- •3. Новизна программы.
- •9) Словарик профессиональных терминов.
- •Межпредметные связи.
- •5. Цель программы.
- •Задачи программы.
- •7. Характеристика программы.
- •Организационно-педагогические основы обучения.
- •Продолжительность обучения
- •Ожидаемые результаты обучения.
- •11 Форма подведения итогов (контрольное занятие )
- •12. Учебно-тематический план по сценографии и технологии изготовления кукол, 1 год обучения - 105 часов
- •Содержание (темы с указанием количества часов):
- •I. Изготовление учебной перчаточной куклы:
- •II. Изготовление декорации:
- •Ш. Изготовление костюма и реквизита
- •IV. Изготовление бутафории
- •V. Цветовое решение спектакля и световая партитура
- •Учебно-тематический план по сценографии и технологии изготовления кукол, 2-й год обучения - 105 часов
- •Содержание ( темы с указанием количества часов ):
- •I. Изготовление перчаточной куклы (по выбранной пьесе с учётом характера героя):
- •II. Изготовление декораций
- •III. Изготовление костюмов и реквизита.
- •IV. Изготовление бутафории
- •V. Цветовое решение спектакля и световая партитура.
- •Учебно-тематический план по сценографии и технологии изготовления кукол, 3-й год обучения - 140 часов
- •Содержание ( темы с указанием количества часов ):
- •I. Изготовление тростевой куклы
- •II Изготовление декораций
- •III Изготовление костюма и реквизита
- •IV Изготовление бутафории
- •V Цветовое решение спектакля и световая партитура
- •Учебно-тематический план по сценографии и технологии изготовления кукол, 4-й год обучения - 140 часов
- •Содержание ( темы с указанием количества часов ):
- •I Театральная маска
- •II Изготовление декораций.
- •III Изготовление костюма и реквизита
- •IV Изготовление бутафории
- •V. Цветовое решение спектакля и световая партитура
- •Учебно-тематический план по сценографии и технологии изготовления кукол, 5-й год обучения - 140 часов
- •Содержание ( темы с указанием количества часов ):
- •I Изготовление планшетной куклы.
- •II Изготовление декораций.
- •III Изготовление костюма и реквизита
- •IV Изготовление бутафории
- •V Цветовое решение спектакля и световая партитура.
- •По дисциплине « Актерское мастерство» -105 часов
- •Содержание ( темы с указанием количества часов ):
- •III Кукловождение
- •IV Репетиции
- •Учебно-тематический план 2-го года обучения по дисциплине « Актерское мастерство» -105 часов
- •Содержание ( темы с указанием количества часов ):
- •II Сценическое движение
- •III Кукловождение
- •IV Репетиции
- •Учебно-тематический план 3-го года обучения по дисциплине « Актерское мастерство» -140 часов
- •Содержание ( темы с указанием количества часов ):
- •II Сценическое движение
- •III Кукловождение
- •IV Репетиции
- •Учебно-тематический план 4-го года обучения по дисциплине « Актерское мастерство» -175 часов
- •Содержание ( темы с указанием количества часов ):
- •II. Сценическое движение
- •III Кукловождение
- •IV Репетиции
- •Учебно-тематический план 5-го года обучения по дисциплине « Актерское мастерство» -175 часов
- •Содержание ( темы с указанием количества часов ):
- •II Сценическое движение
- •III Кукловождение
- •IV Репетиции
- •« Вокал в театре кукол»
- •Учебно-тематический план по дисциплине « Вокал в театре кукол»
- •Учебно-тематический план по дисциплине « Вокал в театре кукол» Третий год обучения (70 часов)
- •« Вокал в театре кукол» Четвёртый год обучения (70 часов)
- •Учебно-тематический план по дисциплине « Вокал в театре кукол» Пятый год обучения (70 часов)
- •14. Методическое обеспечение дополнительной образовательной программы.
- •6. Дифференцированный подход
- •14. Методические рекомендации по проведению занятий
- •1. Подготовительный этап ( 7- 8 лет)
- •2. Начальный этап ( 8-10 лет)
- •3. Углубленный этап ( 10-14 лет)
- •4. Профессионально-ориентируемый этап (14 – 18 лет)
- •Первый год обучения как фундамент дальнейшего образования.
- •« Сценография и технология изготовления кукол »
- •« Сценография и технология изготовления кукол »
- •« Сценография и технология изготовления кукол »
- •« Сценография и технология изготовления кукол »
- •« Сценография и технология изготовления кукол »
- •Этапы педагогического контроля по дисциплине
- •«Вокал в театре кукол»
- •«Вокал в театре кукол»
- •«Вокал в театре кукол»
- •«Вокал в театре кукол»
- •«Вокал в театре кукол»
- •Диагностическая карта успеваемости Фамилия, имя обучающегося_________________________________________________________________
- •Ресурсная база:
- •2 Диапроектора;
- •Дополнения к программе (наши сноски)
- •Список литературы, использованной при работе над программой и её приложениями.
- •Список литературы, рекомендуемой для изучения обучающимися
- •Рецензии рецензия
- •«Театр как инструмент духовного воспитания»
IV. Изготовление бутафории
IV. 1) Что есть бутафория и для чего она нужна?
Теория: 1ч. Знакомство с материалами из которых возможно сделать
бутафорию.
Практика: 4ч. «Опись» бутафории к спектаклю.
IV. 2) Приемы изготовления бутафории
Теория: 1ч. Беседа с показом как изготовить бутафорию.
Практика: 8ч. Изготовление бутафории по «Описи»
IV. 3) Техника безопасности
Теория: 1ч. Рассказ о материалах и инструментах, используемых
обучающимися и безопасной работе с ними.
V. Цветовое решение спектакля и световая партитура
V. 1) Цветовое решение каждой картины.
Теория: 0,5ч. Разбор психологической атмосферы в картине и подбор
соответствующей цветовой гаммы. Беседа с показом
иллюстраций. (Видео записи спектаклей прошлых лет).
Практика: 2ч. Подбор цветовой гаммы для декораций спектакля.
V. 2) Световая партитура.
Теория: 0,5ч. Как составляется световая партитура.
Беседа с показом готовой партитуры.
Практика: 2ч. Составление партитуры во время световой репетиции.
Учебно-тематический план по сценографии и технологии изготовления кукол, 2-й год обучения - 105 часов
-
РАЗДЕЛЫ
( ТЕМА )
Общее
количество
часов
В том числе :
Теория
практика
I Изготовление кукол
30
1
29
II Изготовление декораций
30
1
29
Ш Изготовление костюмов и реквизита
30
1
29
IV Изготовление бутафории
10
1
9
V Цветовое решение спектакля
Световая партитура
5
0,5
4,5
ИТОГО: 105 16 89
Содержание ( темы с указанием количества часов ):
I. Изготовление перчаточной куклы (по выбранной пьесе с учётом характера героя):
I. 1) Различные системы кукол .
Теория: 0,1ч.Рассказ и показ систем кукол с иллюстрациями.
Практика: 3ч. Разборка и сборка куклы по составным частям.
I. 2) Эскиз куклы.
Теория: 0,1ч. Беседа «что такое эскиз и для чего он нужен?»
Практика: 5ч. Делаем « Опись» куклы.
I. 3) Лепка голов перчаточной куклы .
Теория: 0,1ч. Беседа « формы и размеры голов перчаточной куклы».
Практика: 7ч. Лепим головы из пластилина к спектаклю.
I. 4) Изготовление голов из папье-маше.
Теория: 0,1ч. Приготовление клейстера, подбор по плотности бумаги.
Практика: 7ч. Делаем клейстер, выклеиваем папье-маше, снимаем форму.
Отделка формы, склеиваем форму. Делаем патронки.
I. 5) Парик, грим
Теория: 0,1ч. Техника составления левкаса и работа с ним.
Материалы, пригодные для париков кукол.
Грим кукол и как он носится.
Практика: 6ч. Составляем левкас и обрабатываем голову куклы:
шпатлевка, левкас, шпатлевка отделочная, левкас
Шьем характерный парик для своего героя. Наносим грим.
I. 6) Техника безопасности.
Теория: 1,1ч. Обучение безопасной работе с колюще-режущим
инструментом. (нож, ножницы, игла, стеки).