настроенность и желание населения экономно расходовать энергоресурсы;
-
знание способов энергосбережения и умение их использовать в повседневной жизни;
-
людей рачительное отношение людей к пользованию энергетическим комфортом на подсознательном уровне, внутренняя дисциплина бережного энергопотребления.
Если первые два условия могут быть обеспечены в относительно короткие сроки благодаря государственному экономическому и организационно-административному стимулированию, информационно-образовательным мерам, то осуществление последнего условия требует длительного времени, так как предполагает формирование у человека с самого детства определенных культуры поведения и привычек, обусловленных заботой о будущем энергетическом и экологическом благополучии нашей планеты. Именно поэтому в республике организована и совершенствуется многоступенчатая система образования в области энергосбережения, постоянно проводится информационно-рекламная работа.
В значительной мере существующий потенциал энергосбережения в жилищно-бытовом секторе может быть реализован за короткое время самими жильцами с помощью простых, недорогих и эффективных способов, представленных в таблице 8.5. Реальный потенциал экономии теплопотребления в жилых зданиях составляет 40-50%, причем половина этой экономии осуществима за счет снижения потерь тепла непосредственно в квартирах и приводит к улучшению микроклимата в них.
Таблица 8.5