- •Методические указания к выполнению практического задания по итогам практики
- •1. Структура и объем
- •Введение
- •Практическая часть
- •Заключение
- •3. Оформление отчета по практике Общие требования
- •1 Организация деятельности отделения срочного социального обслуживания
- •Введение
- •1.1 Должностные обязанности заведующей отделением срочного социального обслуживания
- •Дневник по практике
- •4. Защита отчета по практике
- •Календарно-тематический план
- •Календарно-тематический план для получения первичных профессиональных умений и навыков (второй этап)
- •Перечень вопросов для составления отчета по месту прохождения практики (получение первичных профессиональных умений и навыков (ознакомительная) II этап)
Дневник по практике
Дневник выдается вместе с заданием на практику. В нем должна быть отражена вся деятельность студента в том учреждении, в котором он проходит практику, согласно календарно-тематическому плану. Дневник по практике заполняется с первого по последний день практики.
4. Защита отчета по практике
На защиту отчета по практике допускаются студенты, которые полностью оформили отчет (в соответствии со стандартами данных методических рекомендаций), на титульном листе, в конце дневника должна стоять печать и роспись руководителя практики от того учреждения, в котором он ее проходил, а также роспись руководителя практики от колледжа, печать колледжа в конце дневника.
Департамент образования и науки
Кемеровской области
Государственное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
Профессиональный колледж г. Новокузнецка
УТВЕРЖДАЮ
Директор ПК
_______ Т.А. Кучерявенко
Календарно-тематический план
на 2011 / 2012 учебный год
практики для получения первичных профессиональных умений и навыков (второй этап)
специальности 040101 Социальная работа
для курса, группы
Руководитель
Время, отведенное по учебному плану, на практику для получения первичных профессиональных умений и навыков: 5 недель.
Составлен в соответствии с учебной рабочей программой, утвержденной
«____»_________200 г.
Директором ГОУ СПО Профессионального колледжа г. Новокузнецка
(кем утверждена программа)
Рассмотрен на заседании кафедры
Протокол от «_____»______________200 г. №
Зав. ПЦК А.Н. Синкина
Календарно-тематический план для получения первичных профессиональных умений и навыков (второй этап)
(вид практики)
для специальности 040101 Социальная работа
|
№ п/п |
Наименование темы программы |
Календарные сроки |
Вопросы для изучения. Виды самостоятельной работы |
Связь с учебными дисциплинами |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
1. |
Учреждения и организации социального обслуживания |
05.12.2011 |
Ознакомиться с типом учреждения и его организационно-правовой формой. |
Социальная работа с пожилыми и инвалидами |
|
06.12.2011 |
Сформировать понятие о праве учреждения на профессиональную деятельность. Ознакомиться с Положением (Уставом) организации. |
|||
|
07.12.2011 |
Проанализировать структуру и функции структурных подразделений учреждения социальной защиты населения. |
|||
|
08.12.2011 |
Ознакомиться с нормативно-правовыми актами, регулирующими деятельность учреждения в сфере социальной защиты населения. |
|||
|
09.12.2011 |
1.Изучить перечень услуг, предоставляемых учреждением социальной защиты населения в сфере социального обслуживания населения. 2.Провести консультацию в Профессиональном колледже. |
|||
|
2. |
Технологии социальной работы |
12.12.2011 |
Ознакомиться с видами и с классификацией социальных технологий |
Социальная работа с пожилыми и инвалидами |
|
13.12.2011 |
Изучить основные направления использования информационных технологий в практике социальной работы. |
|||
|
14.12.2011 |
Научиться создавать картотеку типовых проблемных ситуаций. |
|||
|
14.12.2011 |
Выработать критерии принятия (неприятия) решения в ситуации неопределенности. |
|||
|
15.12.2011 |
1.Научиться оказывать помощь клиенту в решении возникших у него проблем. 2. Провести консультацию в Профессиональном колледже. |
|||
|
3. |
Медико-социальные аспекты старения. Формы социальной работы с пожилыми и инвалидами |
16.12.2011 |
Ознакомиться со спецификой медико-социальных проблем пожилых и инвалидов. |
Психология;
Правовое обеспечение профессиона-льной деятельности |
|
19.12.2011 |
Изучить нормативно-правовую базу федерального уровня в области правовой защиты граждан старшего поколения. |
|||
|
19.12.2011 |
Проанализировать нормативные документы по социальному обслуживанию граждан пожилого возраста и инвалидов. |
|||
|
20.12.2011 |
Сформировать понятие о современных формах социальной работы с пожилыми и инвалидами. |
|||
|
21.12.2011 |
1. Ознакомиться с региональными программами по социальной защите граждан пожилого возраста и инвалидов. 2. Провести консультацию в Профессиональном колледже. |
|||
|
4. |
Психологические характеристики разных возрастов |
22.12.2011 |
Изучить методы определения возрастных особенностей клиентов. |
Введение в специальность |
|
23.12.2011 |
Научиться выявлять познавательные процессы, эмоции и характер их соответствия возрастным нормам. |
|||
|
23.12.2011 |
Проанализировать динамику взаимоотношений людей разных возрастов. |
|||
|
26.12.2011 |
Ознакомиться с должностными обязанностями социальных работников, работающих с детьми. |
|||
|
27.12.2011 |
1.Изучить основы психологической характеристики человека. 2.Провести консультацию в Профессиональном колледже. |
|||
|
5. |
Педагогическая культура личности |
27.12.2011 |
Ознакомиться с этикой и эстетикой педагогического труда. |
Теория, методика и практика социальной работы |
|
28.12.2011 |
Сформировать основные навыки педагогического творчества и мастерства. |
|||
|
28.12.2011 |
Изучить основы профессиональной этики и морали социального работника. |
|||
|
29.12.2011 |
Проанализировать основные этические проблемы, возникающие при выполнении должностных обязанностей социального работника. |
|||
|
30.12.2011 |
Защитить отчеты по итогам практики. |