Итоговый контроль знаний студентов

Семестр 5 - зачет: время самостоятельной работы студентов по подготовке к зачету – 28 ч.

Семестр 6 – экзамен: время самостоятельной работы студентов по подготовке к экзамену – 22 ч.

Фонд контрольных вопросов

1. Многозначность понятия "экономика".

2. Эволюция предмета экономической теории. Политическая экономия: предмет политэкономии и истории экономических учений.

3. Место и роль экономической теории в современной системе экономических наук.

4. Методология и методы экономического анализа.

5. Экономико-математическое моделирование. Экзогенные и эндогенные параметры.

6. История развития основных направлений экономической мысли.

14. Потребности людей и их классификация. Закон возвышения потребностей, т.е. их безграничность.

15. Создание благ для удовлетворения потребностей – главная цель экономической (хозяйственной) деятельности.

16. Безграничность потребностей и ограниченность ресурсов – два фундаментальных факта экономики.

17. Воспроизводственный цикл: понятие, типы, Экономические отношения.

18. Собственность как категория, отражающая отношения присвоения. Экономические аспекты собственности. Экономические интересы.

19. Правовые аспекты собственности: права собственности - владение, пользование, распоряжение.

20. Классификация видов и форм собственности.

21. Периодизация экономической истории.

22. Определение экономической категории "рынок". Агенты (субъекты) рынка. Условие возникновения рынка (общественное разделение труда, натуральное и товарное производство).

23. Структура и инфраструктура рынка.

24. Рыночный механизм как единство спроса, предложения, цены и конкуренции. Функции, "плюсы" и "минусы" рынка.

25. Способы координации экономической деятельности, опирающиеся на ее внешнюю регламентацию.

26. Понятие экономической системы. Современная классификация экономических систем по двум критериям: господствующая в обществе форма собственности на средства производства и способ координации экономической деятельности.

27. Фундаментальные вопросы, решаемые в рамках экономической системы, как отражение экономических ограничений.

28. Экономические ресурсы и факторы производства: понятие, сущность, виды. Классификация ресурсов и факторов производства.

29. Проблема выбора и экономическая эффективность производства.

30. Производственные возможности общества: понятие и граница. Расширение ресурсных возможностей. Двухфакторная (двухпродуктовая) модель "кривая производственных возможностей" (КПВ).

31. Альтернативные (вмененные) издержки, или затраты упущенных (отвергнутых) возможностей. Закон возрастания вмененных издержек.

32. Предприятие: понятие и основные типы. Организационно-правовые формы предприятий (в промышленности и сельском хозяйстве). Фирма, отрасль.

33. Экономические и бухгалтерские затраты и прибыль: сходство и различия.

34. Результативность производства в коротком и длинном периоде. Производственная функция. Закон убывающей производительности (доходности) факторов производства. Закон замещения факторов производства.

35. Концепция затрат в коротком и длинном периоде. Функция и виды затрат.

36. Прибыль и условия ее максимизации при заданной системе цен.

37. Предложение: функция, закон, эластичность.

38. Принципы формализации потребительского поведения.

39. Кардиналистская концепция поведения потребителя, основанная на гипотезах количественного измерения полезности (удовлетворенности) индивида.

40. Максимизация полезности и количественная оценка полезности блага потребителем. Первый закон Госсена (закон убывающей предельной полезности). Второй закон Госсена (равновесие потребителя). Закон спроса.

41. Ординалистская концепция поведения потребителя, основанная на гипотезах порядкового измерения полезности (удовлетворенности) индивида.

42. Кривая безразличия. Карта безразличия. Бюджетная линия. Равновесие потребителя. Линия «доход–потребление».

43. Линия «цена–потребление». Построение кривой индивидуального спроса. Эффект замены и эффект дохода (бюджета). Парадокс Гиффена.

44. Рыночный спрос как совокупность индивидуальных спросов всех потребителей данного блага. Эффекты подражания (моды), сноба, престижа.

45. Функция цены спроса. Коэффициенты эластичности спроса. Потребительский излишек.

46. Механизм рыночного ценообразования – как предмет исследования микроэкономики. Логика ценообразования.

47. Особенности моделирования механизма согласования хозяйственных целей первичных экономических субъектов: потребителей и производителей.

48. Цена равновесия и равновесное количество блага. Закон спроса и предложения. Последствия изменения спроса и предложения.

49. Восстановление равновесия по Л. Вальрасу и по А. Маршаллу.

50. Мгновенное, краткосрочное и долгосрочное равновесие.

51. Конкуренция: сущность, функции и виды (внутриотраслевая и межотраслевая, ценовая и неценовая конкуренция).

52. Типы рыночных структур: совершенная и несовершенная конкуренция (монополия, олигополия, монополистическая конкуренция).

53. Ценообразование в условиях совершенной конкуренции.

54. Ценообразование на монополизированном рынке. Ценовая дискриминация.

55. Ценообразование в условиях монополистической конкуренции.

56. Ценообразование в условиях олигополии. Ценообразование за лидером.

57. Предложение факторов производства: труда, капитала, земли.

58. Спрос на факторы производства.

59. Равновесие на рынках факторов производства в условиях совершенной конкуренции и монополии.

60. Функциональное распределение результатов производства в условиях совершенной конкуренции.

61. Функциональное распределение результатов производства в условиях несовершенной конкуренции.

62. Капитальная цена факторов производства. Учет факторов времени и риска.

63. Рента как экономическая категория.

64. Особенности земли как объекта рыночных отношений.

65. Земельная рента и рентные отношения.

66. Неоклассическая и марксистская теории земельной ренты. Абсолютная и дифференциальная земельная рента.

67. Сущность аграрных отношений.

68. Особенности действия законов рынка в сельском хозяйстве.

69. Специфика действия законов спроса и предложения в аграрном секторе экономики.

70. Макроэкономика: основные черты и особенности. Макроэкономические агрегаты.

71. Народнохозяйственные показатели материального производства. Межотраслевой баланс (МОБ) и система национальных счетов (СНС).

72. Основные показатели системы национальных счетов.

73. Макроэкономическое равновесие на отдельных рынках: равновесие на рынке благ.

74. Макроэкономическое равновесие на отдельных рынках: равновесие на рынке денег и ценных бумаг.

75. Совместное равновесие на трех рынках: благ, денег и ценных бумаг (модель IS - LМ).

76. Условия совместного равновесия на трех рынках: благ, денег и ценных бумаг. Функция совокупного спроса.

77. Рынок труда. Функция совокупного предложения.

78. Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения (модель АD – AS). Условия равновесия.

79. Модель общего экономического равновесия Л. Вальраса.

80. Цель и факторы роста экономики. Экстенсивный и интенсивный типы экономического роста.

81. Экономический рост и экономическое развитие: сходство и различие, показатели.

82. Упрощенные модели равновесного роста экономики.

83. Условия стабильности экономического роста. Отраслевая и секторальная структура национальной экономики.

84. Занятость и безработица. Причины и виды безработицы.

85. Нестабильность денежного обращения. Макроэкономические факторы инфляции.

86. Связь инфляции и безработицы. Кривая Филипса. Регулирование инфляции и безработицы.

87. Циклический характер экономического роста.

88. Финансы и их роль. Денежно-кредитная политика.

89. Государственный бюджет: сущность и роль. Дефицит и профицит.

90. Налоги: понятие, сущность, виды. Налоговая система.

91. Фискальная политика.

92. Государственное регулирование экономики: направления и методы.

93. Возможные последствия государственного регулирования экономики.

94. Социальная политика. Распределение доходов в либеральной рыночной и в социально-ориентированной экономике.

95. Эволюция экономической мысли в период зарождения рыночной экономики и предпринимательства: меркантилисты; физиократы; английская классическая школа; ранние представители социализма.

96. Формирование основных направлений современной экономической мысли: историческая школа; лозаннская школа; австрийская школа маржинализма; кембриджская неоклассическая школа; американская школа; социал-демократизм; марксизм; институционализм.

97. История послевоенных экономических учений: господство кейнсианства; развитие и доминирование неоклассицизма; неолиберализм; «государственный социализм».

98. Экономическая мысль в России.

99. Место и роль истории экономических учений в системе экономических наук.

100. Проблема противостояния экономических школ. Историческое соответствие экономических школ, их преемственность и взаимодополняемость.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

СТУДЕНТАМИ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

Введение

Контрольная работа по дисциплине «Экономическая теория» - одна из форм самостоятельной учебной работы студентов заочного обучения - представляет собой авторский текст в единичном экземпляре.

Цель и задачи выполнения контрольной работы

Целью выполнения контрольной работы является формирование у студентов способности:

- акцентировать внимание на изучении отдельных вопросов дисциплины;

- вырабатывать собственные суждения по рассматриваемым вопросам.

Выполнение контрольной работы позволяет решить ряд задач по обучению студентов:

- работе с учебной и научной экономической литературой;

- грамотному, последовательному изложению изучаемого материала;

- умению делать обобщения и выводы;

- логике экономического мышления.

Этапы выполнения контрольной работы

Выполнение контрольной работы состоит из следующих этапов:

- выбор темы контрольной работы;

- работа с литературой, усвоение основных вопросов темы;

- определение цели и задач контрольной работы;

- составление плана контрольной работы;

- формирование содержания контрольной работы;

- оформление текста рукописи контрольной работы;

- сдача контрольной работы преподавателю на проверку;

- устранение замечаний преподавателя по выполнению контрольной работы;

- собеседование по теме контрольной работы (по решению преподавателя).

По результатам проверки контрольной работы преподавателем выставляется результирующая оценка – «зачтено».

При оценке качества выполнения контрольной работы учитываются:

- степень самостоятельности выполнения контрольной работы;

- соответствие содержания работы её теме;

- полнота раскрытия темы, наличие теоретической и практической частей работы;

- умение анализировать полученные результаты, делать обобщения и выводы;

- качество оформления работы;

- сроки сдачи контрольной работы.

При невыполнении контрольной работы или её несоответствии требованиям по содержанию и оформлению студент получает оценку «не зачтено» и не допускается к сдаче экзамена по экономической теории.