- •Вопрос 1
- •Вопрос 2 особенности данных общ.Отношений:
- •Вопрос 3
- •Вопрос 4
- •Вопрос 5. Источники кп
- •Вопрос 6. Кп как наука и уч.Дисциплина
- •Вопрос 7.
- •Вопрос 8.
- •Явл актом прямого действия
- •Вопрос 9
- •Вопрос 10
- •Вопрос 11
- •Вопрос 12
- •Вопрос 13
- •Вопрос 14.
- •Вопрос 15.
- •Вопрос 16
- •4. Эк.Суверенитет, незыблемые устои народовластия гарантируются:
- •Вопрос 17.
- •Вопрос 18
- •Вопрос 19.
- •Вопрос 20
- •Вопрос 21
- •Вопрос 22
- •Вопрос 23.
- •Вопрос 24
- •Вопрос 25
- •Уставные органы снг.
- •Специализированные органы снг.
- •Вопрос 26
- •Вопрос 27
- •Вопрос 28
- •1 Классификация:
- •2 Классификация (по Закону):
- •Вопрос 29
- •Вопрос 30
- •Вопрос 31
- •Вопрос 32
- •Вопрос 33
- •Вопрос 34
- •Вопрос 35
- •Вопрос 36
- •Вопрос 37
- •Вопрос 38
- •Вопрос 39
- •Вопрос 40
- •Вопрос 41
- •Вопрос 42
- •Вопрос 43 избир право:
- •Вопрос 44
- •Вопрос 45
- •Вопрос 46
- •Вопрос 47
- •Вопрос 48
- •Вопрос 49
- •Вопрос 50
- •Вопрос 51
- •Вопрос 52
- •Вопрос 53
Вопрос 6. Кп как наука и уч.Дисциплина
КП КАК НАУКА – явл важнейшей частью юр. Науки, которая в свою очередь входит в систему общественных наук.
КП как наука рассматривает регулирование взаимоотношений гос-ва и общества, различных организаций и граждан с органами гос власти.
В отличие от отрасли КП, регулирующей посредством КП норм общ.отношения, наука КП изучает закономерности такого регулирования. Благодаря научным исследованиям формируется учение о КП, представляющее собой систему взаимосвязанных и взаимосогласованных понятий, взглядов, суждений, идей, концепций и теорий.
Предметом науки КП явл изучение теорий, доктрин, модели организации гос власти, правоприменительной практики. Наука КП также изучает основные категории например: категории парламентаризма или муниципальной власти. В наиболее общем смысле – направлена на изучение системы КП норм и отношений, т.е. КП как отрасли права
Задачи науки:
1.изучение КП отношений
2.изучение особенностей субъектов данных правоотношений.
Источники:
А) труды ученых, занимающихся КП (монографии, статьи, учебники)
Б) НПА, в кот.содержаться КП-нормы (К, законы и др.)
В) практика реализации КП-норм
МЕТОДЫ:
-
Диалектический
-
Формально-юридический
-
Срвнительно-правовой
-
Исторический
-
Системный и др.
Наука КП прошла в своем развитии несколько этапов.
Становление началось еще в дорев.период. Ученые: И.Ильин, Н.Коркунов, Н. Лазаревский, Л.Тихомиров, Н.Палиенко, Б.Чичерин и др. Выработали и определили осн.понятия гос.права, в т.ч.идеи народовластия, гос.суверенитета, формы правления (монархия, республика) и др.
В сов. (послерев.)период наука КП и ее представители исходили из необходимости признания маркс-лениноской теории как осн.интрумента решения всех задач и оценок происходящих в обществе явлений. Доминировал явно классовый подход. Но трудились бел.конституционалисты все равно плодотворно: были выдвинуты и развиты идеи общенар.гос-ва, принципы орг-ции и деят-ти представит.органов власти, органов террит.общ.самоуправления, прав.статуса граждан.
В 80е-90-е годы многие ученые радикально поменяли свои взгляды, встав на позиции учета оъект.закономерностей развития гос-ва и общества. При этом правда были попытки отрицать все достигнутое, а не только негативное.
Сегодня наука КП развивается в русле общепризнанной идеи верховенства и торжества К как ядра всей прав.системы. Все спорят о содержании Осн.закона, демократичности его норм. Перед наукой КП стоят огромные задачи, обусловленные объемом, главенствующим местом КП среди иных отраслей права.
КП КАК УЧ.ДИСЦИПЛИНА обучает нормам КП и практике их применения. Однако КП как уч.дисциплина не ограничивается изучением отрасли КП, она опирается и на результаты науки, в её рамках изучаются научные исследования. Т.Е. в сферу обучения входят и отрасль и наука.
КП как уч. Дисциплина проявляется в типовых и базовых программах, утверждённых МинОбразованием. Проявляется в учебно-методических пособиях, комплексах, учебниках, монографиях и т.д. Адаптирована для восприятия студентами.