- •1.1. Цели, задачи и значение
- •1.2. Объект и предмет дисциплины «экономика и социология труда», ее взаимосвязь с другими науками.
- •2.1. Труд как социально-экономическая категория.
- •2.2. Влияние труда на жизнедеятельность человека и современного общества. Элементы трудового
- •2.3. Классификация труда по различным признакам.
- •2.4. Роль труда в развитии общества
- •2.5. Характеристика экономического содержания труда
- •2.6. Экономические элементы трудовой
- •3.1. Воспроизводство населения и его
- •3.2. Влияние воспроизводства населения на формирование трудовых ресурсов.
- •3.3. Состав и структура формирования трудовых
- •3.4. Возможности трудового потенциала в
- •4.1. Сущность, типы и субъекты социально-трудовых отношений
- •4.2. Формирование и развитие социально-трудовых отношений
- •4.3. Социальное партнерство
- •4.4. Разрешение трудовых коллективных споров
- •4.5. Система регулирования социально-трудовых отношений
- •6.1. Рынок труда и его виды
- •6.2. Механизм функционирования рынка труда
- •6.3. Сущность, виды и формы занятости
- •6.5. Миграция населения
- •Тема 7. Формирование кадровой политики организации
- •7.1. Типы кадровой политики
- •7.2. Этапы построения кадровой политики
- •7.3. Кадровые мероприятия и кадровая стратегия
- •7.4. Условия разработки кадровой политики
- •Тема 8. Организация труда и трудовых процессов
- •8.1. Экономическая сущность организации труда
- •8.2. Научная организация труда
- •8.3. Разделение и кооперация труда
- •8.4. Организация и рационализация трудовых
- •8.5. Организация, обслуживание и аттестация
3.4. Возможности трудового потенциала в
ЭКОНОМИКЕ.
Трудовой потенциал – располагаемые в настоящее время и предвидимые в будущем трудовые возможности, характеризуемые количеством трудоспособного населения, его профессионально образовательным уровнем, другими качественными характеристиками. Трудовой потенциал рассматривают с двух позиций: как статистический показатели и экономическую категорию. Как статистический показатель трудовой потенциал – это значение численности трудовых ресурсов в рассматриваемом периоде, которое может быть достигнуто вовлечением при определенных условиях в экономическую деятельность пока не занятых в экономике трудовых ресурсов. Это трудовой потенциал территории, региона, страны. Как экономическая категория трудовой потенциал характеризует население как производителя материальных благ на основе совокупности всех качеств, определяющих его трудоспособность: способность и склонность работника к труду, состояние его здоровья, выносливость, тип нервной системы – т.е. всего, что отражает психологический и физиологический потенциал наряду с объемом общих и специальных знаний, трудовых навыков и умений, определяющую соответствующую квалификацию. В этом случае трудовой потенциал человека – это качественная оценка его интеллектуальных и физических способностей, а также уровня развития самосознания и нравственных качеств человека, характеризующих его трудовую деятельность.
Поскольку трудовой потенциал существенно влияет на спрос и предложение на рынке труда, возникает необходимость возрастного ограничения состава трудового потенциала, т.е. определения нижней и верхней границ дееспособности населения – его способности к какой-либо общественно-полезной деятельности, наличие у него юридического права на деятельность и обязанности отвечать за свои поступки.
Нижние границы трудового потенциала до сих пор не определены. Российские нормы, ограничивающие прием на работу некоторых групп населения, не являются эталоном. Верхние границы трудового потенциала в зависимости от сохранения работоспособности людьми можно разделить на три уровня:
- от 60 до 65 лет (данная группа сохраняет работоспособность на 65-70%);
- от 65 до 70 лет (работоспособность на 50-60%);
- от 70 до 75 лет и старше (работоспособность примерно на 35-40%).
Количественная характеристика трудового потенциала может быть представлена численностью среднегодовых работников (число человеко-лет труда). Для более детального анализа трудовой потенциал можно определить как фонд ресурсов труда путем умножения среднегодовой численности на среднюю продолжительность рабочего времени (год, месяц, день, час):
ТП = Рср.чил.раб. х Траб.время (3.1.),
где ТП – трудовой потенциал,
Р – средняя численность работников,
Т – средняя продолжительность рабочего времени.
Тогда фонд ресурсов т руда будет выражаться в человеко-месяцах, человеко-днях, человеко-часах.
Качественный аспект трудового потенциала можно исследовать с помощью показателей уровня квалификации работников и полезности их знаний для производства (предприятия, фирмы).
Следовательно, качественная характеристика трудового потенциала выражается в степени профессиональной и квалификационной пригодности людей к выполнению работы, а это зависит от общеобразовательной и профессиональной подготовки, навыков в труде и личных способностей работников.
При изучении структуры трудового потенциала все дееспособное население распределяется на две группы: полногодовые работники, которые могут и должны быть заняты трудом в общественном производстве в течение всего года, и неполногодовые работники, которые привлекаются на работу с сокращенным рабочим периодом в течение года, недели, дня и т.п.
Полногодовые и неполногодовые работники распределяются и учитываются по месту их проживания, полу, возрасту, образования, специальности, социальному положению.
Рассматривая количественные и качественные характеристики трудового потенциала в комплексе, можно определить, в какой степени производство страны и составные части народного хозяйства обеспечены рабочей силой в соответствии с требованиями рынка, развитием сферы приложения труда с учетом требований научно-технического прогресса и конкуренции на рынке труда. Такой анализ позволяет выявить уровень занятости трудового потенциала, наметить пути его эффективного использования и обеспечить регулирование рынка труда принимая во внимание количественные и качественные характеристики трудового потенциала в конкретном регионе.
Вопросы:
1. Что вы понимаете под термином «население» и трудовые ресурсы»? Назовите возрастные границы трудоспособного населения.
2. Из каких основных частей складываются трудовые ресурсы, экономически активное и неактивное население?
3. В чем заключается сущность воспроизводства населения?
4. Как влияет воспроизводство население на формирование трудовых ресурсов?
5. Какие показатели применяются для характеристики количественных изменений трудовых ресурсов?
6. Какие изменения происходят в возрастной структуре населения России и мира? Почему в РФ низкая продолжительность жизни?
7. В чем сущность трудового потенциала и его отличие от трудовых ресурсов?
8. Дайте количественную характеристику трудового потенциала.
9. Как оценить возможности трудового потенциала в экономике?
ТЕМА № 4.СОЦИАЛЬНО-ТРУДОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ И ИХ
РЕГУЛИРОВАНИЕ.
План
4.1. Сущность, типы и субъекты социально-трудовых отношений.
4.2. Формирование и развитие социально-трудовых отношений.
4.3. Социальное партнерство
4.4. Разрешение трудовых коллективных споров
4.5.Система регулирования социально-трудовых отношений