Ресурсная база:

Театральное отделение «Школы искусств» работает на базе СОШ №30.

Размещено в 2х классах.

В них находятся: Мастерская по изготовлению кукол и декораций.

Костюмерная и хранилище кукол и декораций.

В свободное от школьных меропиятей время занятия проводятся в зале на сцене.

Театральное отделение имеет:

Одежду сцены (порталы, кулисы, задники, падуги);

Комплекты кукол и декораций к 15 пьесам;

Фортепиано;

Театральные костюмы к спектаклям;

Осветительную аппаратуру:

12 прожекторов пж500;

6 напольных светильников (лягушки);

2 прожектора пж250 (пистолеты);

1 прожектор ПРК (для чёрного кабинета);

зеркальные шары;

трансформаторы;

8 четырёх камерных софита;

2 Диапроектора;

Аудио и видео аппаратуру:

2 магнитофона;

2 усилителя;

1 видеомагнитофон;

1 телевизор;

1 аудио минидека;

1 микшерный пульт;

кассеты с записями спектаклей прошлых лет;

Электроинструменты:

Дисковая пила;

Рубанок;

Лобзик;

Дрель;

Фен;

Ручной столярный и слесарный инструмент.

Краски, аэрограф, компрессор, кисти.

Пластилин, гипс, бумага, марля, ткани и т.д.

В данном списке указано наиболее ценное оборудование и инструменты.

Перечислить всё, что может понадобиться в процессе работы, невозможно.

Никогда заранее не известно, что потребует новый спектакль.

Поэтому кукольники, всегда (в разумных пределах) Плюшкины.

Дополнения к программе (наши сноски)

Создание данной программы обусловлено возникшей в результате 30-летней практической деятельности, понимания необходимости разрешения более углубленных и усложненных творческих и учебно-воспитательных задач, которые трудно реализовать, придерживаясь изданных Министерством просвещения России типовых программ для любительских коллективов театра кукол, которыми пользуются руководители кружков общеобразовательных школ.

В Воркуте на данный момент 5 кружков и коллективов театра кукол. По Республике эта цифра ежегодно колеблется от 7 до 9 .

Педагогами театрального отдела МОУДОД «Детская школа искусств» г.Воркуты оказывается методическая и практическая помощь руководителям в создании программ и становлении их коллективов.

На сегодняшний момент многие работают по программам, которые часто не отвечают необходимым требованиям, поэтому педагоги нашего коллектива ведут методическую работу по корректировке программ, от школьных самодеятельных кружков до колледжа культуры Республики, опираясь на данную программу.

Выпускники с театром не расстаются . Они с удовольствием приходят на репетиции, участвуют в спектаклях .Некоторые их них при особом стремлении становятся помощниками и продолжателями нашего дела .

Лилия Николаева, вышедшая из стен нашего театра, отдала 8 лет творческой жизни Республиканскому театру кукол.

В трудный для нас период, вернулась и в данный момент режиссер нашего театра.

Марина Смирнова - доцент-преподаватель кафедры сцен.речи в Санкт-Петербургской театральной академии.

Елена Осипова была руководителем детского театра кукол КСК пос. Цементнозаводский, в настоящее время руководитель детского театра кукол в С-кт-Петербурге.

Галина Воронова - актриса театра кукол им. Домини.

Михаил Козлов закончил С- кт - Петербургский институт культуры, работал режиссером театра « Приют комедианта», в данный момент - зав.молодежным сектором отдела культуры мэрии в г.Воркуте.

Наталья Овсова - руководитель детского коллектива интерната N 1 г. Воркуты.

Виктория Маринкова 7 лет служила в Республиканском театре кукол, сейчас студентка 4курса Ярославского театрального института.

Анна Югова создала и ведёт коллектив в Великом Устюге.

Проходит совсем немного времени, и у нас обучаются уже дети тех, кто когда-то работал в театре «ЛИК»: Рома Постников, Аня Седелкова и другие.

Показательно высказывание об обучении в коллективе одной из выпускниц 2001 года:

« Это не был легкий путь : мы спотыкались, падали, но все время поднимались. Желание доказать себе и другим, что ты можешь все, стояло выше препятствий. Не только беззаветная преданность театру руководила нами, мы боялись того одиночества, которое возможно, ожидало нас вне стен «ЛИКа». Мы научились работать до седьмого пота, научились бороться за то, чтобы быть первыми. Конечно, эти качества будут хорошими спутниками во взрослой жизни».