Задание 3

1. Даны действительных числа x, y. Вычислить z:

x-y, если x>y

z =

y-x+1 в противном случае.

2. Пусть v₁=v₂=0; v₃=1.5;

i = 4,5,…. Дано натуральное n (n4). Получить v_n.

3. Дана действительная квадратная матрица порядка 10. В строках с отрицательным элементом на главной диагонали найти:

а) сумму всех элементов;

б) наибольший из всех элементов.

Задание 4

Последовательность чисел Фибоначчи u₀, u₁, … образуется по закону u₀=0; u₁=1; u_i=u_i-1+u_i-2 (i=2,3,….)

а) Дано натуральное число n>1. Получить u₀, u₁, …, u_n.

б) Последовательность f₀, f₁, … образуется по закону f₀=0; f₁=1;

f_i=f_i-1+f_i-2+u_i-2 (i=2, 3, …). Дано натуральное число n>1. Получить f₀, f₁, …, f_n.

Дано действительное число x. Вычислить с точностью =10^-6:

Указать количество учтенных слагаемых.

Считать, что требуемая точность достигнута, если вычислена сумма нескольких первых слагаемых, и очередное слагаемое оказалось по модулю меньше, чем . Это и все последующие слагаемые можно уже не учитывать.

Задание 5

1. «Тестирование коллектива». Пусть целочисленная матрица размера nxm содержит информацию об учениках некоторого класса из n человек: j-я строка содержит информацию о i-м ученике. В первом столбце проставлен возраст в годах, во втором – рост в см, в третьем – успеваемость (округленный средний балл) и т. д. Ученик называется среднестатистическим по k-му параметру (уникальным по k-му параметру), если на нем достигается минимум (максимум) модуля разности среднего арифметического чисел из k-го столбца и значения k-го параметра этого ученика. По матрице указанного вида определить номера учеников:

а) самых уникальных,

б) самых средних.

2. Элемент матрицы называется седловой точкой, если он является одновременно наименьшим в своей строке и наибольшим в своем столбце. Дана действительная матрица размера 5x 6. Выяснить, имеются ли седловые точки в этой матрице, и если они имеются, то указать индексы одной из них.

Задание 6

Найти количество различных чисел в произвольном одномерном массиве чисел, который предварительно разместить на рабочем листе книги Excel.

Создать диалоговое окно (UserForm), содержащее командную кнопку, а в событийной процедуре, соответствующей нажатию кнопки, определить это количество. Полученное значение вывести в поле с надписью Количество различных чисел.

Задание 7

Найти количество совпадающих чисел в произвольном одномерном массиве чисел, который предварительно разместить на рабочем листе книги Excel.

Создать диалоговое окно (UserForm), содержащее командную кнопку, а в событийной процедуре, соответствующей нажатию кнопки, определить это количество. Полученное значение вывести в поле с надписью Количество совпадающих чисел.

Задание 8

Найти наибольшее число в произвольном одномерном массиве чисел, который предварительно разместить на рабочем листе книги Excel.

Создать диалоговое окно (UserForm), содержащее командную кнопку, а в событийной процедуре, соответствующей нажатию кнопки, определить наибольшее число массива. Полученное значение вывести в поле с надписью Наибольшее число.

Курсовые работы

Общие требования и рекомендации

Курсовая работа должна включать в себя текст на Word и программу на VBA в книге Excel.

Текст работы - это теоретическая часть, которая должна содержать титульный лист, описание постановки задачи, алгоритма ее решения, например, алгоритма и последовательности вычисления координат теодолитного хода с указанием формул, а также описание программы - ее основных блоков и результатов отладки на примере.

Программа - это практическая часть курсовой работы. Для ее разработки надо создать интерфейс пользователя, написать событийные и общие процедуры и отладить приложение на примерах.